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        體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困境

        2017-11-16 17:38:44呂爍肖樂
        中國科技縱橫 2017年20期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)分析

        呂爍++肖樂

        摘 要:本文采用文獻資料法、走訪調(diào)查等方法,對影響體育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)的主要因素和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進行分析研究,并提出相應(yīng)建議,提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率。

        關(guān)鍵詞:體育專業(yè);畢業(yè)生;創(chuàng)業(yè);分析

        中圖分類號:G647 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1671-2064(2017)20-0225-01

        1 前言

        從1999年高校開始逐步擴大招生范圍,這一現(xiàn)狀使得高校畢業(yè)生數(shù)目增長較快,根據(jù)數(shù)據(jù)可知:2006年全國畢業(yè)生人數(shù)為413萬人,5年后全國畢業(yè)生人數(shù)增漲到660萬人,到去年全國畢業(yè)生人數(shù)增漲到765萬人,截止到2017年當(dāng)前預(yù)測高校畢業(yè)生的數(shù)量仍在持續(xù)不斷的增加。大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量的連續(xù)增加,使得我國就業(yè)形勢越來越嚴峻。但近兩年隨著國家的大力支持,國民體質(zhì)的急劇下降,體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)受到各行各業(yè)的重視。為了解決當(dāng)前畢業(yè)生的就業(yè)這一問題,近兩年政府出臺了較多的的政策與措施,其中支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這一政策備受關(guān)注;同時,眾多高校開展了各種新型的創(chuàng)業(yè)知識與技能的培訓(xùn),來支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)。體育生作為高校畢業(yè)生的一部分,面對這巨大的壓力,選擇做體育老師,職業(yè)教練或者轉(zhuǎn)行銷售等低門檻的職業(yè)成為主要就業(yè)方向。面對較低的就業(yè)率,許多畢業(yè)生更愿意自主創(chuàng)業(yè),但很多的人由于缺乏資金或者由于經(jīng)驗不足,始終只是有著創(chuàng)業(yè)的想法。創(chuàng)業(yè)的問題已經(jīng)擺在畢業(yè)生的面前,如何解決,怎樣解決成為關(guān)鍵。

        2 三峽大學(xué)2013-2016屆體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況

        本研究采用問卷調(diào)查的方法,了解了三峽大學(xué)2013-2016屆體育專業(yè)共108名畢業(yè)生的就業(yè)情況,并對這些數(shù)據(jù)進行整理,見下表1。

        從總體來看,在參加調(diào)查的108人當(dāng)中,畢業(yè)后有29人從事了體育教師的工作,其中有22名男生,7名女生;13人考取公務(wù)員,其中12名男生,1名女生;有15人考取事業(yè)單位,其中男生12人,女生3人;選擇讀研的畢業(yè)生共有19人,其中男畢業(yè)生14人,女畢業(yè)生共5人;選擇自主創(chuàng)業(yè)的共有17人,男生15人,女生2人;轉(zhuǎn)行做其他行業(yè)的15人,男生14人,女生1人。從中可以看出,大部分畢業(yè)生畢業(yè)后會選擇相對穩(wěn)定的職業(yè)(如:教師、公務(wù)員或者進入事業(yè)單位)或者繼續(xù)深造;部分人則會選擇自主創(chuàng)業(yè),但是從創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生的性別來看,男生選擇創(chuàng)業(yè)的人數(shù)較多,占總創(chuàng)業(yè)人數(shù)的88.2%。

        3 三峽大學(xué)2013-2016屆體育專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況

        3.1 三峽大學(xué)體育專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意圖和自主創(chuàng)業(yè)對比分析

        近幾年來,隨著畢業(yè)生數(shù)量的迅猛增長,以及國家對自主創(chuàng)業(yè)的支持,并出臺較多相應(yīng)的政策,使得越來越多的大學(xué)畢業(yè)生有了自主創(chuàng)業(yè)的想法,但是創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險,本研究對三峽大學(xué)體育專業(yè)2013-2016屆的畢業(yè)生畢業(yè)時的創(chuàng)業(yè)意圖以及他們目前的自主創(chuàng)業(yè)情況進行了對比,結(jié)果如圖1。

        從圖1中可以看出,2013-2016屆畢業(yè)生畢業(yè)時有創(chuàng)也意向的畢業(yè)生人數(shù)呈逐年上升的趨勢,但是自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)增長的勢圖不是很明顯,很有可能是由于參與調(diào)查的基數(shù)較小,所以導(dǎo)致變化不明顯。從創(chuàng)業(yè)意向和自主創(chuàng)業(yè)對比來看:畢業(yè)時有創(chuàng)業(yè)意向的人數(shù)較多,但是最終能真正實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)卻相對較少,說明在創(chuàng)業(yè)過程中有很大的挑戰(zhàn)或者其他方面的影響因素,導(dǎo)致最終真正能創(chuàng)業(yè)的人數(shù)驟減。

        3.2 三峽大學(xué)體育專業(yè)2013-2016屆自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生基本情況分析

        在創(chuàng)業(yè)前,了解創(chuàng)業(yè)的概念對于創(chuàng)業(yè)者而言是十分重要的問題,本研究利用調(diào)查問卷的形式了解了三峽大學(xué)體育專業(yè)2013-2016屆自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生對創(chuàng)業(yè)概念的認識,結(jié)果如圖2所示。

        從圖2中可以看出:在接受調(diào)查的17名自主創(chuàng)業(yè)的三峽大學(xué)體育專業(yè)的畢業(yè)生中,有3人認為創(chuàng)業(yè)就是開辦一個公司或企業(yè),有9人認為創(chuàng)業(yè)是開創(chuàng)一份事業(yè),有4人認為創(chuàng)業(yè)是開發(fā)新技術(shù),還有一人不清楚創(chuàng)業(yè)的概念;從中可以了解到,大部分人對自己創(chuàng)業(yè)的認識還是比較清晰的,為他們以后的創(chuàng)業(yè)做出了一定的指導(dǎo)。

        4 結(jié)語

        大多數(shù)畢業(yè)生選擇了繼續(xù)從事體育方面的創(chuàng)業(yè),有的出于愛好,有的人則認為堅持自己的專業(yè)可以使得自己走較少的彎路。近年來由于國民身體素質(zhì)急劇下滑,看病難等問題,體育健康產(chǎn)業(yè)越來越受到國家和社會各界人士的重視。國家出臺較多支持體育人士創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,創(chuàng)業(yè)資金問題基本得以解決但是創(chuàng)業(yè)更主要的還是需要創(chuàng)業(yè)者有足夠強大的意志力,下面總結(jié)幾點創(chuàng)業(yè)者所必須的能力:(1)選擇行業(yè)要慎重,切不可盲目;(2)要有團隊合作意識;(3)要保持不斷創(chuàng)新,終身學(xué)習(xí),切忌停滯不前;(4)創(chuàng)業(yè)者必須有足夠的魄力與領(lǐng)導(dǎo)能力。

        參考文獻

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