金鑫??

摘要：云技術通常是指在廣域網或局域網內部，把硬件、軟件、網絡等資源結合起來，進而達成數據的計算、儲存、處理和共享的一種托管技術。云技術的運用能夠很好地處理高職院校的設備問題，云技術所涵蓋的功能可以幫助學校創(chuàng)設出更好的學習環(huán)境。

關鍵詞：云技術；高職教學；教學應用

伴隨著社會的發(fā)展以及科學技術水平的持續(xù)提升，我國已經步入了網絡時代?，F(xiàn)如今，網絡信息技術已經深入到人們的日常工作和生活中，同時，在高職教學中也被廣泛運用。然而以前的網絡技術明顯達不到高職現(xiàn)階段教學的要求，其存在著儲存量低下、CPU性能不高、傳輸效率偏低等問題。為了妥善處理這些問題，確保人們的需求得到滿足，云技術開始出現(xiàn)在人們的視野中。云技術通常是指在廣域網或局域網內部，把硬件、軟件、網絡等資源結合起來，進而達成數據的計算、儲存、處理和共享的一種托管技術。

一、 高職教學中云技術運用所存在的問題

（一） 網絡基礎設施明顯較差

云技術的全部操作均是通過網絡來展開的，故其對于網絡環(huán)境的要求變得愈加嚴格。要想能夠更好地運用網絡，那么各個高職院校則非常有必要在其內部安置一條網絡專線，然而由于專線的建設所需要的資金極為龐大，故現(xiàn)階段難以實現(xiàn)。通過探析云技術當前的發(fā)展態(tài)勢，不難發(fā)現(xiàn)云技術的發(fā)展方向將更加趨近于高服務性能、全球網絡萬兆通信、大容量的儲存速度。故在高職院校教學過程中，非常有必要注重網絡基礎設施的構建，只有這樣云技術的長處才能被充分展現(xiàn)出來。然而，通過調查不難發(fā)現(xiàn)很多高職院校的網絡基礎設施均非常差，急需進一步改進。

（二） 高職院校教師缺乏“云”意識

伴隨著網絡時代的迅速發(fā)展，云技術開始被人們所提出來，由于該技術比較新穎，從而極受年輕人的歡迎。然而，由于很多高職院校的教師比較注重他們的專業(yè)領域，從而將所有的時間和精力均投入到其中，進而對專業(yè)知識有著更加深入的理解，自然而然就不會關注云技術，使得他們并不了解云技術有關的知識，部分教師甚至都沒有理清云技術的概念。在這種情況下，教師并不知道云技術能夠給人們的工作和生活帶來諸多益處，更不要談云技術的運用。對于這種情況，非常有必要推進云技術的宣傳工作，并采取一系列措施來強化對云技術的學習，比如高職院?？梢愿鶕萍夹g的運用來安排相應的講座，以此來促使教師對云技術有著一定的了解。

二、 云技術在高職教學中的運用

（一） 基于云技術的協(xié)作交流教學模式

以云技術為基礎，要想構建出合理的協(xié)作交流教學模式，那么各高職院校教師則必須先制定出相應的教學目標和教學內容，同時還要根據學生的實際學習情況來創(chuàng)辦實踐交流協(xié)作小隊伍，讓小組內的全體學生均通過學校的教學資源而在云端服務器中申請自己的賬號，這樣能夠在各學習小組之間創(chuàng)設出基于云技術的學習氛圍。同時，高職院校教師還可以利用云技術平臺中的各種資源來展開協(xié)作學習，引導學生們融入到其中來，通過小組形式來展開云端學習，從而能夠達到相互協(xié)作、共同發(fā)展的目標。除此之外，云技術的運用還可以使師生間的交流以及學生間的溝通變得更加方便，無論何時何地，這些活動均能正常進行下去。

（二） 云技術的虛擬化實踐教學

在高職教學過程中，教師能夠運用云技術來展開輔助教學。通過調查不難發(fā)現(xiàn)很多高職院校教師在施行云技術時，他們會更加看重個性化教學環(huán)境的構建，從而將大量的時間花費到這上面，以此來確保學生可以在非教學環(huán)境下照常展開學習。長時間以后，更多的學生將會愿意加入到這項教學活動中來，他們的學習成績將明顯會有所提高，且課堂教學效率也會持續(xù)提升。眾所周知，與普通高等學校相比，高職院校明顯更加注重實訓環(huán)節(jié)，然而由于高職院校的資源有限，在開展實踐教學活動時，不可避免會出現(xiàn)資金短缺、教學條件偏差等情況，這些均會致使教學質量不斷下降。在高職教學過程中運用云技術是有益的，其不僅能夠在很大程度上改進和完善以往的教學模式，而且有助于開展虛擬實踐教學，進而消除了高職實訓教學中設備不足所帶來的影響。

（三） 基于云技術的教育管理

在當前生活和工作中，云技術不再陌生，高職院校教師務必對云技術有著大致的認知，這樣才能更好地運用云技術來推進教育管理，促使高職院校教學資源能夠達成共享。從目前的情況來看，我國高職院校均在其內部設立了相應的信息資源系統(tǒng)，并且這些系統(tǒng)還正處于不斷改進和優(yōu)化的階段。云技術的運用極為靈活，如果高職院校在教學資源的存儲方面選用云技術，那么高職院校的教學管理工作將變得更加簡易。除此之外，由于云技術具備著諸多服務功能，故高職院?？梢赃\用這些功能來進一步整合教學信息資源和改進教育管理工作，從而確保這些資源能夠被更好地運用，這樣不僅能夠在一定程度上避免不必要的投入，而且能夠節(jié)省時間，同時教學資源的共享也將得以達成。運用云技術能夠為系統(tǒng)制作出比較強的管理機制，信息資源系統(tǒng)的自動化程度也會提升許多，從而確保資源能夠被人們所共同運用。

三、 結束語

伴隨著我國社會的迅速發(fā)展，云技術已經被廣泛地運用到了社會上的各個領域中，其使得人們的工作和生活明顯有所改變。云技術的運用能夠很好地處理高職院校的設備問題，高職院校的教學工作將能夠按照相關要求來進行下去。同時，云技術所涵蓋的功能可以幫助學校創(chuàng)設出更好的學習環(huán)境，故應該給予重視。

參考文獻：

[1]張家良.信息技術在高職院校教學管理中的滲透[M].北京：北京教育出版社，2016.endprint