周啟新
摘要:目前在我國民辦高校培養(yǎng)了大量的社會發(fā)展合格的接班人和社會應用型人才,已經成為促進高校事業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新的中堅力量。民辦高校管理模式、生源質量、教學方法等與國有高校存在一定的差異。實踐證明,必須加強思政教育工作,才能進一步提升高校的核心競爭能力,才能培養(yǎng)出更多的適應社會發(fā)展的應用型人才?,F(xiàn)階段我國民辦高校在思想政治教育工作由于一些原因使其仍然存在一些問題,本文對其進行了具體的分析,并結合實際情況提出了有效改進措施。
關鍵詞:民辦高校 思想政治教育 問題 措施
本文針對民辦高校大學生的思政教育工作進行了深入的研究,結合當前的教育現(xiàn)狀來加強思政教育工作的力度。高校是大學生人生關鍵時期,在校期間的思想政治教育工作影響學生未來的發(fā)展。因此,思想政治教育在服務學生成長發(fā)展的過程中,要樹立以學生為本的理念,明確工作目標。民辦高校具有其獨有的辦學特點,開展思想教育工作必須結合民辦高校大學生的特征,加快對思政教育理論課程的改革,進一步完善民辦高校內部治理結構,深化改革校內管理體制。
一、民辦高校思想政治教育工作存在的問題及原因
(一)對思政政治教育工作的重視程度不夠。從我國民辦高校當前的思政教育工作現(xiàn)狀分析,大部分教育者和學生忽視思政教育課程的重要性。有一些教師也認為業(yè)務是根本的、具體的,思想政治教育工作是表面的、抽象的,學生只要專業(yè)課好就可以了。有的學生認為思政教育屬于是公共課程,不影響自己專業(yè)課的考試成績,甚至錯誤的認為思想政治教育工作可有可無,經常出現(xiàn)不認真聽講、逃課等情況,對學校開設的政治理論課在考試突擊過關就行。正是由于教師和學生的不重視,導致在民辦高校很難順利開展思想政治教育工作,而且效果不好。
(二)思政政治教育工作創(chuàng)新不夠,模式過于單一。我國絕大多數(shù)民辦高校學生思政教育采用課堂教學的模式來開展。在傳統(tǒng)的課堂中學生經常會感到思想政理論課程內容枯燥乏味,學生的學習積極性不高,甚至出現(xiàn)上課睡覺的情況,很難在大學生的心中留下深刻的印象。聽課的學生雖然認為教師講的有道理,但是很難將這些道理在生活中實踐。總之,由于民辦高校的學生一直處于被動學習的狀態(tài)中,思政教育課程很難發(fā)揮出應有的效果。新的時期學生思想在社會影響下發(fā)生了很大的變化,而傳統(tǒng)的思想政治教育單一的模式不能滿足學生發(fā)展的需要。
(三)思想政治教育工作兼職化嚴重,教師隊伍結構不合理,思想政治教育工作的教育機制不夠完善。民辦高校思想政治教育工作在現(xiàn)實教學環(huán)境中,由于師資力量的短缺,很多教育者都處于兼職狀態(tài),每位老師都有許多的工作,除了做好本職工作外,再需要老師花費更多的精力來完成思想政治教育工作是非常難的,因為教師的精力是有限的,很難再付出更多的時間和能力去完成。這樣的工作量對教師來說是挑戰(zhàn),但很容易讓老師產生倦怠感。教師很難深入的了解每一位學生的思想動向,不能全面的掌握學生對思政教育課程的學習情況,阻礙了思想政治教育工作的開展。
二、民辦高校提升學生思想政治教育的有效措施
(一)正確認識思想政治教育工作的重要作用,加強對思政教育者的培養(yǎng)力度。在民辦高校里,開展思想政治教育工作能夠積極預防學生安全事故的發(fā)生,提高學生安全意識,正確引導大學生有效防范、排除安全隱患,有效避免各類學生安全事故的發(fā)生。除此之外還能使學生樹立正確的三觀,在未來走入社會能夠成為對社會發(fā)展有利的人,思想政治教育工作發(fā)揮著不可替代的作用。因此,學校應該高度重視思想政治教育工作,嚴格按照實事求是的原則把控大學生的思想政治理論動態(tài),從根本上增強民辦高校思政教育的有效性。
(二)結合民辦高校的辦學特點,創(chuàng)新思想政治教育工作,深入對思政教育理論課程的改革。在民辦高校未來的思想政治教育工作中,應該采用創(chuàng)新性教育來彌補傳統(tǒng)教育模式存在的不足,在原有的基礎上提升思政教育的工作效率。與時俱進,跟上時代發(fā)展的步伐,教師應不斷的引入一些創(chuàng)新元素,可以正確運用網絡,將思想政治教育與網絡教育互相補充,教師也可以通過QQ、微信現(xiàn)代通信方式,與學生溝通交流,走進學生心理,幫助學生正確看待自己的問題,正確引導學生樹立起正確的價值觀念、及行為觀念,樹立自信心。
(三)有效整合學校資源,增強思想政治教育工作者的專業(yè)素質。民辦高校應該結合辦學特點,安排專職的思想政治教育方面的教師,并在教育實踐中,不斷提高思想政治教育工作者的文化修養(yǎng)和思想政治覺悟。樹立堅定的馬克思主義信仰和中國特色社會主義共同理想,言傳身教,正確引導學堅持正確的政治方向。另外,學校應該充分開發(fā)社會優(yōu)質服務平臺,與思想政治教育工作相結合。充分發(fā)揮黨員學生在大學生中間的帶頭作用,從課堂教育到課間引導,全方位開展思想政治教育工作。
三、結語
綜上所述,當前我國經濟社會正處在轉型時期,隨著民辦高校教育改革發(fā)展不斷深化,同時學生群體也發(fā)生了很大的變化。未了奠定國家穩(wěn)定發(fā)展的基礎,必須促進大學生的全面發(fā)展,因此大學生的思想政治教育在新形勢下有了新的要求。民辦高校思想政治教育工作直接影響學生的健康成長,承載著培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重任。所以學校領導和教師必須高度的重視,積極開展有關思想政治教育工作相關的活動,各個專業(yè)定期開展思想政治教育主題班會。輔導員要經常學生面對面交流,掌握學生的思想動態(tài),增進師生互信,加強師生關系,提高學生的思想政治的覺悟。每一名教師都要積極地投身于思想政治教育工作中來,結合學生的時代特點,解決民辦高校學生思想政治教育工作中存在的問題。
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(作者單位:哈爾濱華德學院)endprint