龔穎春

科研管理工作在較強(qiáng)的實(shí)踐能力和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)下，面臨的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)都前所未有的巨大。如今國(guó)家對(duì)科研管理工作高度重視，科研管理人員應(yīng)學(xué)習(xí)國(guó)家的政策方針［1］，和領(lǐng)悟其中精髓，在新形勢(shì)下確立新的工作方向，建立創(chuàng)新平臺(tái)，更新科研管理，推進(jìn)社會(huì)科學(xué)研究工作更上一層樓。

一、新形勢(shì)下科研管理創(chuàng)新必要性的討論

當(dāng)今世界向著多元化發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程隨之加快，一些創(chuàng)新概念例如創(chuàng)新體制、創(chuàng)新國(guó)家、創(chuàng)新型人才教育等對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響的發(fā)展戰(zhàn)略也逐步提上議程。在新形勢(shì)下，科研管理創(chuàng)新的重要價(jià)值更加明顯的體現(xiàn)出來(lái)?？蒲泄芾韯?chuàng)新對(duì)于提高科研能力來(lái)說(shuō)作用極大。因?yàn)榭蒲泄芾韯?chuàng)新對(duì)于科研資源合理配置和增強(qiáng)學(xué)術(shù)敏感性意義深遠(yuǎn)，對(duì)科研能力有著重要影響。其次，科研管理創(chuàng)新也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、學(xué)術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。21世紀(jì)最需要的就是人才的創(chuàng)新，而人才創(chuàng)新能力和科研管理質(zhì)量息息相關(guān)，提高人才創(chuàng)新能力，推進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，同時(shí)也有助于提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。對(duì)于解讀新形勢(shì)，引領(lǐng)社會(huì)科學(xué)科研工作者推進(jìn)科研工作有著重要的意義。對(duì)于當(dāng)前的新形勢(shì)、新要求有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高工作新思路的規(guī)范化和科學(xué)化。

二、科研管理工作創(chuàng)新思路方法探究

（一）轉(zhuǎn)變管理觀念、改進(jìn)管理手段

在新形勢(shì)下，想要對(duì)科研管理進(jìn)行創(chuàng)新改造，就首先需要轉(zhuǎn)變舊的管理觀念。制定一些具有前瞻性和激勵(lì)性的政策，并在此基礎(chǔ)上將具有約束力的政策在實(shí)施過(guò)程中逐步轉(zhuǎn)化為激進(jìn)力。將傳統(tǒng)的被動(dòng)管理改革成為主動(dòng)的積極自我管理，增強(qiáng)管理人員的責(zé)任意識(shí)和工作人員的自我約束意識(shí)。如此一來(lái)，全面推行現(xiàn)代化管理手段便可以提高科學(xué)研究的利用率和科研人員的工作效率［2-3］，這一舉措增強(qiáng)了創(chuàng)新觀念，使科研管理部門成為科研實(shí)力提升的重要保障。

（二）提高科研投資效益、完善運(yùn)行體制

高校作為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵輸送單位，在科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和科學(xué)成果等方面有很大的優(yōu)勢(shì)。因此，應(yīng)利用本身具有的優(yōu)勢(shì)來(lái)提高科研投資效益。科學(xué)研究本身就需要花費(fèi)人力和財(cái)力，想要利用高校所具有的優(yōu)勢(shì)來(lái)獲取更多投資來(lái)保證科研的順利進(jìn)行，就需要加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，這是增加學(xué)?？蒲匈Y金的重要途徑。在改善自身的科研管理思維模式的同時(shí)，做好資源分配，優(yōu)化科研質(zhì)量評(píng)估體系，適時(shí)調(diào)整運(yùn)行機(jī)制來(lái)完善運(yùn)行體制，實(shí)現(xiàn)科研管理的資源分配最優(yōu)化［4］。取得科研方面的業(yè)績(jī)也有助于吸引更多投資來(lái)開(kāi)展科研工作。

（三）強(qiáng)化科研人員素質(zhì)和知識(shí)體系

提高科研管理人員的自身素質(zhì)，才能保證科研管理的有效進(jìn)行。一方面對(duì)科研管理人員的學(xué)歷進(jìn)行審閱并提出要求，引進(jìn)不同專業(yè)的高級(jí)科研人才，實(shí)現(xiàn)人才多元化。另一方面是對(duì)科研管理人員進(jìn)行專門的項(xiàng)目培訓(xùn)，提升其綜合素質(zhì)，例如網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和信息管理培訓(xùn)等，提高其管理水平和知識(shí)體系［5］。科研管理人員雖然不在科研第一線，但其面對(duì)的工作與科研密不可分，是科研工作的整體導(dǎo)向，尤其在涉及項(xiàng)目的申請(qǐng)和結(jié)題方面起到重要作用。因此，加強(qiáng)科研管理人員的素質(zhì)和知識(shí)體系成為高校的科研有力的后盾保障。

三、結(jié)語(yǔ)

創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力，也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。科研管理工作對(duì)于科研水平和教學(xué)質(zhì)量的提升有著非常重要的意義。新形勢(shì)下，科研管理創(chuàng)新是提高科研能力的重要環(huán)節(jié)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，有助于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。本文對(duì)新形勢(shì)下科研管理工作創(chuàng)新思路進(jìn)行探究，包括轉(zhuǎn)變管理觀念，改進(jìn)管理手段，提高科研投資效益，完善運(yùn)行體制以及提高科研管理人員素質(zhì)和知識(shí)體系等，為提高科研管理創(chuàng)新提供思路。

［1］蘇智，張為峰.高校輔導(dǎo)員“導(dǎo)演模式”工作思路創(chuàng)新探究——以哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院為例［J］.思想教育研究，2015（6）:89～92.

［2］魏蓉蓉，魯繼業(yè).科技金融創(chuàng)新發(fā)展的思路與模式研究——基于推動(dòng)科技型中小企業(yè)發(fā)展的視角［J］.管理現(xiàn)代化，2015，35（3）:10～12.

［3］賀貴柏，潘廷由，梁忠明，等.新階段創(chuàng)新區(qū)域農(nóng)業(yè)科研工作路徑探析——以廣西農(nóng)業(yè)科學(xué)院百色分院為例［J］.南方農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)，2015（2）:361～364.

［4］溫錫敏.高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新——評(píng)《創(chuàng)新背景下的高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)研究》［J］.當(dāng)代教育科學(xué)，2015（21）.

［5］趙慧杰.促進(jìn)90后大學(xué)生科研創(chuàng)新的對(duì)策研究——基于與 80 后、70后的比較［J］.黑龍江高教研究，2016（7）:11～15.