姜亞峰

摘要：在這個(gè)信息化的時(shí)代里，越來越多的行業(yè)開始采用高科技的信息管理，高考也加入了其中。高考是由諸多要素組成的一個(gè)完整系統(tǒng)，要對(duì)高考信息進(jìn)行科學(xué)管理實(shí)際上就是對(duì)其中的各個(gè)要素進(jìn)行有效的控制和管理。本文主要結(jié)合信息管理過程中存在的問題，對(duì)高考信息的科學(xué)化管理和控制提出建議。

關(guān)鍵詞：高考信息 科技管理 分析

中圖分類號(hào)： G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2017）21-0190-01

在現(xiàn)代化信息管理中，最重要的就是對(duì)信息進(jìn)行有效的管理和控制。信息的存儲(chǔ)、管理和流通是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。對(duì)于高考來說，不僅要確?？荚嚬焦M(jìn)行，還要對(duì)高考信息進(jìn)行準(zhǔn)確的管理和控制。

一、高考信息科學(xué)管理不足之處

教育是我國(guó)投入的重點(diǎn)，教育行業(yè)在未來的發(fā)展趨勢(shì)是全面使用信息化，遠(yuǎn)程教育將會(huì)是未來發(fā)展的方向。隨著我國(guó)教育條件的逐漸改善，科技創(chuàng)新水平不斷提高，高考信息管理已經(jīng)全面啟用信息化和網(wǎng)絡(luò)化控制，因此，對(duì)于各類考試信息的管理和控制也就成為重點(diǎn)。即便我們把握了信息科技管理發(fā)展的大方向，但在信息管理過程當(dāng)中仍有些許的不足之處，主要表現(xiàn)在如下幾方面：

（1）信息管理人員培訓(xùn)力度不夠。對(duì)于一體化的招生考試機(jī)制來說，考生信息的采集是最重要的環(huán)節(jié)，也是高考的第一步。但是，在實(shí)際實(shí)施過程中，就會(huì)由于信息管理人員的業(yè)務(wù)不夠熟練導(dǎo)致將考生信息錄入錯(cuò)誤，導(dǎo)致考生信息與本人信息不符，給考生的正常錄取制造出很多困難。這是一個(gè)十分嚴(yán)峻的問題，是關(guān)系到考生未來發(fā)展的大問題，管理人員應(yīng)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，讓諸如此類的問題不再發(fā)生，讓寒窗苦讀十二年的高考學(xué)子們都能通過高科技的信息管理平安地走進(jìn)自己理想的大學(xué)。

（2）教育資源不對(duì)稱。在歷屆高考中，都會(huì)查出偽造戶籍學(xué)籍的考生，在教育質(zhì)量高的省份讀書，在高考分?jǐn)?shù)低的省份參加高考。這種現(xiàn)象很普遍，也正是這種教育資源的不對(duì)稱，給高考信息管理工作帶來了很大的麻煩。

（3）高考志愿填報(bào)與錄取信息不一致。對(duì)于招生部門和招生院校來說，其提供的資源是所有考生參與報(bào)考的依據(jù)，真實(shí)性也將影響孩子的選擇。所有考生將依據(jù)招生部門和招生院校的招生信息進(jìn)行報(bào)考，因此其提供的信息必須是公開透明的，但是，仍有一些招生錄取院校不實(shí)事求是，夸大自己的辦學(xué)條件和辦學(xué)實(shí)力，不少考生被假象蒙蔽，給考生的報(bào)考帶來巨大的困擾。

二、高考信息科學(xué)管理的建議

高考信息管理貫穿于高考的全過程，從考生報(bào)名開始，到考生收到錄取通知書，再到考生入學(xué)報(bào)到為止，這是一個(gè)系統(tǒng)完整的過程，在這個(gè)過程中，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的信息管理出現(xiàn)問題都將導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)紕漏。在高考的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，都伴隨著信息的管理和控制，所要面臨的管理目標(biāo)和任務(wù)是不同的，對(duì)信息的管理和控制所呈現(xiàn)出的狀態(tài)也是不同的。從高考管理的工作進(jìn)程上看，在不同的時(shí)間和空間里，信息管理主要涉及如下三個(gè)階段，即：報(bào)名階段、考試階段、填報(bào)志愿和錄取階段。接下來，結(jié)合實(shí)際對(duì)高考不同階段的科學(xué)管理提出一些建議。

報(bào)名階段：在報(bào)名階段一定要做好審核，對(duì)于考生的報(bào)考資格和考生的身份信息，一定要保證其真實(shí)性，考生的身份識(shí)別信息能夠真實(shí)地反映考生的實(shí)際情況。保證考生信息真實(shí)，維護(hù)所有考生的切身利益，提供一個(gè)公平公正的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，做好考生報(bào)考資格的審查工作。嚴(yán)格控制教育資源不對(duì)稱現(xiàn)象，在報(bào)名的過程中，要依據(jù)考生的戶籍和學(xué)籍進(jìn)行考生報(bào)考區(qū)域確認(rèn)，阻止不符合區(qū)域條件的考生報(bào)考。

考試階段：考試階段是整個(gè)高考過程中最重要的環(huán)節(jié)，也是有巨大風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)階段信息控制的根本在于控制試題的信息源，這也是能否實(shí)現(xiàn)公平公正考試的關(guān)鍵。在考試的整個(gè)流程里，從命題、印刷、出版、運(yùn)輸、考試、開封等各個(gè)過程都要進(jìn)行嚴(yán)格的管理和控制，確保試題材料的絕對(duì)安全保密。

填報(bào)志愿和錄取階段：這是高考過程中的最后一步，也是離成功最近的一步。在志愿填報(bào)階段，要通過各種渠道獲取所有招生院校以往的院校錄取分?jǐn)?shù)線和專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，掌握院校的最高分、最低分、專業(yè)的最高分、最低分，以便于考生了解報(bào)考形勢(shì)，把握?qǐng)?bào)考的基本原則，使自己的報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)降到最低。同時(shí)，各大招生院校要將招生信息及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)透明化，讓考生和家長(zhǎng)能夠通過對(duì)比優(yōu)選出一個(gè)適合孩子的理想院校。在錄取階段，要保證過程公開透明，錄取的動(dòng)態(tài)要及時(shí)在各大媒體或網(wǎng)站公開宣布，保證錄取工作的有序進(jìn)行，打擊各類欺詐行為。

三、結(jié)語

高考管理就是信息科學(xué)的管理，是對(duì)信息的管理和控制的過程。從高考工作的流程來看，高考工作的管理主要包括四個(gè)階段，每個(gè)階段都有著嚴(yán)格的信息管理和控制，運(yùn)用好現(xiàn)代控制論和系統(tǒng)論的方法，做好對(duì)信息科學(xué)化的管理，這是信息化社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，也是信息化科技管理和控制的真正意義所在。

參考文獻(xiàn)：

[1]余揚(yáng). 高考信息的科學(xué)管理研究[J]. 教育與考試，2012（5）：11-15.

[2]陳康松.關(guān)于高考考務(wù)信息管理工作的探討[J].學(xué)周刊，2011（1）：20-21.

[3]切實(shí)加強(qiáng)高考信息管理 促進(jìn)基礎(chǔ)教育規(guī)范發(fā)展[N].山西政協(xié)報(bào)，2010-03-24：B.

責(zé)任編輯：楊國(guó)棟