【摘要】語文學習中，很多學生都“談寫作色變”。怕寫作文的主要原因是缺少素材，東拼西湊，記流水賬，內容空洞；或隨意模仿，有雷同抄襲之嫌。最常見的是寫毫無新意的事。中考作文經常會出現(xiàn)這樣的情況：大量類似的構思，雷同空洞；脫離生活，憑空想象，沒有自己的真情實感沒有自己的特色。其實，寫作文，歸根結底就解決兩個問題：寫什么，怎么寫。

【關鍵詞】中學；作文

【中圖分類號】G633 【文獻標識碼】A

一、寫什么——寫成長中的小事

中考記敘文寫作明確要求寫出“真實感受”。如何寫出有真情實感的文章呢？對于閱歷比較簡單的中學生來說，挖掘成長中的小事是最好的方法。著名作家巴爾扎克說：“成功的作品?就是用最小的面積驚人地集中了最大量的思想。從近幾年各地中考作文題來看，要求學生寫作的主題主要是這兩個方面：愛（母愛、父愛、師愛）和成長中展現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質（責任、榮譽、誠信、耐挫等等）。

其實不僅僅是考場作文要求寫小事，那些名家、著名學者們的作品中也常常展示生活中的小事。如《散步》這篇課文，選取的材料就非常普通。文章寫了“我”一家人去野外散步的經過，在遇到分歧時，孩子尊敬老人，老人愛護孩子，家庭成員互相體諒，其樂融融。

在我們的課文中還有很多寫小事的文章。如《背影》《秋天的懷念》《我的母親》《我的老師》《風箏》《從百草園到三味書屋》、《阿長與〈山海經〉》《端午的鴨蛋》《紫藤蘿瀑布》等等。

另外，不少優(yōu)秀的考場作文也把小事寫得很精彩。有一篇優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》，寫的是自己想買一件紅棉襖，母親不同意，“我”和她發(fā)生爭執(zhí)的事。幾年前上海的一篇高考高分作文——《必須跨過這道坎》，寫的是“我”在一次競選中失利，心情糟透了，后來看到雨中的雕像，受到觸動，又重新振作起來。這些事也都是我們身邊的，熟悉的，微不足道的小事?？墒牵钊爰氈碌厝ニ褜ど钪薪洑v過的點點滴滴，哪怕是那些看似雞毛蒜皮的事，也是值得寫的，也可以寫好。例如：電視早已經是每個家庭都必備的電器，生活中跟電視有關的故事有很多，可以寫寫買電視的故事、和家人爭搶電視頻道、沒完成功課看電視被批評、從電視節(jié)目中獲得啟示等，既可表現(xiàn)親情這一主題，也可展現(xiàn)人物的性格品質。又如：父母親每天為家人準備早餐雖然司空見慣，但是可以從早餐吃什么的糾結、做早餐的辛苦、普通的早餐中飽含的濃濃親情等方面挖掘材料。吃穿住行都可以拿來寫作文，要從平凡小事中去找到材料，找到美的東西。正所謂“室雅何須大，花香不在多”。有了寫作素材，解決了寫什么的問題。接下來就是“怎么寫”了。怎么寫呢？以小見大，讓小事出彩?！耙孕∫姶蟆闭f的是用小事件來體現(xiàn)大主題。

二、以小見大的方法

用“以小見大”的方法能點石成金，用小事情來體現(xiàn)大道理，可起到“四兩撥千斤”的作用。用“四兩”來撥動“千斤”——有四個常用方法。

（一）做一個熱愛生活的有心人

藝術家羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要想寫出好作品，那就必須熱愛生活，懷著一顆感恩之心看待周圍的一切，從中發(fā)現(xiàn)契機觸動靈感，寫出的東西自然就有了真情實感。作文如做人，很難想象，一個對生活冷眼相向的人，很難寫出感動人的作品。

生活中多觀察，勤思考?你就會發(fā)現(xiàn)身邊的花草樹木蟲鳥飛禽都可以收入筆下?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?，半瓣花上說人情”。如果你能做個生活中的有心人，你就可以把散落在你腳下的珍珠一粒粒地撿起來，穿成一條閃閃發(fā)光的項鏈。

（二）把小事放到一定的背景中去表現(xiàn)

孤立地看一件小事，我們會覺得不起眼。但如果把它和事情發(fā)生的整個背景進行聯(lián)系，即以特定的大背景來烘襯“小事”，在特定背景之下“透視”小事所蘊含的深意，我們就會發(fā)現(xiàn)文章多了一層韻味，這樣的文章就能“出彩”，就能吸引讀者。一件相同的事放在不同的背景下，往往會有不同的結果。要想寫出洋溢著真情實感的好文章，那就離不開適當?shù)劁亯|和渲染。

（三）選取自己感受最深的材料，把小事寫具體、寫細致

一篇記敘文要給人留下完整而深刻的印象，通常都要求寫好事情的起因、經過和結果，其中的“經過”更是要精雕細琢。我們所選的材料有的比較新鮮，也有的普通。留心觀察生活，如果能找到一些新的事情最好不過了。但學習生活往往平淡如水，沒辦法創(chuàng)新，就更要在描寫事情、刻畫人物時多下功夫，做不到“人無我有”，就要盡可能做到“人有我新”。

一篇優(yōu)秀的文章里的人物是有血有肉的，他們就是生活中的個體，要讓他們“鮮活”起來，就要綜合運用各種描寫方法塑造人物形象，抓住人物的特征，通過肖像、動作、語言、心理描寫，展現(xiàn)其性格特征，讓讀者感受到一個血肉豐滿的形象。

（四）對小事的意義要加以揭示

記敘文所運用的表達方式主要是敘述、描寫，若能穿插議論抒情的表達方式，突出所寫小事非同尋常的意義，就會有“畫龍點睛”之功效。如《走一步，再走一步》結尾段的點題升華，《紫藤蘿瀑布》結尾處寫了看花的感想。

三、結語

總之，生活是寫作的源泉，不要抱怨生活閱歷太少，沒有素材可寫。大多數(shù)人的生活經歷都是平凡的，身邊的普通的小事是最真切的也是最容易觸發(fā)人的情感的。若能把自己經歷過的小事寫出來，寫好，寫活，一樣可以展示個性，揭示深刻的主題。

（編輯：郭恒）