繆書廷

摘 要：我們所說的信息素是對當(dāng)前信息社會中人的信息行為能力、批判性思維能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的描述。因此在高職院校中，我們的圖書館和圖書館員在工作中充分發(fā)揮信息素養(yǎng)的教育作用是很有必要的。本文在此分析了目前我國高職院校圖書館的現(xiàn)狀，并在如何培養(yǎng)高職院校圖書館及館員的信息素養(yǎng)方面提出了一些建議。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)院；圖書館；館員；信息素養(yǎng)；作用

信息素養(yǎng)有狹義和廣義的區(qū)別。我們所說的狹義的信息素養(yǎng)指的是對信息技術(shù)的應(yīng)付和適應(yīng)能力；而廣義的信息素養(yǎng)是有關(guān)檢索和利用各種信息源來解決目前的信息需求的能力。信息素養(yǎng)需要人們具有發(fā)現(xiàn)、利用、評價(jià)和交流知識的能力，具有信息素養(yǎng)的人渴望獲得知識，并且還能夠利用分析技能系統(tǒng)提出相關(guān)的問題，他們同時(shí)還要具有識別研究方法和利用批判性技能來評價(jià)信息的能力。高職院校的圖書館是學(xué)校教學(xué)與科研的重要部分，因此圖書館及館員在信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮了重要的作用。

1 當(dāng)前我國高職院校圖書館管理的現(xiàn)狀

因?yàn)楦叩嚷殬I(yè)教育是我國在上世紀(jì)九十年代中后期才發(fā)展起來的新型教育體系，雖然它具有很強(qiáng)的生命力一直發(fā)展到現(xiàn)在，但是與此同時(shí)它也面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，尤其是它們的圖書館，由于目前網(wǎng)絡(luò)的普及，它們面臨著文化教育市場和信息網(wǎng)絡(luò)市場的兩個方面的挑戰(zhàn)。由于高職院校的圖書館起步比較晚，與公共圖書館和其它普通高校的圖書館相比發(fā)展比較落后，重點(diǎn)體現(xiàn)在資金、藏書量和服務(wù)手段等三個方面。

由于發(fā)展時(shí)間短、人員和經(jīng)費(fèi)不足的原因，我國高職院校的圖書館普遍存在服務(wù)方式單一和服務(wù)手段落后等現(xiàn)象。主要體現(xiàn)在以下兩個方面：一是服務(wù)方式仍然使用著傳統(tǒng)的借還方式，其它的新興的服務(wù)并沒有開通或者是剛剛開始實(shí)行；二是圖書館內(nèi)藏書量比較少，圖書的質(zhì)量和利用率普遍不高。高職院校比較注重使用和操作等方面，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源可以為教學(xué)提供很大的便利，但是由于種種原因的限制導(dǎo)致現(xiàn)有的資源無法為當(dāng)前的教學(xué)、科研、生產(chǎn)和管理服務(wù)。

2 評價(jià)圖書館館員引領(lǐng)信息教育的引導(dǎo)作用

2.1 引導(dǎo)讀者探究信息

由于互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校的師生除了利用圖書館以外，大多數(shù)人還喜歡在網(wǎng)上查找自己所需的相關(guān)資料，但是這其中也會出現(xiàn)一些問題，有的人不知道如何準(zhǔn)確快速地從網(wǎng)上找到他們所需要的資料。因此，圖書館館員需要對師生進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，這也成了圖書館信息服務(wù)的必要的工作。圖書館館員可以通過邀請相關(guān)的專家來對讀者進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，也可以開設(shè)相關(guān)的課程或者定期舉辦相關(guān)的專題講座來普及圖書情報(bào)方面的專業(yè)知識，當(dāng)然最重要的還是要指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識和技能，掌握現(xiàn)代信息檢索的方法。這樣不僅加強(qiáng)了圖書館的服務(wù)能力，而且擴(kuò)大了圖書館的影響。現(xiàn)代社會中大部分工作都需要了解計(jì)算機(jī)并具有計(jì)算機(jī)素養(yǎng)的勞動者，工作中一般都需要用到網(wǎng)絡(luò)資源，所以圖書館員是引導(dǎo)讀者探究信息的“引路人”。

2.2 幫助讀者掌握終身學(xué)習(xí)的方法

具有一定信息素養(yǎng)的人應(yīng)該知道在什么時(shí)候需要信息，并且可以及時(shí)找到有關(guān)信息，對相關(guān)信息進(jìn)行評價(jià)和有效地利用。從本質(zhì)上來說一個具備信息素養(yǎng)的人是知道如何去進(jìn)行學(xué)習(xí)的人。他們之所以知道怎樣去進(jìn)行學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄兞私庀嚓P(guān)的知識是如何組織起來的，并且可以快速找到并利用這些信息。這樣的人可以為他們的終身學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄兡軌驕?zhǔn)確找到?jīng)Q策所需要的信息。圖書館館員培養(yǎng)了讀者尋找、篩選并利用信息的能力，成為了讀者終身學(xué)習(xí)的向?qū)В瑤椭x者掌握了終身學(xué)習(xí)的方法。

3 加強(qiáng)高職院校圖書館建設(shè)和提高館員素質(zhì)的策略

人才競爭是當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息社會競爭的關(guān)鍵，因此圖書情報(bào)部門必須樹立人才第一的觀念，因?yàn)樵诒姸嗟馁Y源中人才資源是最重要、最豐富并且最具有潛力的，它能夠保證管理工作的順利進(jìn)行。因此目前高職院校的圖書館還有很多需要改進(jìn)的方面。

3.1 積極引進(jìn)相關(guān)人才，不斷提高其學(xué)歷和職稱的層次

就當(dāng)前情況來看，許多高職院校的圖書館館員人才隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)是一個值得關(guān)注的問題。根據(jù)先前對我國高職院校圖書館人才隊(duì)伍的調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)館員的學(xué)歷和職稱較低，不能滿足當(dāng)前形勢下對圖書館館員的要求。要想培養(yǎng)館員隊(duì)伍并提高他們的整體素質(zhì)，我們就必須加大對館員的學(xué)歷教育力度，對職稱隊(duì)伍結(jié)構(gòu)加以改善，不斷提高館員的文化素養(yǎng)。

3.2 強(qiáng)化創(chuàng)新手段、提高服務(wù)意識

在當(dāng)前的社會形勢下，只有具有不斷創(chuàng)新的能力才能夠取得進(jìn)步。江澤民同志曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過樹立全民族意識的重要性。圖書館要想穩(wěn)定長遠(yuǎn)的發(fā)展也需要具有創(chuàng)新意識。館員們需要培養(yǎng)并提高其自身的創(chuàng)新能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)新事物新知識，這樣才能夠適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展需要，把服務(wù)工作做的更好。

4 結(jié)語

總而言之，對于國內(nèi)圖書館信息化管理的問題，最基本的是要以創(chuàng)新思維來適應(yīng)現(xiàn)代信息化發(fā)展步伐。一方面，從國內(nèi)來看，要擇優(yōu)選拔圖書館信息化管理人才，大力培養(yǎng)綜合素質(zhì)強(qiáng)，基礎(chǔ)技能扎實(shí)的館員隊(duì)伍；另一方面，由于我國高職學(xué)院相比國外發(fā)達(dá)國家還存在差距，因此國內(nèi)高職也要引進(jìn)國外學(xué)院現(xiàn)金的管理技術(shù)，以促進(jìn)國內(nèi)圖書館現(xiàn)代管理信息技術(shù)質(zhì)量的提高。除此之外，高職院校也應(yīng)該加強(qiáng)圖書館基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)，既要豐富館內(nèi)藏書，幫助讀者開闊閱讀視野，也要提供給讀者便利的閱讀條件，達(dá)到促進(jìn)國內(nèi)高職院校教育的目的。

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