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        120例分析糖尿病健康教育在內(nèi)分泌科護(hù)理中的應(yīng)用

        2017-11-15 10:54:21李莉
        關(guān)鍵詞:健康教育應(yīng)用效果糖尿病

        李莉

        【摘要】目的 探討在內(nèi)分泌科護(hù)理中應(yīng)用糖尿病健康教育的效果。方法 將在本院接受治療的糖尿病患者120例作為研究對(duì)象,根據(jù)患者入院治療的先后順序?qū)⑵浞譃閷?duì)照組(常規(guī)護(hù)理)與觀察組(常規(guī)護(hù)理+糖尿病健康教育),對(duì)比分析兩組患者用藥依從性、血糖控制情況與并發(fā)癥情況。結(jié)果 觀察組患者用藥依從性優(yōu)良率為100.0%,出院前平均血糖為(7.13±2.21)mmol/L明顯優(yōu)于對(duì)照組的94.07%與(9.15±2.62)mmol/L;對(duì)照組不良反應(yīng)率為13.33%明顯高于觀察組的3.33%。差異均存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 將糖尿病健康教育應(yīng)用到內(nèi)分泌科臨床護(hù)理中,有助于提升糖尿病患者自我護(hù)理能力與用藥依從性,進(jìn)而降低并發(fā)癥發(fā)生率,應(yīng)用價(jià)值顯著,可在臨床中進(jìn)行推廣應(yīng)用。

        【關(guān)鍵詞】內(nèi)分泌科護(hù)理;糖尿?。粦?yīng)用效果;健康教育;血糖控制

        【中圖分類號(hào)】R587.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】ISSN.2095-6681.2017.13..02

        隨著經(jīng)濟(jì)的提升和人們生活習(xí)慣的改變,糖尿病已經(jīng)成為威脅我國國民身體健康的主要疾病之一。糖尿病是臨床常見的慢性疾病,具有較高的致殘率和致死率,注重血糖控制,能有效降低糖尿病對(duì)患者日常生活與身體健康的影響,本院在內(nèi)分泌科護(hù)理中應(yīng)用糖尿病健康教育,效果顯著,現(xiàn)將詳細(xì)情況進(jìn)行如下報(bào)告:

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選擇在本院接受治療的120例糖尿病患者作為研究對(duì)象,所有患者均符合糖尿病臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)。有女性患者58例,男性患者62例,年齡在28歲-77歲之間,平均年齡為(51.90±8.96)歲,平均病程為(4.39±2.58)年。根據(jù)患者入院治療先后順序?qū)⑵浞譃閷?duì)照組與觀察組,每組各有60例患者。對(duì)照組與觀察組的患者在臨床一般資料方面比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),組間有對(duì)比分析價(jià)值。

        1.2 方法

        統(tǒng)計(jì)患者治療期間用藥依從性,漏服藥次數(shù)低于3次為優(yōu),多于3次為良,多于7次為差。記錄患者血糖控制情況與并發(fā)癥情況。

        1.3 觀察指標(biāo)

        應(yīng)用自制的問卷調(diào)查表對(duì)患者進(jìn)行糖尿病相關(guān)知識(shí)評(píng)估,滿分為100分,得分在80分以上為良好,得分在60分以上但不足80分的為一般,得分低于60的為差。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

        采用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,計(jì)數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)(%),例(n)表示,采用x2檢驗(yàn),計(jì)量資料以“x±s”表示,采用t檢驗(yàn);以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié) 果

        2.1 用藥依從性與血糖控制情況

        對(duì)照組用藥依從性方面,31例患者為優(yōu),24例患者為良,較差5例,對(duì)照組用藥依從性優(yōu)良率為94.07%,出院前對(duì)照組患者平均血糖為(9.15±2.62)mmol/L;觀察組用藥依從性方面,58例為優(yōu),2例患者為良,觀察組患者用藥依從性優(yōu)良率為100.0%,出院前觀察組患者平均血糖為(7.13±2.21)mmol/L。將以上兩組數(shù)據(jù)納入統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析,在用藥依從性與血糖控制情況方面觀察組均顯著優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

        2.2 并發(fā)癥情況

        治療期間,對(duì)照組并發(fā)癥率明顯高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

        3 討 論

        在內(nèi)分泌科糖尿病是常見疾病,是一種慢性代謝性疾病,臨床主要癥狀為血糖水平高,機(jī)體持續(xù)高血糖不僅會(huì)對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)、血液循環(huán)造成重要影響,進(jìn)而產(chǎn)生糖尿病足、糖尿病眼等并發(fā)癥,嚴(yán)重影響患者生活質(zhì)量[1]。護(hù)理工作是臨床治療的重要組成,隨著糖尿病患病率上升,為了降低糖尿病并發(fā)癥發(fā)生率,提高患者生活質(zhì)量,做好臨床護(hù)理工作非常重要。糖尿病是一種慢性終身性疾病,大部分的糖尿病是不能根治的[2],糖尿病患者需長期服用藥物控制血糖,為了提高患者臨床服藥依從性,更好的控制血糖,避免相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生,就要求患者對(duì)糖尿病相關(guān)知識(shí)掌握,并做好自我護(hù)理。

        對(duì)患者實(shí)施糖尿病健康教育,將糖尿病有關(guān)知識(shí)做成健康教育手冊(cè),手冊(cè)包含運(yùn)動(dòng)護(hù)理常識(shí)、飲食護(hù)理常識(shí)以及胰島素、降糖藥物使用方法和注意事項(xiàng)。定期開辦糖尿病健康知識(shí)講座,請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員對(duì)患者進(jìn)行糖尿病有關(guān)知識(shí)宣講。此外,在住院期間定期進(jìn)行血糖監(jiān)測,并根據(jù)所得結(jié)果為患者制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃于飲食計(jì)劃,并調(diào)整降糖藥物與胰島素藥物的使用劑量。同時(shí)護(hù)理人員應(yīng)提醒患者嚴(yán)格按照所制定計(jì)劃進(jìn)行胰島素、降糖藥物使用,確保患者血糖水平得到有效控制[3]。對(duì)患者進(jìn)行健康教育要讓患者深刻認(rèn)識(shí)到控制血糖對(duì)降低并發(fā)癥發(fā)生率的重要性。此外,護(hù)理人員還應(yīng)注重觀察患者心理狀態(tài),告知患者樂觀的心態(tài)對(duì)疾病治療的積極作用。

        綜上所述,此次研究對(duì)照組的患者接受常規(guī)護(hù)理,觀察組的患者在常規(guī)治療基礎(chǔ)上接受糖尿病健康教育,結(jié)果觀察在用藥依從性與血糖控制情況方面均明顯優(yōu)于對(duì)照組,在并發(fā)癥發(fā)生率方面明顯低于對(duì)照組(P<0.05),該結(jié)果充分證明了將糖尿病健康教育應(yīng)用到內(nèi)分泌科臨床護(hù)理中,有助于提升糖尿病患者自我護(hù)理能力與用藥依從性,進(jìn)而降低并發(fā)癥發(fā)生率,臨床應(yīng)用價(jià)值顯著。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 顧美容,糖尿病健康教育在內(nèi)分泌科護(hù)理中的應(yīng)用分析與探討[J],《心理醫(yī)生》2017,23(2).

        [2] 李 麗,糖尿病健康教育在內(nèi)分泌科護(hù)理中的應(yīng)用分析[J]《中國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理》,2013,4(14):42-43.

        [3] 趙粉花,糖尿病健康教育在內(nèi)分泌科護(hù)理中的應(yīng)用[J]《中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)》2014(25),63-65.

        本文編輯:李 豆endprint

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