程衛(wèi)東

摘 要：近年來，背景音樂在商場、酒店、超市等大型場所得到了廣泛的應用，如博物館等一類文化場所在應用背景音樂后也收到了較好的效果。這說明背景音樂在營造環(huán)境氛圍方面有良好的表現。圖書館運用恰當的背景音樂，也可以為讀者帶來愉悅溫馨的感受，體現出圖書館服務的人性化。本文主要分析了公共圖書館運用背景音樂的的具體作用，并就曲目選擇和運用細節(jié)進行了深入的探討。

關鍵詞：公共圖書館；背景音樂；運用；建議

當前，背景音樂在人們學習、工作、生活的各個場所都已經得到了普遍應用，然而在公共圖書館的應用仍然還處在初始階段。圖書館作為文化知識的聚集地，一直以來給人的印象都是嚴肅、安靜的印象，但是舒緩、輕柔的背景音樂與噪音不同，運用恰當的背景音樂可以在圖書館營造出一種良好的學習氛圍，同時還能增強圖書館的親和力，讓讀者同時感受音樂和文化的雙重享受。

1 背景音樂概述

背景音樂是從16世界末開始隨著西方歌劇的誕生逐漸走向成熟。然而在很長一段時間內，背景音樂都被認為是音樂活動主體的從屬，沒有得到人們的重視。隨著時代的發(fā)展以及人們的音樂文化和現代審美的不斷追求，背景音樂開始不再局限于音樂活動方面的服務，開始被人們廣泛的應用于現實生活中，并逐漸形成了另外一層含義。

當前，廣義上的背景音樂指的是能夠掩蓋公共場所噪音，并營造出一種輕松舒適氛圍的音樂。例如美國最有名的背景音樂商姆扎克公司，他們的產品在工作場所應用極其廣泛。其主要原因就是這些背景音樂產品經過了制作者的精心安排和調試，能夠有效的緩解人們煩躁、緊張等精神狀態(tài)和情緒，從而實現提高工作效率的目的[1]。

2 公共圖書館應用背景音樂所起到的作用

在公共圖書館運用背景音樂，不僅可以讓圖書館內部環(huán)境更加優(yōu)雅，擺脫圖書館在人們印象中學術氣息凝重，氛圍死板的形象，又可以讓讀者緊張的學習情緒變得輕松，讓他們能夠在愉悅的狀態(tài)下查閱所需要的文獻資料，汲取知識的養(yǎng)分。在公共圖書館應用背景音樂具體有以下表現：

（一）凈化環(huán)境噪音

圖書館的環(huán)境噪音主要包括在借閱和還書高峰期時的人流腳步聲，讀者和館員交流問詢的低語聲以及不經意的咳嗽聲等等。如果圖書用悠揚動聽的音樂聲掩蓋住這些噪音，讀者感受到的就不僅僅是音樂，還有更多是圖書館為他們帶來的溫馨感動。

（二）提高館員工作效率

背景音樂的影響是作用于圖書館內所有人的，因此圖書館館員也同樣包含在內。在忙碌之后，享受一段優(yōu)美的背景音樂，可以使圖書館館員的工作熱情能夠得到更好的激發(fā)，服務態(tài)度也會更加熱情，主動，從而使他們的工作效率和服務質量有效得到提高。

（三）緩解精神疲勞

人類的大腦活動存在一定的極限，大腦皮層可以在興奮過程和抑制過程兩種活動方式間交替進行。當大腦刺激強度過大或持續(xù)時間太久時就會逐漸向抑制過程發(fā)展，形成超抑制狀態(tài)。這個時候人就會產生如厭倦。疲勞等消極的心理現象。通過背景音樂進行干預，能夠有效的松弛腦力緊張，降低精神疲勞，讓人有一種舒適的感覺。此外，在人們進入短暫休息時，背景音樂可以把他們的注意力全部轉移到右腦，從而讓左腦得到充足的休息[2]。

3 背景音樂在公共圖書館中的具體應用

背景音樂的廣泛應用標志著時代的進步，也是人性化服務社會的必然趨勢，對于應用環(huán)境起到積極的作用，是一種打破傳統模式的新舉措。公共圖書館引入背景音樂，更是一種大膽的嘗試。然而，圖書館不同于其他公共場所，大部分閱讀者還是需要安靜的查閱和學習環(huán)境的，所以，在音樂的播放時間段上、曲目的選擇、音量的調節(jié)、系統的裝置等等都應該有所注意。

（一）背景音樂播放時段

圖書館在播放時段的選擇上，可以在每天開館、閉館、以及上午和下午的中間時段分別播放一次，每次播放持續(xù)大約半小時左右。讓讀者每天伴隨著美妙舒緩的音樂聲走進知識的海洋，達到振奮讀者精神的作用，上午和下午中間時段及閉館前的背景音樂不但可以提醒讀者對時間的把握，同時，一段輕柔舒緩的背景音樂能很好地調節(jié)讀者緊張的神經，緩解閱讀后的疲勞，有一種釋放感。

（二）選擇恰當的曲目

在運用背景音樂時，必須注重對音樂作品的選擇。音樂發(fā)展至今已經有了很多的類型，但是并不是所有的類型的音樂都可以用來做圖書館的背景音樂使用。筆者建議在挑選背景音樂題目時應遵循以下幾個原則：

一是要與背景環(huán)境和諧一致。圖書館背景音樂的選擇應具備一定的文化品味，并且要與整個學習環(huán)境和諧一直。根據時間的不同，播放內容也應隨之改變。例如在每天清晨開館時?？梢圆シ乓恍┘ぐ簥^進的樂曲，用激進的音樂來振奮每一位在圖書館內人員的精神。讓他們以飽滿的精神狀態(tài)步入圖書館，以積極向上的情緒迎接新的一天的工作和學習。這時候選取一些進行曲就很適合。比如《拉德斯基進行曲》、《土耳其進行曲》等等。需要注意的是，如搖滾、爵士、打擊樂一類具有強烈節(jié)奏感和音量起伏較大的音樂極不適合用于圖書館背景音樂，這些音樂容易使人煩躁，轉移讀者在閱讀和學習時的注意力。除此以外，在選擇背景音樂時，應盡量選擇讀者不熟悉的語言歌曲或沒有歌詞的純音樂。研究表明，如果背景音樂中出現的歌詞是人們熟悉的通俗歌曲，會對讀者的注意力造成干擾，影響學習和記憶的最終效果；如果是不熟悉的語言，就基本不會出現干擾。

二是要保證曲目的多樣化。用于背景音樂的曲目應盡可能豐富，避免千篇一律的情況出現，否則很容易導致人們出現厭煩的情緒。每天播放不同的音樂能讓讀者保持新鮮感，增加他們對音樂的興趣，提高學習的效率。在曲目的選擇上可以多選取如舒伯特的《圣母頌》、勃拉姆斯的《搖籃曲》、圣桑的《天鵝》、德爾扎克的《幽默曲》、莫扎特的《G大調第十三號小夜曲第二樂章》、門德爾松的《春之歌》、肖邦的《降E大調夜曲》、美國民歌《綠袖子》、亨德爾的《降B大調豎琴協奏曲第一樂章》等。

（三）調整合適的音量

背景音樂作為整個圖書館借閱環(huán)境的一部分，必須控制好音量的大小，不得出現因個人興趣而隨意調整音量大小的情況。如果背景音樂聲過大，就可能會導致肚子的注意力被背景音樂所吸引，影響閱讀的效果。如果聲音太小又難以達到背景音樂應有的效果。為了讓背景音樂既悅耳動聽，又不影響讀者的閱讀體驗，通常應將音量比環(huán)境噪聲高出5～9dB，且低于人們正常交談聲壓為宜。

（四）良好的系統裝置

圖書館背景音樂播放系統中，通常包含有中央控制器、分區(qū)位控制器、定壓功放器、前置放大器、揚聲器等設備。該系統的核心部分是程序控制器，采用的是高速CPU以及具有強大功能的可編程邏輯器件，使系統可通過CD、USB、傳聲器等輸入和存儲音樂曲目。除此以外，在預編程序的控制下，還可以保證系統完全自動運行，無需專人職守管理。中央控制器則可完成對所有外控設備電源的程序化管理，確保廣播系統工作的可靠性。整個背景音樂系統的最前端就是揚聲器，揚聲器的還壞直接影響整個整個系統的質量。通常情況下，圖書館各個樓層的走廊和大廳都是采用吸頂式揚聲器，以每兩個揚聲器之間相隔6m的間距均勻分布于天花板，在綜合服務廳則可選用室內聲柱，用于播放背景音樂和實時語音消息。

4 結束語

綜上所述，在公共圖書館運用背景音樂畢竟還處于摸索嘗試的階段，并沒有太多成熟的經驗可供參考，因此，在這一過程中，圖書館還需要盡可能收集讀者和館員的意見，認真探討從曲目、音量到設備、管理的每一個環(huán)節(jié)，并不斷在實踐中加以完善，努力做到所有人都滿意。

參考文獻

[1]李國平、張文玉.在高校圖書館設置巴洛克背景音樂閱覽室的一些設想[J].科技情報開發(fā)與經濟，2009（32）：14-15

[2]黃蓉，龔超，李倩，等.高校圖書館背景音樂研究——以南京林業(yè)大學圖書館背景音樂問卷調查為例[J].大學圖書館學報，2017（04）：54-58endprint