近日，英國(guó)的研究人員在英格蘭和威爾士?jī)傻蒯槍?duì)2 612名11—16歲的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，出身貧困家庭的優(yōu)秀學(xué)生，往往只能得到相當(dāng)于富裕家庭普通孩子不到一半時(shí)間的課外輔導(dǎo)。平均來看，英格蘭中學(xué)生每周能夠接受9.5小時(shí)的課外輔導(dǎo)，包括父母輔導(dǎo)家庭作業(yè)以及補(bǔ)習(xí)學(xué)校的輔導(dǎo)。這樣的狀況，增強(qiáng)了富裕家庭孩子的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為此，調(diào)研人員呼吁英國(guó)的學(xué)校建立“家庭作業(yè)俱樂部”，給低收入家庭的孩子提供幫助。

澳大利亞大學(xué)生四成系“高齡”

近期，澳大利亞高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)布的一份該國(guó)大學(xué)生年齡資料顯示，在澳大利亞的高校里，41%學(xué)生年齡在25—64歲之間，尤其是學(xué)士后的階段，如碩士、博士階段，會(huì)有很多年紀(jì)較大的學(xué)生，所以在大學(xué)課堂中看到“大叔”“大爺”均不是什么新鮮事。這一現(xiàn)象，與澳大利亞寬松的入學(xué)年齡政策有關(guān)，該國(guó)對(duì)上大學(xué)的年齡沒有限制，相反還會(huì)考慮將他們的工作經(jīng)歷作為入學(xué)的加分條件。

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