張紅星

【摘要】習(xí)近平總書記的教育觀對新時期一線教師如何開展教育教學(xué)工作具有很強的指導(dǎo)意義，我們要努力學(xué)習(xí)并充分運用到教育教學(xué)實踐中去，做一名出色的教育教學(xué)工作者，為新時期教育事業(yè)努力奮斗。

【關(guān)鍵詞】教育觀 德育 創(chuàng)新 素質(zhì)教育

【中圖分類號】G633.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）40-0068-02

教育興則國興，教育強則國強。在習(xí)近平總書記的心目中，教育一直被放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置上。習(xí)近平總書記的教育觀，為新時期如何深化教育改革，優(yōu)化育人生態(tài)環(huán)境指明了方向。下面僅就政治學(xué)科的學(xué)科特點，結(jié)合習(xí)近平總書記的教育觀談?wù)剛€人的三點認識：

一、把德育放在更加重要的位置，讓社會主義核心價值觀在少年兒童中培養(yǎng)起來。

政治學(xué)科的首要任務(wù)就是幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助他們樹立為實現(xiàn)中國夢而奮斗的決心和斗志。要根據(jù)中學(xué)生的身心發(fā)展特點，循循善誘、春風(fēng)化雨，既要傳播知識，又要傳授美德，既要健康身心，又要陶冶情操。

中學(xué)生已經(jīng)初步具備了是非觀、美丑觀，能夠?qū)Πl(fā)生在身邊的一些事情做出正確的評判，也能夠?qū)σ恍v史人物做出較為理性的評價。在這個基礎(chǔ)上，引導(dǎo)中學(xué)生把這種思想觀點加以提升，用社會主義核心價值觀滋潤他們的精神境界，從不同的層面對中學(xué)生進行德育教育。愛國、敬業(yè)、誠信、友善：教育中學(xué)生要熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)，與人交往誠實守信，友愛善良，這才是一個品德高尚的中學(xué)生的標準； 自由、平等、公正、法治：教育中學(xué)生要努力構(gòu)建一個人人平等，充滿公平和正義的法治社會。只有在這樣的社會，我們才能自由自在的生活；富強、民主、文明、和諧：“落后就要挨打”，中學(xué)生要銘記歷史教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，振興中華，爭取早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

國家發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，而德育教育是重中之重。作為中學(xué)政治老師一定要擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，讓社會主義核心價值觀在青少年中培養(yǎng)起來，書寫無愧于時代的壯麗篇章！

二、發(fā)揮課堂主渠道作用，多措并舉，兼收并蓄，推進素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育方法。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的主戰(zhàn)場，政治課能否充分發(fā)揮課堂教學(xué)在教書育人、傳播知識方面的作用，關(guān)系到學(xué)校教育工作的成敗，關(guān)系到中國特色社會主義大業(yè)和國家的未來。

作為一名政治教師，教學(xué)方法要與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷深化政治課堂教學(xué)改革，增強課堂教學(xué)的吸引力，讓每個學(xué)生都能置身其中，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，讓學(xué)生珍惜課堂，熱愛課堂。政治教師應(yīng)該在如何構(gòu)建這種優(yōu)質(zhì)課堂上勤于思考，勇于實踐。

發(fā)揚中華民族教育教學(xué)方法優(yōu)良傳統(tǒng)，批判地借鑒儒家教育教學(xué)方法，溫故知新、因材施教等等，吸收精髓，發(fā)揚光大。創(chuàng)新新式教育教學(xué)方法，互換教師和學(xué)生的角色，教師走下講臺，學(xué)生走上講臺，把本屬于學(xué)生的話語權(quán)交還給學(xué)生，教師要成為課堂教學(xué)的組織者和裁判員。創(chuàng)新教育教學(xué)方法要不斷加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，既要向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，還有把學(xué)習(xí)范圍向更廣處延伸，借鑒國外先進教學(xué)理念，洋為中用，要走出去請進來。發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的作用，現(xiàn)在已經(jīng)步入信息化時代，如果教師還在拿著一支粉筆和一支教鞭在講臺上口若懸河滔滔不絕時，這未免顯得太落后了。教師要把思想政治課的傳統(tǒng)優(yōu)勢和信息技術(shù)結(jié)合起來，增強思想政治課堂的時代感和吸引力。

三、踐行習(xí)近平總書記“四有”教師觀，打造服務(wù)型政治教師品牌。

習(xí)近平總書記指出，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，這就為如何成為一名優(yōu)秀的政治教師指明了方向。

首先，要有理想信念，這是政治老師的人格基石，要以馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。廣大教師要樹立崇高的理想信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命。其次，要有道德情操， “德高為師，身正為范”，教師的職業(yè)特性決定了教師必須道德高尚，以德施教、以德立身。好老師應(yīng)該不斷提高道德修養(yǎng)，把正確的道德觀傳授給學(xué)生。第三要有扎實知識，扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。最后，要有仁愛之心，素質(zhì)教育其實就是愛的教育，我們除了給他們知識，更應(yīng)該給他們一種情感，一種意志，一種品格，這就是一種教育上的愛。作為一名老師應(yīng)把這種愛化作一束束陽光，普灑每一位學(xué)生的心田。

總之，習(xí)近平總書記的教育觀十分的豐富，作為一名教師就要努力學(xué)習(xí)其中的要義和精髓，運用到教學(xué)實踐當(dāng)中去，做新時期合格的教育工作者，打造新時期思想政治教師品牌，為中國特色的社會主義教育事業(yè)不懈奮斗！

參考文獻：

[1]金東寒， 推動高校思想政治工作改革創(chuàng)新[J]求是 2017（3）： 28-29.

[2]楊柱宏，愛與責(zé)任是教育的靈魂——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話《做黨和人民滿意的好老師》心得體會[J]教育界：高等教育研究（下）2016（3）：46.endprint