胡維

摘 要 黨的十八大提出堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，樹立文化自信，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)了社會(huì)主義文化發(fā)展。大學(xué)生是當(dāng)代文化建設(shè)的中堅(jiān)力量，因此提高大學(xué)生的民族文化自信很重要。基于此，本文從提高當(dāng)代大學(xué)生民族文化自信的必要性入手，提出了一些提高大學(xué)生民族文化自信的方法，希望可以為我國(guó)文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 民族文化自信 必要性 方法

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0引言

文運(yùn)與國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連。中華文明是迄今為止唯一沒有間斷的文明。沒有文明的繼承和發(fā)展，就沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。2016年，習(xí)近平總書記在黨的十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)上提出的“四個(gè)自信”，其本質(zhì)是建立在中華文化五千年傳承基礎(chǔ)上的文化自信。當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)民族文化建設(shè)的主力軍，因此提高大學(xué)生的民族文化自信很有必要。

1提高當(dāng)代大學(xué)生民族文化自信的必要性

1.1有助于提高大學(xué)生的民族文化認(rèn)同感

民族文化認(rèn)同感是民族獨(dú)立的基礎(chǔ)，是本民族區(qū)別與其他民族的前提。當(dāng)今世界，大學(xué)生能夠接觸的文化很多，面對(duì)不同的文化和價(jià)值觀念，只有不斷提高大學(xué)生的民族自信，才能在提高大學(xué)生對(duì)本民族認(rèn)同感的同時(shí)，肯定各民族的文化差異，才能促進(jìn)各民族之間的交流，保證人類文明的傳承。加強(qiáng)民族認(rèn)同感能夠促進(jìn)民族文化軟實(shí)力建設(shè)，能夠反映出一個(gè)國(guó)家的民族精神，增強(qiáng)其國(guó)際影響力，為國(guó)際文化的良好交流打下基礎(chǔ)。各國(guó)之間的文化交流日益密切，大學(xué)生只有有強(qiáng)烈的民族自信，才能正確對(duì)待民族文化的差異，肯定雙方的文化，促進(jìn)精神層面互相尊重、平等交流，才能夠肯定自己民族的文化，包容其他民族的文化，彰顯大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

1.2促進(jìn)大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的提升

我國(guó)自古以來(lái)就是文化之邦，禮儀的產(chǎn)生歷經(jīng)了幾千年，禮儀文化內(nèi)容及其豐富，對(duì)人們的日常行為產(chǎn)生了潛移默化的影響。禮儀文化是我國(guó)民族文化的重要組成部分，大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀文化中尊老愛幼、公正廉潔的精神，能夠很好的提升自身道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。

大學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成是一個(gè)知、情、意、行的交織漸進(jìn)過(guò)程。加強(qiáng)民族文化自信就是從大學(xué)生知的層面開始，然后隨著大學(xué)生情、意、行的慢慢發(fā)展，將其內(nèi)化為大學(xué)生的精神信念，進(jìn)而促進(jìn)大學(xué)生道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的提升。

1.3有助于構(gòu)建大學(xué)生的民族文化價(jià)值觀

隨著全球化的不斷推進(jìn)，我國(guó)文化中逐漸涌入很多外來(lái)的文化，一些大學(xué)生由于民族文化意識(shí)薄弱，民族文化自信心不強(qiáng)，文化價(jià)值觀不正確，導(dǎo)致對(duì)外來(lái)文化盲目崇拜。例如很多大學(xué)生熱衷于西方的圣誕節(jié)等節(jié)日，忽視我國(guó)七夕等傳統(tǒng)節(jié)日。因此，加強(qiáng)大學(xué)生文化自信，有助于構(gòu)建大學(xué)生的民族文化價(jià)值觀。民族文化中的優(yōu)秀文化會(huì)對(duì)大學(xué)生的人格思想、心理結(jié)構(gòu)、精神面貌、風(fēng)俗習(xí)慣等多方面產(chǎn)生影響，只有加強(qiáng)大學(xué)生的民族文化自信，才能加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)本民族文化的認(rèn)同感，進(jìn)而構(gòu)建正確的民族文化價(jià)值觀，更好的吸收民族文化中的精華。

2提高當(dāng)代大學(xué)生民族文化自信的方法

2.1加強(qiáng)高校人文素質(zhì)教育

學(xué)校是大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，高校加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，能夠有效幫助大學(xué)生提高民族文化自信。加強(qiáng)高校人文素質(zhì)教育可以從以下三方面入手：首先，高校要擴(kuò)大人文科學(xué)社會(huì)課程的比例，建立人文科學(xué)課程體系，目前，我國(guó)很多高校民族文化課程設(shè)置不足，高校應(yīng)根據(jù)民族文化教育的根本目標(biāo)設(shè)置文化教育課程，大力加強(qiáng)關(guān)于民族文化建設(shè)體系中的師資隊(duì)伍、民族文化網(wǎng)絡(luò)、校園民族文化的建設(shè)，合理設(shè)置人文科學(xué)課程比例，提高大學(xué)生民族文化自信；其次，要始終確定社會(huì)主義主流文化的核心地位，加強(qiáng)馬克思主義理論教育，我國(guó)是世界上最大的社會(huì)主義國(guó)家，有著社會(huì)主義的特殊性，因此，當(dāng)代大學(xué)生要時(shí)刻保持清醒的頭腦和高度的警惕性，在理論和實(shí)踐上堅(jiān)持馬克思主義理論觀，堅(jiān)持走馬克思主義道路，自覺抵制資產(chǎn)階級(jí)腐朽文化對(duì)于本民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的侵蝕；最后，高校要大力開展民族文化實(shí)踐教育，使民族文化滲入大學(xué)生的思想和日常生活中，讓大學(xué)生接受正確的民族文化教育，在民族文化的熏陶下，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高民族文化自信，高校還可以組織大學(xué)生參觀井岡山等革命根據(jù)地，使大學(xué)生親身體驗(yàn)民族文化精神，感受到實(shí)實(shí)在在的民族文化認(rèn)同理念，進(jìn)而提高大學(xué)生對(duì)民族文化的信心。

2.2營(yíng)造良好的文化學(xué)習(xí)環(huán)境

人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境同樣也創(chuàng)造人。一方面，人可以根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)水平、價(jià)值觀念、審美標(biāo)準(zhǔn)等來(lái)改造、利用環(huán)境；另一方面，環(huán)境以其自身的形象對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的影響。環(huán)境可以分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，其中社會(huì)環(huán)境對(duì)人的影響更大。營(yíng)造良好的文化學(xué)習(xí)環(huán)境圍，可以從以下幾方面入手：一，家庭環(huán)境，家庭是大學(xué)生成長(zhǎng)的地方，對(duì)大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀影響巨大，在家庭中應(yīng)注意營(yíng)造民族文化氛圍，幫助大學(xué)生樹立民族文化自信；二，社會(huì)環(huán)境，大學(xué)生處在社會(huì)中，很難做到不受社會(huì)環(huán)境的影響，因此國(guó)家應(yīng)引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣，形成社會(huì)文化，深化社會(huì)旳文化感染作用；三，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響越來(lái)越深，應(yīng)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的文化引導(dǎo)作用。

3總結(jié)

總而言之，當(dāng)代大學(xué)生是民族文化建設(shè)的主力軍，提高大學(xué)生民族文化自信有利于提高大學(xué)生的民族文化認(rèn)同感、促進(jìn)大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的提升、構(gòu)建大學(xué)生民族文化價(jià)值觀。因此，應(yīng)從學(xué)校、家庭、網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)等幾方面入手，提高大學(xué)生的民族文化認(rèn)同感，幫助大學(xué)生提高民族文化自信。

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