高源

（湖南科技學院 湖南永州 425199）

新形勢下高校校園足球文化建設的思考①

高源

（湖南科技學院 湖南永州 425199）

足球運動是廣受世界人民喜愛的運動項目,是集觀賞價值、競技價值、健身價值為一體的綜合性運動。新形勢下,隨著中小學足球運動教學、中國大學生足球聯(lián)賽等一系列文化活動的開展,我國足球運動必將迎來新的發(fā)展機遇。然而,為了進一步深化我國足球運動文化建設,提升我國足球運動整體水平,還應該全面推動高校校園足球文化建設,形成義務教育與高等教育足球文化建設連貫、延續(xù)發(fā)展的大好形勢。鑒于此,本文即通過分析足球文化的內涵,進而論述高校校園足球文化建設存在的問題,并有的放矢地探究了有關應對策略。

體育運動 校園文化 足球文化

1 足球文化的內涵分析

足球文化主要是以足球運動為載體，并涵蓋體育競技文化、觀賞文化、廣告文化、經濟文化、精神文化等因素的綜合性文化系統(tǒng)?？偠灾?，足球文化具有十分豐富的內涵，其與社會的方方面面都有著一定的聯(lián)系，可以說足球文化是21世紀推動世界發(fā)展的文化重要元素之一。此外，各個國家的足球文化也有所差別，就拿“激情桑巴”巴西與鐵血戰(zhàn)車德國的足球文化作比較，我們就不難看出，巴西足球文化中蘊含著巴西人民對足球無比的喜愛及崇拜，究其根本大抵是足球已然成為幫助巴西窮困子弟改變命運的救命稻草；然而反觀德國的足球文化則難免會聯(lián)系到其狂熱的啤酒文化，啜飲鮮爽的啤酒再加上狂熱的足球這著實使人身心愉悅。一言以蔽之，足球文化的內涵豐富、形式萬千，不同國家不同地域的足球文化都可能存在差異，鑒于此，在我國高校校園足球文化的建設中也應該突出自身特點，并建構起獨樹一幟的足球文化。

2 高校校園足球文化建設存在的問題探析

我們在探究高校校園足球文化建設策略之前，首先還是應該立足實際問題，透過深入的剖析了解其成因，從而才能對癥下藥，以此確保我國高校校園足球文化全面開花。

2.1 缺乏文化基礎，平地起樓難度較大

近年來，我國中小學足球文化建設方才興起，這對目前的高校校園足球文化的奠基作用、輻射作用并不明顯。當代大學生中，具有足球運動能力及足球觀賞意識的學生數量相對有限。在缺少必要根基的情況下，想在高校校園建設其良好的足球文化，這無異于建造空中閣樓，其難度之大我們可想而知。

2.2 高校學生體質較弱，足球競技活動難以開展

體育競技文化是足球文化的重要組成部分，其主要是通過足球比賽得以彰顯。然而據我國高校校園足球比賽活動情況來看，其形勢卻不盡如人意。整體上講，多數高?；旧蠜]有組織開展過大規(guī)模的校園足球聯(lián)賽，也很少能夠鼓勵各個專業(yè)組建起足球隊。這樣就導致足球運動成為體院學生的禁臠，抑或是以極其業(yè)余的形式展示出來，嚴重影響了足球文化的建構，造成如此現(xiàn)狀的原因主要有兩點：第一，高校主觀上的忽視，對足球文化建設工作不夠重視，也沒有積極組織開展規(guī)模較大的足球聯(lián)賽。第二，高校學生整體身體素質較弱，不具備開展足球聯(lián)賽的基礎。因為足球運動對運動員的爆發(fā)能力、速度、靈敏度、耐力等職業(yè)體能有較高的要求，然而目前我國高校學生由于受應試教育的蠶食，其身體素質普遍難以達到進行足球運動的要求。

2.3 足球文化傳播力度不足

高校校園想要建構起良好的足球文化，不僅要從物質文化建設入手，同時還需積極加強精神文化建設。然而據我國高校校園足球文化的傳播教育力度來看，其現(xiàn)狀卻不盡如人意。諸多高校對文化課程的過度關注文化教育，對足球文化建設與傳播對學生身心健康發(fā)展的重要性認識不足，從而并沒有調動校園宣傳單位進行有效傳播，如此也就影響了足球文化的建設。

2.4 教學效果不佳，影響足球文化的建設

足球教學活動是深化高校校園足球文化建設的重要環(huán)節(jié)。目前我國高校足球教學卻普遍存在以下問題：第一，足球場地缺乏，多個班級共用一塊足球場地的現(xiàn)象較為普遍，足球課程也就只能局限于傳球、顛球等技能訓練，而實戰(zhàn)訓練機會少之又少。第二，專業(yè)性教育器材及裝備不足。部分高校為了節(jié)省體育開支而大搞科研活動，其在體育器材的置辦上通常難以達到專業(yè)要求，在足球器材的置辦上自然也就難以達到較高的水準，這就嚴重影響了足球教育質量。綜上，高校足球教學效果不佳也成為了其足球文化建設的阻礙之一。

3 新形勢下高校校園足球文化建設的策略思考

3.1 加強足球文化基礎工作，為后續(xù)文化建設奠定基礎

正如上文所言，目前我國高校學生足球文化底子較薄，我們在推動高校校園足球文化建設也不應該盲目推進，首先應該夯實基礎，為后續(xù)校園足球文化建設奠定基礎。具體而言，在夯實基礎的過程中，我們應該切實做好以下幾點工作：第一，強化物質文化基礎建設，即通過建設校園景觀、文化宣傳欄、運動場地等物質文化，全面強化足球文化與學生生活的密切聯(lián)系，從而激發(fā)學生對足球文化的興趣，并為后續(xù)足球文化的全面建設奠定基礎。第二，加強精神文化基礎建設。高校校園足球文化建設中，還需通過足球精神文化建設，促使學生在意識形態(tài)上接受足球文化，并積極投身到足球文化的建設中。要想實現(xiàn)這一目標，我們就應該加強足球文化的宣傳工作，即通過校園廣播、校園官網、校園報、班級黑板報等信息載體，全面加強足球文化宣傳傳播力度。一言以蔽之，在深化高校校園足球文化建設工作時，我們應該立足基礎夯實基礎，為足球文化全面建設做好奠基工作。

3.2 強化足球體育教學效率，增強學生體能與技巧

在建設高校校園足球文化時，足球體育教學活動無疑是其十分重要的環(huán)節(jié)。在強化高校足球體育教學實效過程中，我們就應該做好以下幾方面的工作：第一，加強基礎設施的建設與運動器材的置辦工作，保證足球體育教學所需的物質基礎落實到位。第二，完善課程設置，加重足球體育教學比重。為了讓更多喜歡足球運動的學生能夠得到系統(tǒng)的訓練與學習，我們就應該根據學生的學習訴求，適當地增加足球體育課程的數量與種類，即建設以公共體育課程、選修課程、公共人文選修課程為一體的多元化足球教學課程體系。第三，加強師資建設，全面提升足球教練及教師的數量及質量。即通過公共遴選招募工作，大量引進足球教練員及足球教師，并以嚴格的從業(yè)標準篩選出優(yōu)質的師資力量。此外，為了保證足球體育教師技能與知識的先進性，我們還需要通過在職培訓、學習交流等活動，幫助足球體育教師、教練及時提升個人的從教能力，以此保證高校足球體育教學質量能穩(wěn)定提升?？偠灾咝Ｐ@足球文化建設過程中，我們應該及時增強師資力量建設。

3.3 積極組織開展校園足球文化活動

足球文化活動的有效開展，是實現(xiàn)足球文化立體化建設的關鍵一環(huán)。在實際的足球文化活動中，學生不僅能夠真切感受到足球文化的無限魅力，同時還能夠在參與過程中感受足球活動的激情，以及團隊合作的力量。總而言之，在建設高校校園足球文化時，我們可以開展以下幾類活動加以輔助：其一，開展足球文化征文活動，從筆端開始足球文化建設實踐活動。其二，開展校園足球比賽，在比賽中建設足球文化。其三，積極聯(lián)合多個學校開展校園聯(lián)賽，在競爭中感受足球競技文化的魅力。一言以蔽之，開展足球文化活動，則能夠深化高校校園足球文化建設實效。

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2095-2813(2017)09(b)-0064-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.26.064

本論文為湖南科技學院科學研究項目《高校校園足球文化建設常態(tài)化機制與對策研究》（編號：16XKY027）成果之一。

高源（1986，2—），男，湖南永州人，碩士在讀，講師，研究方向：足球教學。