摘 要:高校機(jī)關(guān)黨建工作對(duì)高校發(fā)展起重要決定作用使高校機(jī)關(guān)黨建工作成為高校工作重中之重,但由于高校領(lǐng)導(dǎo)重視度不夠,也出現(xiàn)了機(jī)關(guān)黨建工作理念陳舊、平臺(tái)受限、制度不完善等問(wèn)題,根據(jù)高校的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)解決這些問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高校機(jī)關(guān)黨建工作的創(chuàng)新,是迫在眉睫的事情。本文通過(guò)對(duì)高校機(jī)關(guān)黨建工作職能與現(xiàn)狀的分析,淺談高校機(jī)關(guān)黨建工作理念、工作平臺(tái)、工作方式等創(chuàng)新路徑的選擇。
關(guān)鍵詞:創(chuàng)新;機(jī)關(guān)黨建工作;路徑選擇
高校機(jī)關(guān)黨建工作的創(chuàng)新不單需要黨員的努力付出,也需要高校領(lǐng)導(dǎo)給予一定重視,加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作力度,促進(jìn)高校機(jī)關(guān)黨建隊(duì)伍建設(shè),讓其充分發(fā)揮模范作用,加快高校發(fā)展腳步。根據(jù)高校機(jī)關(guān)黨組織特點(diǎn),結(jié)合高校機(jī)關(guān)黨建工作現(xiàn)狀,明確機(jī)關(guān)黨建工作職責(zé),進(jìn)一步對(duì)高校機(jī)關(guān)黨建工作理念、工作平臺(tái)、工作方式進(jìn)行創(chuàng)新,切實(shí)有效的提高機(jī)關(guān)黨組織工作效率,是現(xiàn)在我國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)與機(jī)關(guān)黨組織領(lǐng)導(dǎo)必需關(guān)注和研究的重要事情。
一、高校機(jī)關(guān)黨建工作現(xiàn)狀
1.機(jī)關(guān)黨建工作職能。
高校機(jī)關(guān)黨建部作為高校的只能管理機(jī)構(gòu),為高校教學(xué)、科研、服務(wù)、文化建設(shè)與傳承等工作提供政治保證是其基本職能,圍繞高校中心任務(wù)開展黨建工作,協(xié)助高校各行政部門貫徹落實(shí)黨的教育方針,為高校的發(fā)展培養(yǎng)政治思想覺(jué)悟高、綜合素質(zhì)高的人才,加強(qiáng)對(duì)黨員的政治教育,不斷提高黨員的政治知識(shí)、思想覺(jué)悟[1]。另一方面,黨建工作是協(xié)助高校機(jī)關(guān)當(dāng)干部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨的思想、路線以及方針的上令下達(dá)工作,協(xié)調(diào)各職能部門對(duì)黨政決策的學(xué)習(xí)與落實(shí),促進(jìn)高校更好貫徹黨政工作,發(fā)揮其協(xié)調(diào)、監(jiān)督的作用,積極參與黨政工作的開展,深入到高校各職能部門、基層與群眾建立聯(lián)系,幫助解決各職能部門在黨政工作開展過(guò)程中遇到的問(wèn)題,發(fā)揮黨組織的政治作用,更好的保障高校機(jī)關(guān)黨建工作順利進(jìn)行。
2.機(jī)關(guān)黨建工作面臨的問(wèn)題。
目前,很多高校機(jī)關(guān)黨建工作機(jī)構(gòu)設(shè)置的不夠規(guī)范,大多數(shù)黨組織工作人員都是以兼職為主,對(duì)黨政工作投入的精力是有限的,處理黨政工作難免存在主次差別的情況,黨政工作往往難以貫徹落實(shí)。再者,機(jī)關(guān)黨政工作日常任務(wù)多、節(jié)奏快,黨員都忙于開展黨政工作,對(duì)于黨政知識(shí)的學(xué)習(xí)也是不夠及時(shí),更不能深刻,黨建工作也放松狀態(tài)。最后,由于機(jī)關(guān)黨組織工作人員兼職的特殊性及工作繁重形成的黨政知識(shí)學(xué)習(xí)不及時(shí),導(dǎo)致機(jī)關(guān)黨建活動(dòng)形式單一,缺乏創(chuàng)新,吸引力與凝聚力達(dá)不到將黨政工作很好的宣傳效果,且一味的以坐而論道的方式進(jìn)行黨的思想方針的學(xué)習(xí),過(guò)分拘泥于傳統(tǒng),當(dāng)前機(jī)關(guān)黨組織人員大部分都是年輕人,傳統(tǒng)的黨思想方針的教育方式跟不上年輕黨員的思維模式,對(duì)黨政工作的順利開展形成阻礙。所以,根據(jù)當(dāng)前高校機(jī)關(guān)黨建工作職能,結(jié)合黨建工作開展過(guò)程面臨的問(wèn)題,進(jìn)行高校機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新是目前各高校機(jī)關(guān)黨組織首要解決的事。
二、高校機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新路徑
1.創(chuàng)新黨建工作理念。
思想進(jìn)步就是本質(zhì)的進(jìn)步。創(chuàng)新黨建工作理念創(chuàng)新要根據(jù)時(shí)代發(fā)展的特征,結(jié)合年輕黨員的思想特性,充分認(rèn)識(shí)高校機(jī)關(guān)黨建工作在新時(shí)代發(fā)展時(shí)期的工作重點(diǎn),提出黨建工作新課題,滿足時(shí)代發(fā)展對(duì)高校黨建工作的新要求[2]。要以開放的方式形式進(jìn)行創(chuàng)新,突破傳統(tǒng)觀念與慣性思維的桎梏,將靜止不變的封閉思想轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的開放思想,將個(gè)性化融入標(biāo)準(zhǔn)化,將總結(jié)性思路轉(zhuǎn)向預(yù)測(cè)性思路,將通用的工作模式轉(zhuǎn)向獨(dú)特的工作模式,將單一的活動(dòng)方式轉(zhuǎn)向多元的活動(dòng)方式等,創(chuàng)新手段為高校機(jī)關(guān)黨建工作提供可參考的創(chuàng)新方式,將高校機(jī)關(guān)黨建工作理念進(jìn)行創(chuàng)新,以期達(dá)到更好的效果,為高校機(jī)關(guān)黨組織發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才,為黨政工作順利進(jìn)行,為高校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求提供有力幫助。
2.創(chuàng)新工作平臺(tái)。
新時(shí)代發(fā)展背景下的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)可謂是遍布全球,也給高校機(jī)關(guān)黨建工作帶來(lái)了一定難度的挑戰(zhàn),面對(duì)挑戰(zhàn),高校機(jī)關(guān)黨建工作人員應(yīng)迎難而上,主動(dòng)大膽地將新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)引用到黨建工作中來(lái),積極開展網(wǎng)上黨建工作的宣傳與學(xué)習(xí),將黨建工作在機(jī)關(guān)黨員日常思想教育中的作用充分展現(xiàn)出來(lái)。開發(fā)適合高校機(jī)關(guān)黨建工作開展的黨員教育課程網(wǎng)站,讓機(jī)關(guān)黨員根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行黨員基本政治知識(shí)的學(xué)習(xí)與黨的政策、方針、思想的學(xué)習(xí),設(shè)置專欄,如政治理論知識(shí)學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)政治新聞,入黨指南,黨性黨宗的學(xué)習(xí)等,將高校機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新跟上時(shí)代發(fā)展腳步。
3.創(chuàng)新工作方式。
高校機(jī)關(guān)黨建工作的開展主要是以活動(dòng)形式進(jìn)行,也是黨的思想、方針、路線宣傳學(xué)習(xí)的途徑之一,黨建工作效率是高校發(fā)展進(jìn)度的重要決定之一。要始終以高校中心任務(wù)作為工作重點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),在高校發(fā)展中,要充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員的榜樣作用,設(shè)立校園宣傳專欄,將機(jī)關(guān)黨建工作公示宣傳,同時(shí)接受廣大群眾對(duì)黨建工作進(jìn)度與效率的監(jiān)督,通過(guò)黨的思想、方針、路線的宣傳與學(xué)習(xí),提高高校機(jī)關(guān)黨員的政治思想覺(jué)悟、綜合素質(zhì)與工作能力,通過(guò)豐富多彩的黨的知識(shí)宣傳活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)高校機(jī)關(guān)黨員的政治教育,如黨性黨宗教育,黨政治教育等,創(chuàng)新高校機(jī)關(guān)黨建工作方式,助力黨建工作順利展開[3]。
考慮高校發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合高校機(jī)關(guān)黨建工作發(fā)展現(xiàn)狀,在高校機(jī)關(guān)黨建工作面臨的問(wèn)題解決的前提下,進(jìn)行高校機(jī)關(guān)黨建工作的創(chuàng)新,是目前各高校領(lǐng)導(dǎo)以及機(jī)關(guān)黨組織領(lǐng)導(dǎo)首要任務(wù)。只有切實(shí)提高高校機(jī)關(guān)黨建工作能力與效率,為高校培養(yǎng)思想覺(jué)悟高、綜合素質(zhì)高的人才,才能助力高校在新時(shí)代背景下長(zhǎng)期發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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[3]左用章[1],趙春華[1],陳誠(chéng)[1],.高校機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新談[J].群眾,2008,06(2).
注:基金項(xiàng)目:遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目“高校機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新模式研究”(編號(hào):L13DDJ017)階段性成果。
作者簡(jiǎn)介:
劉暢(1982.10-);女;滿族;遼寧撫順;碩士;教研室主任;副教授;研究方向:行政管理、大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。endprint