丁如權(quán)

【摘 要】 社會經(jīng)濟發(fā)展以及人們生活水平提高時刻刺激著我國電力事業(yè)的發(fā)展，為我國電力事業(yè)創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間。在這種社會背景下，我國各個電力企業(yè)都相繼迎來了發(fā)展的黃金時期，電力行業(yè)的市場競爭日趨激烈。所以電力企業(yè)要想促進自身的快速發(fā)展，就應強化員工的綜合素質(zhì)，提高員工的業(yè)務(wù)能力，從而促進企業(yè)自身的不斷發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 電力企業(yè) 員工培訓 策略研究

電力企業(yè)之間的競爭不僅是科學技術(shù)的競爭，更是人才的競爭，在當今生社會形勢下，電力企業(yè)必須要強化對員工的培訓和再教育，以提高員工的綜合素養(yǎng)和技術(shù)能力，為企業(yè)的未來發(fā)展培養(yǎng)更多、更好的高素質(zhì)人才。電力企業(yè)應對當前員工培訓過程中存在的問題進行合理分析，并積極探討相應的解決對策，以提高培訓質(zhì)量和效率，促進企業(yè)的未來發(fā)展。

一、電力企業(yè)員工培訓中存在的主要問題

（一）培訓內(nèi)容單一。在現(xiàn)階段電力企業(yè)的員工培訓工作過程中，大多數(shù)電力企業(yè)都把培訓工作重心放在了電力知識培訓上，導致培訓內(nèi)容比較單一，使得培訓課程變得枯燥乏味，影響了員工的興趣和積極性，從而降低了培訓質(zhì)量。在企業(yè)的員工培訓過程中，大部分電力企業(yè)都還在采用傳統(tǒng)的電力培訓方式，在課堂培訓過程中由教師進行知識講授，企業(yè)員工被動的接受培訓老師的知識灌輸，并進行課堂評估培訓考核。這種培訓方式嚴重忽視了員工的個體差異和自主性。同時由于培訓教師在培訓過程中過于注重理論知識的講解，忽視了對員工實際操作能力的提升，導致員工的積極性逐漸下降，影響了企業(yè)的培訓質(zhì)量和效率。

（二）忽視了對員工的思想教育。電力企業(yè)在進行員工培訓時，過于注重對電力力理論知識教育，忽視了對員工的思想教育。這就導致員工的思想覺悟和工作態(tài)度逐漸下降，久而久之就會出現(xiàn)消極怠工、員工工作積極性不高等情況。由于在培訓過程中，企業(yè)過于注重對員工知識、技能培養(yǎng)，忽視了對員工的思想教育，從而導致一些員工對培訓工作重視程度不足，影響了培訓質(zhì)量和效率。而且對員工的思想教育工作不足，不利于幫助員工樹立思想道德意識，使企業(yè)在發(fā)展過程中出現(xiàn)員工不按規(guī)章制度辦事的情況，一些企業(yè)發(fā)展過程中遇到的問題沒能得到及時解決，影響了企業(yè)的未來發(fā)展。

（三）缺乏合理的評估機制。科學、合理的評估機制是保障企業(yè)員工培訓工作質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)，但是當前我國大部分電力在開展員工培訓工作過程中都缺乏合理的評價機制，影響了員工培訓工作的質(zhì)量和效率。在當前電力企業(yè)的員工培訓工作過程中，由于缺乏科學的評估機制，大多數(shù)電力企業(yè)都采用培訓隨堂考核的形式進行培訓評估，導致一些企業(yè)員工在培訓過程中只做表面現(xiàn)象，應付考核，沒有給予培訓工作應有的重視程度，影響了員工培訓的質(zhì)量和效率。而且由于缺乏合理的培訓機制，還會導致企業(yè)員工的培訓積極性不高，不愿意積極參與到企業(yè)的員工培訓工作之中。并且評估機制不完善，企業(yè)就難以收到合理的員工培訓反饋，既不利于企業(yè)員工培訓工作的改進，也不利于對員工綜合素養(yǎng)的提升。

二、強化電力企業(yè)員工培訓質(zhì)量的有效措施

（一）完善培訓方案。面對當前我國電力企業(yè)在員工培訓工作過程中存在的一些普遍問題，電力企業(yè)應首先完善培訓方案，以改變當前電力企業(yè)的員工培訓現(xiàn)狀，提高培訓質(zhì)量和培訓效果。電力企業(yè)管理人員在對員工進行培訓時，應注意培訓方案的合理性。企業(yè)的管理人員應根據(jù)企業(yè)員工的實際情況、企業(yè)的發(fā)展狀況以及企業(yè)的員工培訓資源等狀況合理制定培訓方案，既要滿足企業(yè)的生存發(fā)展需要，同時又要切實提高員工的基本能力和綜合素養(yǎng)，推動企業(yè)的未來發(fā)展。

（二）重視思想教育工作。思想教育工作是企業(yè)員工培訓的重要內(nèi)容，在電力企業(yè)員工培訓過程中，企業(yè)管理人員不僅要重視對員工的電力知識培訓，同時還要重視對員工的思想教育工作。思想教育工作是提高員工思想道德水平和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，對提高員工的工作意識，規(guī)范員工的工作態(tài)度具有重要意義和作用。在電力企業(yè)員工培訓過程中，應將思想道德教育合理融入到員工的培訓工作之中，從而提高員工的培訓興趣和工作積極性，使得企業(yè)各項規(guī)章制度能夠得到有效的貫徹落實。

（三）創(chuàng)新培訓機制。隨著電力企業(yè)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的電力企業(yè)員工培訓模式已經(jīng)逐漸不能適應電力企業(yè)對員工培訓的需要，成為了阻礙電力企業(yè)員工培訓工作發(fā)展因素之一。面對這種情況，電力企業(yè)應在傳統(tǒng)企業(yè)培訓模式和方法的基礎(chǔ)上，不斷進行創(chuàng)新和改進，從而實現(xiàn)電力企業(yè)員工培訓機制的有效創(chuàng)新。例如：電力企業(yè)可以建立網(wǎng)絡(luò)培訓平臺，對員工進行在線培訓教育。員工可以在工作業(yè)務(wù)比較少的時間段內(nèi)，自主登錄平臺觀看培訓視頻。這種培訓方式不僅不會影響員工的正常工作時間，同時還可以為員工提供相互交流的時間和空間。通過這種方式，可以更好的完成對企業(yè)員工的培訓工作，提高員工的技術(shù)水平和工作能力，推動電力企業(yè)的未來發(fā)展。

（四）強化培訓評估工作。面對當前電力企業(yè)員工培訓評估方式不合理的想象，企業(yè)管理人員應強化培訓評估方式，以激發(fā)員工的培訓積極性，并及時了解員工培訓狀況，從而提高企業(yè)的培訓質(zhì)量和效率。首先，在企業(yè)的員工培訓之前，可以在員工之中展開相應的問卷調(diào)查，了解員工的培訓需求，并根據(jù)員工的培訓需求合理制定考核機制和考核評估內(nèi)容。其次，在企業(yè)員工培訓過程中，可以對員工的培訓表現(xiàn)進行記錄，作為員工培訓評估的平時考核，激勵員工積極參與到培訓工作之中，提高培訓質(zhì)量和培訓效率。最后，培訓應該是激勵的一種手段，而不是培訓不合格就考核。電力企業(yè)應將培訓評估作為一種激勵員工進步的工具，而不是員工培訓的任務(wù)，使培訓變?yōu)閱T工提升自身綜合素質(zhì)的一種渠道，從而讓培訓從被動變主動。

結(jié)束語

電力企業(yè)的員工評估工作是提高員工技術(shù)水平和綜合素質(zhì)的重要方式，是電力企業(yè)日常工作的重要內(nèi)容。電力企業(yè)應對當前員工培訓工作過程中存在的一些列問題進行合理分析，并積極探討相應的解決對策，不斷提高培訓質(zhì)量和效率，從而促進我國電力企業(yè)的發(fā)展進程。

【參考文獻】

[1] 張騰飛.電力企業(yè)員工培訓策略探討[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2015，36（16）：94-95.

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