黎亞男
【摘 要】近年來,電子商務迅速成長,導致其在各行業(yè)的應用也逐漸深入。電子商務已經(jīng)成為成為人們生活中不可或缺的部分,也成為了現(xiàn)代化社會的基礎。目前,電子商務在各個領域中的應用可謂是豐富多彩。在教育行業(yè)中,電子商務也有了了新的應用。21世紀,電子商務和互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展就為傳統(tǒng)教育帶來了全新的模式。這種應用主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡教育上。網(wǎng)上的各種課程就如同電子商務的產(chǎn)品一樣排列有序,并進行交易。這樣的模式,是在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的基礎上,把電子商務和傳統(tǒng)教育緊緊地結(jié)合在一起。
【關鍵詞】電子商務;教育行業(yè);網(wǎng)絡教育
現(xiàn)在,電子商務在教育行業(yè)中發(fā)展的如火如荼。其主要的作用在于網(wǎng)絡教育。網(wǎng)絡教育作為一種全新的教育模式,當然也是有區(qū)別與傳統(tǒng)教育的特點的。
網(wǎng)絡教育是通過互聯(lián)網(wǎng)進行教育的。其特點是學生和老師一般在時間和空間上相對分離的,雙方主要依靠技術及網(wǎng)絡進行教學和溝通;網(wǎng)絡教育和傳統(tǒng)教育的學生無論是文化基礎還是學習環(huán)境都有很大的不同,因此,學生的學習具有很強的自我特性。
網(wǎng)絡教育的一個很大的特點就是資源共享。從整個世界看,無論是國家還是地區(qū)的教育資源分布都是極其不均勻的。 而在我國,由于歷史和經(jīng)濟發(fā)展水平的緣故,教育資源尤其是高等教育資源主要集中在中西部和大中等城市, 而西部和小城市、農(nóng)村則是資源不足。實現(xiàn)網(wǎng)絡教育則是可以實現(xiàn)教育資源共享,讓教育資源貧乏的西部和小城市、農(nóng)村也能享受到同等的教育資源。
其二,網(wǎng)絡技術有助于知識的獲取。不同于傳統(tǒng)僅有的文字教育,網(wǎng)絡教育把文字、圖片、視頻、音頻等其他多媒體有機的融合在一起, 而且可以更好的模擬現(xiàn)實環(huán)境,使學生多鐘感官并用,能夠更好的接受知識。
其三,電子信息飛速發(fā)展,使得網(wǎng)絡教育的內(nèi)容可以隨時進行更新,及時傳達最快的信息,可以避免教育資源的落后。
網(wǎng)絡教育和傳統(tǒng)的教育模式不同,老師起到的是引導作用,而不像傳統(tǒng)的教育在指引學生學習的同時也能起到監(jiān)督作用, 因此,這對學生的主動學習能力有了更嚴格的要求。
電子商務在教育行業(yè)不僅實現(xiàn)了教育資源共享、也實現(xiàn)了跨國、跨地域的傳授知識,且基本不受時間、地點的影響。 因此提高了教育的傳播速度。
現(xiàn)如今,網(wǎng)絡教育借助電子商務發(fā)展的熱火朝天。網(wǎng)絡教育主要是依靠網(wǎng)絡技術,將知識以文字、視頻、聲音、圖像等方式授給受教育者,且在傳授的過程中達到資源共享?;诨ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展,電子商務在教育行業(yè)有了更好的前景。 在電子商務營造的網(wǎng)絡環(huán)境里,新一代的電子圖書館出現(xiàn),使用戶可以利更好的獲取極為豐富知識資源,可以更快更好的提供教育內(nèi)容。
1 大眾對網(wǎng)絡教育的認可
網(wǎng)絡教育是在虛擬的網(wǎng)絡環(huán)境里,利用網(wǎng)上龐大的知識系統(tǒng)和豐富的資源,為教師和學生都提供了一個良好的教育和學習環(huán)境。教師可以用互聯(lián)網(wǎng)的進行遠程教學,使學生在任何時間和地點都能接受教育。而學生也能夠在網(wǎng)上下載軟件進行自主學習。現(xiàn)階段,有很多網(wǎng)絡教育機構(gòu)都非常成功,它們通過互聯(lián)網(wǎng)對學生進行知識傳授并且解答疑問,為學生提供多姿多彩的教育服務。這些成功的教學機構(gòu),使網(wǎng)絡教育逐步被大眾所認[1]。
2 網(wǎng)絡教育的缺點
網(wǎng)絡教育的發(fā)展不止有優(yōu)點,還存在著不少缺點。
近年來,東南沿海和中部等經(jīng)濟較為發(fā)達的大中城市,電子商務的發(fā)展就非常迅猛,而西部和一些小城市以及農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展就較為落后。 所以以電子商務為基礎的網(wǎng)絡教育也不是盡善盡美。而且電子商務目前最需要解決的一大問題就是安全問題,其在教育行業(yè)發(fā)展自然也存在這個問題,具體體現(xiàn)為以下幾點:
2.1 網(wǎng)上支付存在危險
網(wǎng)絡教育當然也是需要支付費用的,其與傳統(tǒng)的方式不同,是在互聯(lián)網(wǎng)中支付的。但是互聯(lián)網(wǎng)還存在許許多多的缺陷,使得不法分子乘虛而入。而且,有些不法分子會建立一些虛假的網(wǎng)絡教育機構(gòu),對消費者進行惡意誤導,從而騙取錢財。這再給消費者造成損失的同時也影響了網(wǎng)絡的健康發(fā)展。
2.2 用戶的個人信心的泄露
信息化時代,個人信息的對于用戶來說是非常重要的,有些不法分子利用個人信息牟取利益,從而給用戶造成重大的損失。在網(wǎng)絡教育的新興時期,很多網(wǎng)絡教育機構(gòu)的安全措施做得不到位,因此導致了用戶資料的外泄。
2.3 教學缺少互動和交流
傳統(tǒng)的教育是老師和學生在課堂上進行充分的交流,而這點在網(wǎng)絡教育中是嚴重缺乏的。網(wǎng)絡教育是老師對學生的單向交流,而不是雙向交流。盡管實現(xiàn)了疑問的解答,但是不能全方位為學生進行解惑和交流。而且,學生長時間的單向接受教育,缺少交流和互動,會使學生的學習變的被動,從而影響學生的學習。這也是網(wǎng)絡教育長期發(fā)展的一大弊端。
3 解決對策
在社會飛速發(fā)展的現(xiàn)在,當務之急就是培養(yǎng)大批的高層次人才,但是傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能滿足當今社會對于各種人才的需求。而網(wǎng)絡教育對上述問題提供了一個很好的解決方法。網(wǎng)絡教育同時可以滿足不同專業(yè)、不同層次的需求。所以現(xiàn)在主要就是解決網(wǎng)絡教育的缺陷。
(1)打擊網(wǎng)絡犯罪,加強管理,建立更加安全的網(wǎng)絡支付方式。
電子商務雖然改變了傳統(tǒng)的教育模式。但是,花錢接受教育這點是不會改變的[2]。因此,網(wǎng)絡教育機構(gòu)需要建立更加安全的網(wǎng)絡支付方式,以免造成接受教育者的金錢損失。并且國家也要加大對網(wǎng)絡犯罪的管理,嚴打網(wǎng)絡犯罪,營造安全的網(wǎng)絡環(huán)境。同時也要對用戶的信息進行保護,避免不法分子偷取[3]。
(2)為學生提供定制服務
網(wǎng)絡教育在現(xiàn)階段缺少是傳統(tǒng)教育的雙向交流。所以,網(wǎng)絡教育機構(gòu)要建立更加完善的教學服務平臺,讓老師可以像傳統(tǒng)教育一樣通過電子商務平臺和學生進行雙向交流,讓學生能夠更加自由的痛老師姚倫相關的學習問題,從而解決在學習過程中產(chǎn)生的各種疑問。
4 總結(jié)
通過本文對電子商務在駕馭行業(yè)的應用分析,我認為電子商務在駕馭行業(yè)中是非常有發(fā)展前景的。隨著當今社會的飛速發(fā)展,各行業(yè)各領域?qū)θ瞬诺男枨罅吭絹碓酱蠼逃袠I(yè)也越來越需要電子商務為其發(fā)展服務。電子商務在教育行業(yè)中的應用為傳統(tǒng)的教育開創(chuàng)了一種新的教學模式,為推動當今社會的發(fā)展和教育的建設做出了巨大的貢獻。
【參考文獻】
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