剌其琴

摘 要：新時代的到來給整個社會到來了諸多的影響，給圖書的發(fā)展也產(chǎn)生了重要影響，使得當(dāng)前師生的閱讀也發(fā)生了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，閱讀的渠道呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢。計算機的出現(xiàn)造成了電子圖書的產(chǎn)生。當(dāng)前高校圖書館都在進一步擴大電子圖書的數(shù)量，電子圖書也成為了衡量高校圖書館現(xiàn)代化水平的重要參考性依據(jù)。但事實上目前的經(jīng)驗依然表明紙質(zhì)圖書處于主導(dǎo)性地位，本文將對電子圖書和紙質(zhì)圖書做個比較，分析下各自優(yōu)勢所在。

關(guān)鍵詞：紙質(zhì)圖書；電子圖書；區(qū)別；地位

一、 紙質(zhì)圖書和電子圖書的比較

1.優(yōu)點對比。

首先，對于紙質(zhì)圖書來說，只要條件完好，紙質(zhì)圖書是能夠永久保存下來的。紙質(zhì)圖書可以讓讀者把思考過程中的見解和注釋直接填寫上去，同時還能對書籍進行勾畫、標(biāo)簽、標(biāo)記等。對于喜歡邊看邊標(biāo)記的讀者，他們會更加喜歡紙質(zhì)圖書。因為傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書作為學(xué)習(xí)工具更加靈活，有助于他們更好的理解和記憶內(nèi)容。并且，這些做完標(biāo)記的圖書，是一種財富，具有收藏價值，這是電子書不能比的。

其次，對于電子圖書，電子圖書可以通過互聯(lián)網(wǎng)快捷的把所有相關(guān)的書籍傳送到讀者眼前，不受地域限制，瀏覽的空間大，時間上非常節(jié)省。不像紙質(zhì)圖書的借閱要讀者親自到圖書館辦理手續(xù)而且數(shù)量、時間受到限制。電子圖書以數(shù)字化的形式存儲，容量大、體積小、質(zhì)量輕，便于隨身攜帶，大大節(jié)約了圖書館存貯空間。基于功能強大的信息管理系統(tǒng)，使用搜索引擎輸入關(guān)鍵詞，作者姓名，文章內(nèi)容等信息，讀者就可更方便、快捷、準(zhǔn)確地檢索、查詢和閱讀需要的文章，方法多樣化。電子圖書便于復(fù)制，一本書可以同時為多人瀏覽、使用，真正做到了文獻(xiàn)資源共享。網(wǎng)絡(luò)面向的是廣大人民群體，讀者可以不受時間、空間和范圍的限制閱讀瀏覽電子圖書。電子書相對于紙質(zhì)書那樣整套的印刷過程來說，省了很多環(huán)節(jié)，也減少了不少成本，只需要一臺電子媒介就可以了。

2.缺點與不足對比。

對于現(xiàn)在倡導(dǎo)的綠色低碳環(huán)保，紙質(zhì)書需要大量的紙張進行印刷，需要耗費大面積的樹林，對地球的生態(tài)環(huán)境造成破壞，而且還會對河流、地下水等造成污染，沒有電子書環(huán)保；再者紙質(zhì)書個頭大，厚度大，攜帶不易；紙質(zhì)書精確查找沒有電子書快捷；紙質(zhì)圖書出版程序繁雜要進行篩選、出片、打樣、輸出、裝訂等多個步驟，才能與讀者見面。與之相比，電子圖書就比較簡單，只需在內(nèi)容上進行編輯，處理后，就可以直接與讀者見面。

電子圖書對于外界媒介和載體的依賴性太強，對讀者使用網(wǎng)絡(luò)計算機的要求高，需要讀者具備網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、設(shè)備操作技能等，例如，若是閱讀區(qū)域沒有網(wǎng)絡(luò)或者是設(shè)備，人們就不能建立有效的閱讀活動；視覺易疲勞，具有電子輻射，對于用戶的視力和身體健康都存在一定的威脅；具有相對的不穩(wěn)定性，若是設(shè)備出現(xiàn)損壞、網(wǎng)絡(luò)中斷、病毒侵襲等原因，就會導(dǎo)致資源丟失，因此不能作為永久性的存檔資料，這也是數(shù)字化電子設(shè)備最大的安全隱患。

二、圖書館紙本圖書與電子圖書如何協(xié)調(diào)發(fā)展

1.以紙質(zhì)圖書作為主體。

未來的圖書管理以現(xiàn)在的圖書管理為基礎(chǔ)，所以紙質(zhì)圖書作為管理主體或主要對象的理由很簡單，即圖書館本身是由紙質(zhì)圖書構(gòu)建起來的，并且正在通過它而發(fā)揮公共服務(wù)精神。但電子圖書的出現(xiàn)，為紙質(zhì)圖書管理提供了重要的啟示，即通過數(shù)據(jù)分析法、資源整合法、程序設(shè)計、標(biāo)準(zhǔn)流程的全面更新與完善，打造出更為簡單的服務(wù)渠道。比如，對于紙質(zhì)圖書的管理中，越來越重視主次的劃分，將與時代精神相符合、與人們需求相切近的圖書種類進行了排列，同時也透過淘汰機制、引入機制不斷的做管理的加減法，以此滿足其公共服務(wù)的基本職能。所以，在未來的圖書管理中建議按照當(dāng)前的圖書閱讀需求日益增長的大趨勢，盡可能在圖書的數(shù)量層面、分類層面、上架及標(biāo)注層面做得更為細(xì)致，以此提高查詢的便利性、歸位的快速性。方便管理、方便應(yīng)用才是作為主體的紙質(zhì)圖書管理的任務(wù)所在。

2.針對讀者不同的閱讀方式和習(xí)慣，確定紙質(zhì)圖書和電子圖書的配置比例。

由于讀者年齡的不同和學(xué)習(xí)、生活方式的差異，決定了他們的閱讀習(xí)慣和興趣的不同，因而對電子圖書和紙質(zhì)圖書閱讀方式的選擇也會有著各自的喜愛。對于年齡偏大的教師們來說，紙質(zhì)圖書則是他們的首選；而對于年輕的學(xué)生們來說，則偏愛網(wǎng)上閱讀。所以，針對這種情況，我們要合理安排圖書館電子圖書和紙質(zhì)圖書的比例，確保兩者資源合理的配置與利用，以避免重復(fù)和浪費。

3.實現(xiàn)圖書館紙質(zhì)圖書與電子圖書的有效銜接。

圖書館首先應(yīng)該全面的整合紙質(zhì)圖書與電子閱覽書組成龐大知識庫系統(tǒng)，為學(xué)生和教師提供深入的圖書內(nèi)容書目和全文檢索，打造一個真正意義上的知識搜索及文獻(xiàn)服務(wù)平臺。同時，還應(yīng)該對各種文獻(xiàn)資源形成統(tǒng)一整合，將紙質(zhì)圖書與電子圖書以及各種圖書異構(gòu)資源整合于同一平臺上，確保讀者的各種圖書需求能夠?qū)崿F(xiàn)一站式解決，真正形成立體式知識型圖書館，提供深度搜索和權(quán)威咨詢服務(wù)，提高圖書館的學(xué)科管理水平。

高校圖書館的發(fā)展和建設(shè)過程，電子圖書的應(yīng)用為其提供較多便利，同時能為其創(chuàng)新起到一定促進作用。高校圖書館數(shù)字化建設(shè)過程，應(yīng)該按照循序漸進原則進行，并非一味求全與求多，與此同時，在進行電子圖書的制作與使用時，還應(yīng)該對有限使用、復(fù)雜原則予以明確，避免出現(xiàn)知法犯法情況，防止發(fā)生侵犯知識產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)的情況。

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