丁永釗

星期一早上是例行升旗的日子。出門時，由于孩子肚子不舒服，去廁所耽誤點時間。領(lǐng)孩子到校門口時，集合的音樂已經(jīng)響起，同學(xué)們正在整隊步入操場，這個時候，入校應(yīng)當(dāng)不算遲到。兒子牽著我的手正要入校，我卻說：“別去了，這時候去了，會在校門口罰站的。”孩子遲疑了一會兒，跟著我又回到了車上。等到升旗結(jié)束之后再進入學(xué)校，那樣既避免了罰站，又避免了難堪。

事后，我反復(fù)地思考：這樣做對嗎？我是這個學(xué)校的老師，為了自己的虛榮心，怕遲到被全校師生看到難堪，沒有進學(xué)校。可對孩子來說，卻失去了一個絕好的教育機會?！?/p>

孩子那個時間入校，即使被罰站，那正好能讓孩子長記性，以后在家肯定不會再磨蹭。這樣，還能借助這次升旗遲到，徹底根治一下孩子早上賴床磨蹭的壞習(xí)慣。如果是那樣，這次遲到就會變不利為有利，變壞事為好事，成為一個巧妙的教育契機。

我卻沒有抓住這一教育契機，相反，還可能讓事情變得更糟糕。孩子是一張白紙，遲到了，他并不知道逃避，可是做家長的卻因為自己的虛榮心，教孩子學(xué)會逃避。家長是孩子的鏡子，孩子為人處事，待人接物，以及適應(yīng)社會的能力和規(guī)則都是從家長那里學(xué)習(xí)的，在孩子成長的人生旅程中，會遇到許許多多的挫折，難道都讓孩子用逃避對待嗎？逃避是一種膽怯，逃避是一種消極。要想讓孩子成長為頂天立地的男子漢，就要學(xué)會直面挫折，敢于承擔(dān)責(zé)任。

孩子現(xiàn)在上小學(xué)，升旗之后，我可以帶他進校上課，好像家長成了孩子的避風(fēng)港一樣。但是上了初中、高中、大學(xué)呢，家長是不會跟一輩子的。如果再遇到類似的事情，他會不會不敢進校？會不會逃學(xué)？一旦有了第一次，第二次就習(xí)慣成自然了。也許這樣說有些危言聳聽，可是多少孩子逃學(xué)的原因都是因為逃避批評，逃避懲罰。

就在前段時間有媒體報道，福建初三的一名學(xué)生劉某墜樓身亡。此前，劉某曾被懷疑在超市偷了一袋價值7.5元的餅干，遭到超市老板教育，后劉某寫下保證書。事發(fā)前劉某曾留下一封遺書，字?jǐn)?shù)不多，寫著“我走了，愛我的人別傷心，我已無可選擇，感謝父母多年養(yǎng)育之恩，下輩子再報答……”。偷餅干事情的真相未出，孩子已經(jīng)身亡，為什么孩子需要用死亡來逃避責(zé)任？是羞愧、恥辱，還是害怕懲罰。我們可以分析一下，如果孩子沒有偷東西，可以通過家長、老師洗清冤屈；即使孩子一念之差，偷拿了這袋餅干，那只要承認(rèn)錯誤，承擔(dān)責(zé)任，也無可厚非。“人非圣賢，孰能無過。過能改，歸于無?！边@個道理大家都知道，沒有什么需要逃避，沒有什么比生命更寶貴。這個15歲的孩子如果能直面對待錯誤，悲劇就不會發(fā)生。

作為家長在教育孩子的問題上，絕不能因小失大。培養(yǎng)孩子要注重小事，注重細(xì)節(jié)。別讓孩子逃避現(xiàn)實，培養(yǎng)孩子做人，做一個正直勇敢、內(nèi)心強大的人要比培養(yǎng)學(xué)霸重要得多。

責(zé)任編輯 鄒韻文endprint