王蕾

摘 要： 在信息化時(shí)代，高校圖書館必須發(fā)揮教育教學(xué)職能和情報(bào)職能，才能在大時(shí)代背景下立于不敗之地，發(fā)揮促進(jìn)文化交流、知識(shí)傳遞、整合信息資源等作用，為高校培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才做出貢獻(xiàn)。本文從圖書館的性質(zhì)、職能演變過程及當(dāng)前發(fā)展情況，結(jié)合高校實(shí)際，對(duì)高校圖書館教育教學(xué)服務(wù)職能的發(fā)揮進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞： 高校圖書館 教育教學(xué) 服務(wù)職能

高校圖書館是高等學(xué)校的重要組成部分，是一個(gè)收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用科學(xué)、文化、教育和科研的教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)。如今，時(shí)代的發(fā)展決定了信息的重要性，對(duì)于圖書館而言，重要的是跟上時(shí)代，創(chuàng)造性地面對(duì)整個(gè)時(shí)代快速傳遞和更新的信息資源。只有不斷轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新圖書館的職能，才能夠更好地服務(wù)大眾。高校圖書館作為公益性文化機(jī)構(gòu)，一直幫助許許多多渴望獲取更多知識(shí)的學(xué)子實(shí)現(xiàn)理想，高校圖書館在傳播文明的同時(shí)，也向?qū)W生傳遞各類信息，包括商業(yè)工作信息、科技信息、文化信息、科研信息等一些常識(shí)性的信息和針對(duì)性的專業(yè)信息，在豐富學(xué)生的精神世界，樹立學(xué)生世界觀、人生觀、理想信念，以及豐富他們的文化生活和建立和諧的人際關(guān)系等方面發(fā)揮了作用。因此，在信息化時(shí)代，研究思考如何發(fā)揮出高校圖書館的教育教學(xué)服務(wù)職能是很有必要的。

一、圖書館的職能

1.保存人類文化遺產(chǎn)的職能。

圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。因?yàn)橛辛藞D書館這一機(jī)構(gòu)，人類的社會(huì)實(shí)踐取得的經(jīng)驗(yàn)、文化、知識(shí)、科研成果得以系統(tǒng)保存流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。

2.開展社會(huì)教育的職能。

近代以來，資本主義工業(yè)生產(chǎn)空氣繁榮，對(duì)工人的要求的越來越高，需要工人具備更多的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，圖書館真正走進(jìn)平民大眾當(dāng)中，提高了平民百姓整體教育水平和素質(zhì)，承擔(dān)起了培養(yǎng)群眾科學(xué)文化知識(shí)的任務(wù)。隨著時(shí)代的變遷，圖書館成為推進(jìn)教育發(fā)展、終身教育的重要樞紐，擔(dān)負(fù)起了更多的教育和服務(wù)職能。

3.傳遞科學(xué)情報(bào)的職能。

傳遞情報(bào)信息是現(xiàn)代圖書館的一個(gè)重要作用。圖書館保存了多個(gè)世紀(jì)的先賢、才人、大儒的畢生研究，是全人類的重要財(cái)富。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資源，成為圖書館推動(dòng)科學(xué)情報(bào)傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會(huì)，圖書館的科學(xué)情報(bào)功能得到加強(qiáng)，使大眾更加便捷地獲取儲(chǔ)存信息。

4.開發(fā)智力資源的職能。

圖書館收藏的圖書資料是人類長(zhǎng)期積累的一種智力資源，承載著先賢、學(xué)者的思想精華，圖書館對(duì)這些資源進(jìn)行加工、分類、處理、整合，構(gòu)建一整套系統(tǒng)的資源體系，同時(shí)圖書館將這些圖書資料，文獻(xiàn)資料等提供給大眾，促進(jìn)知識(shí)的傳播，間接創(chuàng)造更好的知識(shí)，更高的科研水平。換而言之，圖書館承擔(dān)著培養(yǎng)人才的職能。圖書館作為一個(gè)文化教育機(jī)構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供更多的文化娛樂功能。

二、信息化時(shí)代下高校圖書館現(xiàn)狀

在信息化時(shí)代，圖書館面臨著信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的挑戰(zhàn)，隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)電子圖書廣泛推行，使得一直以紙張式傳播的圖書受到很大的沖擊，雖然部分人仍然支持使用紙質(zhì)版的圖書，但在信息碎片化的時(shí)代，人們更多追求的是高效、便捷且隨時(shí)隨地地進(jìn)行閱讀。大學(xué)生成長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)空前繁榮的今天，更愿意從網(wǎng)絡(luò)獲取信息，當(dāng)現(xiàn)代化信息服務(wù)機(jī)構(gòu)全面進(jìn)入圖書館領(lǐng)域，商家開始與圖書館爭(zhēng)奪讀者資源，圖書館面臨新的改革。高校圖書館必須與時(shí)代接軌，在利用具有固定讀者群、服務(wù)本地化的優(yōu)勢(shì)利用信息咨詢服務(wù)、數(shù)據(jù)的整合、個(gè)性化的服務(wù)吸引大學(xué)生讀者。圖書館不能只作為為商家提供資源的“中介”，而是要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合信息時(shí)代的特點(diǎn)和當(dāng)代大學(xué)生的需求，為大學(xué)生提供更人性化的服務(wù)，才能更有效地實(shí)現(xiàn)教育和服務(wù)的職能。

三、充分發(fā)揮高校圖書館教育職能的對(duì)策建議

1.充分利用自身資源，加強(qiáng)信息時(shí)代高校圖書館整體化建設(shè)。

我國(guó)是一個(gè)非常重視高等教育的國(guó)家之一，圖書館作為教學(xué)輔助單位，為進(jìn)一步發(fā)揮其服務(wù)職能，對(duì)于圖書館整體化建設(shè)顯得尤為重要。國(guó)家只有依靠各高校圖書館整體化的資源整合共建共享，才能最大限度地發(fā)揮高校圖書關(guān)館的教育服務(wù)職能，最大限度地滿足讀者的需求。此外，除了整合國(guó)內(nèi)高校圖書館實(shí)現(xiàn)共建共享外，還要加強(qiáng)國(guó)際性的交流和文獻(xiàn)傳遞功能，真正實(shí)現(xiàn)全球范圍文獻(xiàn)資料的共享。高校要建設(shè)符合時(shí)代特征的網(wǎng)絡(luò)型圖書館，在做好傳統(tǒng)印刷文獻(xiàn)查閱的同時(shí)，還要加大高校圖書館數(shù)字化的建設(shè)和現(xiàn)代通訊基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度。

2.全面深入開展“文獻(xiàn)檢索”課程教育。

“文獻(xiàn)檢索”課是一門技能型課程，實(shí)用性強(qiáng)，是根據(jù)學(xué)習(xí)和工作的需要獲取文獻(xiàn)的過程。文獻(xiàn)是指具有歷史價(jià)值的文章和圖書或者某一科有關(guān)的重要圖書資料，隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，文獻(xiàn)檢索更多的通過計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)。對(duì)高校而言，文獻(xiàn)檢索課程開設(shè)的意義重大，它是一門教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)研究、掌握和更新知識(shí)的工具性使用課程。高校很多學(xué)生不會(huì)使用圖書館的電子信息檢索資源，高校應(yīng)把文獻(xiàn)檢索課程作為大一新生的必修課程，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)信息檢索掌握利用檢索工作從文獻(xiàn)資料中取得知識(shí)情報(bào)的方法。信息檢索課程應(yīng)該隨著時(shí)代的進(jìn)步越來越完整，從理論基礎(chǔ)知識(shí)到檢索工具的使用，幫助學(xué)生提高獲取知識(shí)的能力。同時(shí)，信息檢索課程要與專業(yè)課程教學(xué)有效結(jié)合，有效幫助學(xué)生彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，解決實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)的問題。

3.積極開展各類活動(dòng)，營(yíng)造良好的教育人文氛圍。

濃郁的大學(xué)人文氛圍，對(duì)于教書育人有著積極的促進(jìn)作用，效果顯著，能豐富學(xué)生的校園生活，陶冶學(xué)生的情操，促使學(xué)生樹立完整三觀、弘揚(yáng)人文精神。高校圖書作為高校三大支柱之一，代表著一個(gè)學(xué)校的文化底蘊(yùn)，是教育教學(xué)發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志。高校圖書館要積極變革，改變服務(wù)內(nèi)容和方式，比如，可以針對(duì)大學(xué)生開展形式多樣的圖書展覽、閱讀比賽、讀書日等活動(dòng)，寓教于樂；定期聘請(qǐng)專家進(jìn)行有關(guān)圖書館各類資源使用方面的講座，有針對(duì)性地進(jìn)行課程參考咨詢服務(wù)，讓圖書館成為高校校園文化的載體，營(yíng)造良好的教書育人氛圍。

四、結(jié)語

信息時(shí)代對(duì)高校圖書館的發(fā)展提出了更高的要求。高校圖書館教育教學(xué)服務(wù)職能的有效發(fā)揮，需要國(guó)家、社會(huì)及高校等多方面的努力。一方面要為圖書館營(yíng)造良好的氛圍，給高校圖書館教育服務(wù)職能發(fā)揮的空間，另一方面要積極促進(jìn)改革創(chuàng)新，跟上時(shí)代要求，不斷更新?lián)Q代的信息交流方式，與世界接軌。高校圖書館如何更有效地發(fā)揮自身職能，如何為學(xué)校素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，如何與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)管理和服務(wù)創(chuàng)新，為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，已經(jīng)成為高校圖書館發(fā)展與改革的重點(diǎn)。

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基金項(xiàng)目：吉林省高等教育學(xué)會(huì)高教科研課題“‘互聯(lián)網(wǎng)+圖書館移動(dòng)信息對(duì)高校教學(xué)的服務(wù)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：JGJX2017D335）階段成果。endprint