亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        淺談發(fā)揮化學(xué)實驗功能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

        2017-12-20 11:13:54李運紅
        速讀·下旬 2017年12期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)新能力化學(xué)實驗教學(xué)

        李運紅

        摘 要:隨著科技的發(fā)展,如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,已成為新時期教育面臨的重要任務(wù)。化學(xué)實驗以其生動的內(nèi)容和豐富的內(nèi)涵,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面發(fā)揮著獨特的作用。

        關(guān)鍵詞:化學(xué)實驗;創(chuàng)新意識

        隨著科技的發(fā)展,如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,已成為新時期教育面臨的重要任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是歷史賦予我們的職責(zé),我們要培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)自然觀的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)方法的創(chuàng)新精神。俗話說“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,化學(xué)正是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實驗教學(xué)能為學(xué)生正確認(rèn)識事物及其變化規(guī)律提供事實依據(jù),同時培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析問題、解決問題的能力?;瘜W(xué)實驗以其生動的內(nèi)容和豐富的內(nèi)涵,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面發(fā)揮著獨特的作用。下面談?wù)勅绾卧诨瘜W(xué)教學(xué)中充分發(fā)揮化學(xué)實驗的功能,激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

        一、做好課本實驗,喚起創(chuàng)新意識

        1.演示實驗,注重探究性

        初中階段是學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的形成階段,通過實驗來探究物質(zhì)的性質(zhì)是重要的學(xué)習(xí)手段和方法之一。課本中有許多課堂演示實驗,這些實驗多注重其對課本知識的驗證功能,忽略其對知識的探索和創(chuàng)新功能。有的教師由于怕麻煩,索性不做演示實驗或改為在黑板上“畫實驗”、在題海中“驗證實驗”,這些做法嚴(yán)重違背了認(rèn)識事物的一般規(guī)律,不僅不利于知識的傳授,更不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,只要學(xué)生處于主動積極的思維狀態(tài),很容易發(fā)現(xiàn)活動本身含有的新穎性、獨特性,這就是創(chuàng)新意識的“火花”,只要我們發(fā)現(xiàn)和激活這一“火花”,學(xué)生就會有更濃厚的興趣去探究。在觀察領(lǐng)域中,機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的人,牛頓觀察蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬有引力,伽利略觀察體積大小懸殊的石頭同時落地發(fā)現(xiàn)了重力加速度。觀察是獲取知識同時也是探索未知的第一步。如果說科學(xué)家的觀察越精細(xì),其創(chuàng)造機會越大的話,那么學(xué)生觀察越仔細(xì),感觸、聯(lián)想、想象越多,則對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識越有利。在教學(xué)中,只有注重對學(xué)生觀察意識的培養(yǎng),才能真正喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識。

        2.分組實驗,注重開放性

        古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!笔帜X并用是鍛煉學(xué)生思維能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的一種好形式,而其中的動手操作更是檢驗課本所學(xué)知識并使之完美和創(chuàng)新的最佳活動,這完全符合“實踐→認(rèn)識→再實踐→發(fā)展和創(chuàng)新”的認(rèn)知規(guī)律。中學(xué)化學(xué)課本中有一些學(xué)生分組實驗,這些實驗不僅是課本知識的重要組成部分,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要內(nèi)容。到了第二學(xué)期,學(xué)生已經(jīng)積累了大量的化學(xué)知識,這時候我們完全可以放手讓學(xué)生去做一些分組實驗。在這些內(nèi)容的教學(xué)中,教師事先制訂了周密的觀察計劃,指導(dǎo)學(xué)生有目的、有計劃地觀察,做到有的放矢、有條不紊。鑒于化學(xué)學(xué)科的特殊性,并一直鼓勵學(xué)生獨立完成實驗,不一定要求得到和課本一樣的結(jié)論。也許學(xué)生的結(jié)果并不盡如人意,但是不盲從課本,不單純驗證,尊重實驗事實并有自己的獨到見解,這才是學(xué)生實驗取得良好效果的關(guān)鍵,也是學(xué)生創(chuàng)新意識強化和優(yōu)化的關(guān)鍵。但在做學(xué)生分組實驗時,大多數(shù)教師總是對學(xué)生不放心,怕學(xué)生不會做,怕做錯出事故,怕浪費藥品等,采取了“先細(xì)講,后示范,再仿做”的方法,這種做法嚴(yán)重限制了學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)實驗原理方法后,教師應(yīng)大膽放手讓學(xué)生去完成實驗。

        二、提出開放性問題,激活創(chuàng)新思維

        創(chuàng)新能力的培養(yǎng),首先要求學(xué)生有創(chuàng)造性思維。開放性問題并不要求一定要有正確的答案,也許問題本身并沒有正確的答案,也許有很多不同的答案。重要的是,開放性問題的探索過程充滿了挑戰(zhàn),激發(fā)了學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識,這個過程本身比結(jié)果更有價值。例如,在講金屬鎂的性質(zhì)時,教師首先演示了鎂帶在空氣中燃燒的實驗。學(xué)生看到鎂帶劇烈燃燒并發(fā)出耀眼的白光,感到新奇而興奮。此時,教師趁機提出“怎樣才能將燃燒的鎂帶火焰熄滅”的問題,大大激發(fā)了學(xué)生的探索熱情。根據(jù)以往的經(jīng)驗,學(xué)生會不約而同地說“用CO2氣體滅火”。

        此時可以讓一位學(xué)生上講臺來進行演示:將燃燒的鎂帶伸入裝滿CO2的集氣瓶中,結(jié)果卻出乎學(xué)生的意料。學(xué)生展開了激烈的討論,課堂氣氛十分活躍。經(jīng)過仔細(xì)觀察燃燒后集氣瓶中的物質(zhì)的顏色和狀態(tài),最后得出了“不能用CO2來熄滅鎂帶火焰”的正確結(jié)論。這樣不僅教會學(xué)生通過動手實驗掌握鎂與CO2反應(yīng)的性質(zhì),更重要的是教會學(xué)生“在認(rèn)識和掌握事物普遍規(guī)律的同時還應(yīng)注意其特殊性”,從而培養(yǎng)學(xué)生辯證地分析和解決問題的思維能力。

        三、走出課堂,拓寬創(chuàng)新渠道,提高創(chuàng)新能力

        目前中學(xué)化學(xué)教材中的實驗,大多是“照方抓藥”式的實驗,這些實驗雖然能提高學(xué)生對課本知識的掌握和熟練操作的程度,但不能有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識。兩千多年前,孔子就懂得因材施教,我們今天的教師更應(yīng)該通過自己的努力把不同層次學(xué)生的潛能挖掘出來,使他們的創(chuàng)新能力得到長足的發(fā)展。讓學(xué)有余力的學(xué)生更多地去關(guān)注社會,學(xué)以致用,通過在社會中的錘煉使自己的創(chuàng)新能力得到升華。例如,生活中廢鋁制品是很常見的,讓學(xué)生將其收集起來并設(shè)計實驗制取硫酸鋁。學(xué)生自己收集廢棄的食品包裝、易拉罐等,并通過查閱資料,確定了實驗方案,然后確定實驗條件,安裝實驗儀器,最終完成了這一實驗,并完成了詳細(xì)的實驗報告。

        在整個實踐過程中,學(xué)生始終熱情高漲,積極投入到研究性課題的研究活動中。這些包含化學(xué)實驗的研究性學(xué)習(xí)活動雖然不是課本上要求的,中考也不會考,但是對學(xué)生實踐能力的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻有著不可估量的促進作用。創(chuàng)造性思維始于問題,基于實踐。著名化學(xué)家戴安邦先生指出:“只傳授化學(xué)知識和技術(shù)的化學(xué)教育是片面的,全面的化學(xué)教學(xué)要求既要傳授化學(xué)知識的技能,又要訓(xùn)練科學(xué)方法和創(chuàng)新思維。”而實驗教學(xué)正是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法和創(chuàng)新思維的重要途徑。在教學(xué)過程中,教師只要抓住創(chuàng)新與實踐這一切入點,適時進行滲透,就能全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

        參考文獻(xiàn):

        [1]石永權(quán).高中化學(xué)創(chuàng)新實驗教學(xué)研究[J].考試周刊,2014(88).

        [2]楊婷.高中化學(xué)創(chuàng)新實驗教學(xué)[J].教育科學(xué),2015(10).

        [3]徐靜.高中化學(xué)創(chuàng)新實驗教學(xué)之我見[J].中學(xué)生數(shù)理化(學(xué)研版),2015(9).endprint

        猜你喜歡
        創(chuàng)新能力化學(xué)實驗教學(xué)
        高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
        創(chuàng)新能力培養(yǎng)視角下的無機化學(xué)教學(xué)研究
        化工管理(2021年7期)2021-05-13 00:44:44
        小議初中化學(xué)演示實驗教學(xué)
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:36
        電容器的實驗教學(xué)
        物理之友(2020年12期)2020-07-16 05:39:20
        對初中化學(xué)實驗教學(xué)的認(rèn)識和體會
        甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:04
        推進軟件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力提升
        奇妙的化學(xué)
        基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高職音樂教育改革探討
        北方音樂(2017年4期)2017-05-04 03:40:28
        奇妙的化學(xué)
        奇妙的化學(xué)
        久久本道久久综合伊人| 久久这里只精品国产2| 美腿丝袜av在线播放| 亚洲一区二区三区视频免费看| 日本不卡在线视频二区三区| 欧美一区二区三区久久综| 亚洲国际无码中文字幕| 精品亚洲不卡一区二区| 成人av综合资源在线| 国产精品久久久久久一区二区三区| 嗯啊好爽高潮了在线观看| 亚洲国产成人片在线观看无码 | 无码人妻aⅴ一区二区三区| 亚洲经典三级| 欧美亚洲另类自拍偷在线拍| 黄片国产一区二区三区| 含紧一点h边做边走动免费视频 | 98色婷婷在线| 最新国产av无码专区亚洲| 一区二区三区免费视频网站| av在线不卡一区二区| 又粗又黄又猛又爽大片免费| 首页动漫亚洲欧美日韩 | 日本精品一区二区三区试看| 偷看农村妇女牲交| 成年在线观看免费视频| 午夜天堂精品一区二区| 精品亚洲一区二区三区四区五| 影音先锋女人av鲁色资源网久久| 国产精品一区二区av片| 日韩女优一区二区在线观看| 把女人弄爽特黄a大片| 美丽人妻被按摩中出中文字幕| 亚洲成人av一区二区麻豆蜜桃| 精品国产一区二区三区18p| 午夜无码片在线观看影视| 一区二区视频观看在线| 少妇被粗大的猛进69视频| 日韩精品一区二区午夜成人版| 久久久久成人亚洲综合精品| 牛仔裤人妻痴汉电车中文字幕|