解晨

【摘 要】思想掌握群眾是反映思想政治教育的基本內(nèi)涵，無論哪個階級，都需要相關(guān)的思想政治來進(jìn)行教育和影響群眾。思想掌握群眾即為運(yùn)用相關(guān)階級的教育思想，來掌握本階級和其他階級群眾。思想掌握群眾，既是運(yùn)用一定階級的思想掌握本階級群眾的活動，也是運(yùn)用一定階級的思想影響和掌握其他階級群眾的活動，而中共的思想政治教育是先進(jìn)思想掌握群眾的活動。思想掌握群眾集中而充分地體現(xiàn)了思想政治教育的本質(zhì)特征。

【關(guān)鍵詞】思想政治教育；掌握群眾；本質(zhì)

引言

思想政治教育作為一種思想活動，為促進(jìn)個人成長做思想指導(dǎo)，同時也為促進(jìn)我黨的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，引導(dǎo)馬克思主義在中國實際建設(shè)和發(fā)展中的實施提供充足的思想基礎(chǔ)。如果從“社會本位”和“個人本位”這兩個維度來看，思想政治教育一方面會服務(wù)于群眾，但另一方面也會起到改造、凝聚、鼓舞的作用。因此，“思想政治教育”的本質(zhì)其實就是“思想掌握群眾”。

一、思想政治教育可以改造群眾的思想

思想政治教育，是一項非常特殊的社會實踐活動，它的產(chǎn)生是隨人類的產(chǎn)生而來，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。在遙遠(yuǎn)的原始社會中，“思想政治教育”也非常重要，是傳承“本氏族倫理道德觀念”和“維系氏族內(nèi)部成員共同精神家園”的紐帶。而進(jìn)入階級社會后，思想政治教育則被封建統(tǒng)治階級用來實現(xiàn)和維護(hù)階級統(tǒng)治的一種重要工具。統(tǒng)治階級巧妙地運(yùn)用思想政治教育的方式，把階級自己的利益說成是全社會的共同利益，改造順民，培養(yǎng)接班人。迄今為止，無產(chǎn)階級是人類發(fā)展歷史上“最先進(jìn)、最革命、最有前途”的一個階級，沒有自身特殊利益。無產(chǎn)階級政黨以馬克思主義為指導(dǎo)思想，始終堅持廣大人民群眾才是人類歷史的創(chuàng)造者、是歷史的主體。無產(chǎn)階級的歷史使命是解放全人類，最終還要實現(xiàn)廣大人民群眾自身的解放。要教育別人，首先自己應(yīng)該是被教育的。因此，無產(chǎn)階級首先是提高自身的政治覺悟，接受無產(chǎn)階級政黨的思想政治教育，形成自己的意識形態(tài)后會主動、自覺地投身到對廣大人民群眾的教育實踐活動中。用無產(chǎn)階級的思想政治體系改造廣大人民群眾那些相對消極的、落后的思想和觀念，用無產(chǎn)階級的理論和思想武裝群眾。但是，人民群眾的無產(chǎn)階級思想理念不會自覺形成，因此，還需要運(yùn)用思想政治教育的方法把這種先進(jìn)意識有計劃、有體系地灌輸給他們，感染他們，讓人民群眾意識到自身解放要靠自己，意識到自己就是變革社會和真正實現(xiàn)自身價值的力量，從而在無產(chǎn)階級政黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一起完成解放的偉大使命。

二、思想掌握群眾突顯了現(xiàn)今思想政治教育的具體內(nèi)容

（一）思想政治教育是掌握本階段民

眾思想的活動。每個階級的思想政治教育都是通過本階級的思想來進(jìn)行本階級群眾的實踐活動。所以無論是哪個階級，在教育和影響本階級成員思想時，都要運(yùn)用本階段的思想，它是每個階級能夠統(tǒng)一存在、統(tǒng)一發(fā)展的必然要求，也是維護(hù)自身利益的一種需要。

（二）思想政治教育是掌握其他階段

民眾思想的活動。每個社會都會被分為不同的階級，在思想政治教育的過程中，不僅要掌握本階級的群眾思想，還要對其他階級的群眾思想進(jìn)行掌握，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用本階級的思想去掌握其他階級群眾的思想。只有這樣，才可以影響其他階級的群眾思想，加強(qiáng)本階級的群眾思想對社會的影響力，更好地維護(hù)本階級的政治要求，實現(xiàn)自我的經(jīng)濟(jì)利益。

三、思想掌控群眾體現(xiàn)了思想政治教育的本質(zhì)特征

思想掌控群眾體現(xiàn)了思想政治教育的本質(zhì)特征。其一，思想掌控群眾體現(xiàn)了思想政治的政治性。思想政治建設(shè)是上層建筑的重要組成部分，是一定社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要體現(xiàn)，同時也體現(xiàn)了統(tǒng)治階級的直接利益，促進(jìn)統(tǒng)治階級的經(jīng)濟(jì)增長，保障階級的政治制度穩(wěn)定。我黨是以工人階級為基礎(chǔ)，工農(nóng)聯(lián)盟為主要形式的隊伍建設(shè)，架起那個思想掌控群眾建設(shè)能夠為工人階級的政權(quán)穩(wěn)定提供思想上的統(tǒng)一，為加強(qiáng)統(tǒng)治階級的社會地位提供保障；其二，思想掌控群眾是理論與實踐相結(jié)合特征的重要體現(xiàn)。思想掌控民眾為黨員將我黨提出理論建設(shè)知識與實踐相結(jié)合，促進(jìn)我黨思想政治建設(shè)能夠充分做到“為人民服務(wù)”的工作宗旨；其三，民眾性。中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者也是我國人民群眾隊伍建設(shè)發(fā)展的重要領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)思想掌控群眾實現(xiàn)了我黨的思想建設(shè)中堅持全心全意為人民服務(wù)的思想指導(dǎo)核心，是中國共產(chǎn)黨的思想政治建設(shè)能夠與群眾發(fā)展要求和群眾的所思所想融合為一體，促進(jìn)我國社會主義建設(shè)與發(fā)展。

四、思想掌控群眾是思想政治教育落實在實踐 中的重要體現(xiàn)

思想掌控群眾在思想政治教育中的實際落實主要體現(xiàn)在兩方面：一方面是思想政治教育與人民群眾思想建設(shè)的落實，另一方面是思想政治教育與人民群眾的實際生活中的落實。思想掌控群眾在人民群眾思想建設(shè)中的落實是加強(qiáng)黨前五年中思想政治建設(shè)的重要體現(xiàn)，思想政治教育建設(shè)主要體現(xiàn)在引導(dǎo)群眾，教育群眾，把握群眾的思想建設(shè)上，實現(xiàn)思想政治教育的先進(jìn)理論能夠真實落實到群眾思想建設(shè)當(dāng)中，保障了群眾的思想主體方向與我黨建設(shè)的總體方向相一致的原則，為社會主義建設(shè)基奠堅實的群眾基礎(chǔ)。例如：w市積極開展“十八大五中全會精神學(xué)習(xí)講座”將黨建設(shè)社會的具體時間理論在群眾中開展深入討論，使人民群眾能夠積極參與到社會主義建設(shè)中來；思想掌控群眾是思想政治教育本質(zhì)的體現(xiàn)還表現(xiàn)在思想政治教育用途人民群眾的實際生活相聯(lián)系。堅強(qiáng)黨員思想政治建設(shè)深深落實到群眾的基礎(chǔ)上，能偶引導(dǎo)黨員將思想政治建設(shè)的本質(zhì)精神落實到群眾中，起到帶頭作用，保障“全心全意為人民服務(wù)”的工作宗旨得以實現(xiàn)，實現(xiàn)“服務(wù)型”政府的建立。例如：A市實施思想政治教育后，黨員開展“獻(xiàn)愛心，關(guān)注空巢老人”慰問活動，黨員帶頭引導(dǎo)群眾促進(jìn)和諧社會發(fā)展，促進(jìn)社會和諧建設(shè)。

五、結(jié)語

綜上所述，“思想政治教育”的本質(zhì)就是“思想掌握群眾”，這是促進(jìn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要指導(dǎo)思想。只有將二者的關(guān)系處理好，注重對本階級及其他階級的影響，才能夠加強(qiáng)本階級的思想影響力，維護(hù)好本階級的根本政治目的，實現(xiàn)本階級的經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)造。堅持從群眾中來，到群眾中去，為中國特色的社會主義和諧社會偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

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