孫楠

摘要：高校社團是大學生培養(yǎng)和教育的重要組成部分，加強高校社團群體教育工作，對高校社團的健康發(fā)展具有十分重要的意義。本文從高校社團群體教育的角度出發(fā)，深入探討了如何加強和改進高校社團群體教育模式，對高校社團工作起到了有效的作用。

關鍵詞：高校社團；群體教育；加強；改進

隨著我國高等教育的蓬勃發(fā)展和素質教育的全面實施，大學生的第二課堂活動越來越被全社會所重視。各高校大學生社團，經過一定時間的發(fā)展之后，暴露出一系列問題，這些問題的解決，都必須要依賴于加強高校社團群體教育。做好高校社團群體教育，既要加強高校社團本身的建設，又要加強對高校社團的引導，采用解決實際問題和思想問題相結合的方式，培養(yǎng)高校社團建設的新陣地。

一、 加強管理，促進高校社團健康可持續(xù)發(fā)展

高校社團開展的豐富多彩的活動，是校園文化的重要組成部分，是富有生機和活力的，應統(tǒng)一納入校園文化建設的體系中。學校要建立校、院系兩級高校社團管理體制，學校、院系對各自所管轄的社團要加強指導。

高校應加強大學生的社團監(jiān)督領導工作。由于大學生社團由學生自愿組成、自主管理，再加上商業(yè)化運作、社會化交流，可能會因為辨別力不強，而把握不住社團的建設和發(fā)展方向，把握不住社團活動的界限。因此，學校要對大學生社團有關的哲學科學的講座、報告會嚴格把關，對高校社團組織的大型社會調查進行指導，對有關的組織提供資金或者便利開展活動的審核。對高校社團要加強法規(guī)紀律教育，群體活動應照有關規(guī)定進行申報或報告，確保安全與穩(wěn)定。

學校要在人、財、物上對大學生社團活動大力支持。主管部門要對社團收取會費的數額和期限進行調控，防止亂收費或多收費，應該依照財務制度進行管理，有條件的可以集中進行管理；學校要在學生有關經費中增列社團活動專項，確保高校社團活動有較為穩(wěn)定的經費來源。學校應為社團活動提供免費或者優(yōu)惠的場地和設備，以確保高校社團開展活動的物質條件。

學校應研究并規(guī)范高校社團成員積極性調動的方式。如將高校社團干部的考核表彰與其他學生干部表彰統(tǒng)一起來。對各社團內部的考核與表彰要進行一定的規(guī)范，不能形成退會的時候都是優(yōu)秀會員或者優(yōu)秀理事的局面，確保表彰對象的先進性。

學校要切實提高高校社團活動骨干的素質。從現實來看，高校社團工作對社團活動骨干的個人依附性較強，有的社團骨干甚至成為該社團的“精神領袖”，骨干在社團就在，骨干不在社團就迅速垮掉。因此一支高素質的社團活動骨干是社團發(fā)展的基礎，必須要重視對他們的培養(yǎng)。有大批優(yōu)秀的社團活動骨干存在，社團才可以真正得到發(fā)展。

統(tǒng)籌規(guī)劃，優(yōu)化高校社團整體結構。學校主管部門要注意研究和把握大學生社團結構變化的規(guī)律，對于不同類型的社團分類指導，區(qū)別對待。應該繼續(xù)大力提倡和鼓勵學術科技型社團，支持學生進行探索和創(chuàng)新，鼓勵學生進行科研立項的論文寫作；大力提倡公益服務型社團，支持學生用才智服務和奉獻社會。對于一些過時或者不適合時代發(fā)展的社團，及時予以調整；要鼓勵、扶持具有前瞻性的高校社團。

拓展高校社團活動空間。從人、財、物來看，校內的資源已經不能夠滿足社團的可持續(xù)發(fā)展的需要；從青年大學生須認識社會和了解社會的迫切需要來看，高校社團的活動空間不能僅僅局限于校園內部；從社團本身的壯大發(fā)展來看，也必須要拓寬社團的發(fā)展空間，適當地走進社會的廣闊天地中去。

二、 深化層次，大力推進思想政治教育社團

高校社團是大學生需要的直接反映，大量的學生加入學生社團，為大學生思想政治教育提供了更廣闊的空間和新的挑戰(zhàn)。要切實加強高校社團群體教育工作，思想政治教育工作必須進入社團。

第一，思想政治教育要系統(tǒng)進入社團。高校社團組織結構松散、成員廣泛，使得思想工作難以系統(tǒng)地深入開展。社團主管部門、掛靠單位、指導老師和其他思想教育工作者要形成合力，對同一社團的不同單位、專業(yè)的學生一視同仁進行教育和幫助，避免“各管各家人”的局面；既要以制度和規(guī)范引導高校社團和會員的發(fā)展，也要針對不同高校社團和不同學生個體做好思想工作。

第二，思想政治教育進社團要增強導向性。高校社團類型多，反映出社團文化的多樣性，在多元價值觀并存的情況下思想政治教育進社團，更需要堅持“以科學的理論武裝人”，引導高校社團活動堅持正確的價值取向，堅持高雅的文化品位，防止錯誤的消極言論、庸俗和畸形價值觀、低俗文化在大學生中的傳播和蔓延。

第三，思想政治教育進社團要在滲透性上做文章。思想工作進社團的優(yōu)勢就在于寓教于樂，滲透性和針對性強。因此要防止思想工作簡單重復甚至照搬班級教育管理模式。要充分利用高校社團組織的特點和社團活動的特點，潤物無聲，將思想教育工作貫穿于社團活動和管理之中。

三、 堅持創(chuàng)新，開創(chuàng)高校社團群體教育的新局面

（一） 堅持開展高校社團制度創(chuàng)新

在社團的規(guī)范化建設、社團及其成員積極性調動、社團的支持系統(tǒng)調動等方面不斷改革，為高校社團可持續(xù)發(fā)展提供制度支持，發(fā)揮制度的規(guī)范和導向作用。在制度設計中，既要強調規(guī)范性，也要注意導向性。通過制度設計，鼓勵和支持社團良性發(fā)展，支持社團創(chuàng)造性開展工作。

（二） 堅持開展高校社團組織形式創(chuàng)新

減少高校社團的管理層次，理順高校社團的管理程序，鼓勵進行社團組織形式探索，切實增強社團工作效率，杜絕“議而不決，決而不行”等現象。在規(guī)范管理的基礎上，鼓勵高校社團進行組織創(chuàng)新，在條件成熟的社團建立黨團組織，把高校社團中優(yōu)秀分子吸收入黨。

（三） 堅持開展高校社團活動創(chuàng)新

高校社團的活動是校園文化的重要組成部分，要克服社團活動商業(yè)化的影響，堅持社團活動雅俗共賞；不同類型的高校社團，應該結合自己的特點，大力進行活動創(chuàng)新，切實增強社團活動的吸引力。

高校社團群體是在校大學生的重要群體，加強和改進大學生思想政治教育，要從培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的高度，進一步加強和改進高校社團工作，全面推進高校社團群體教育工作。