●祁楊

強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)在高血壓患者健康教育中的運(yùn)用分析

●祁楊

目的：討論對(duì)于高血壓患者采取強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)后，患者血壓水平的穩(wěn)定情況。方法：將我院自2014年9月至2016年11月期間收治的106例高血壓患者作為本次研究對(duì)象，對(duì)所有患者采取強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)，對(duì)比患者干預(yù)前后生活方式及血壓水平的變化情況。結(jié)果：護(hù)理干預(yù)后，患者的血壓水平均得到了明顯的改善，其中強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)的效果更為顯著，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)；護(hù)理干預(yù)后，患者的生活方式有所改善，其中強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)組患者的改善情況較對(duì)照組更為顯著，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。結(jié)論對(duì)高血壓患者采用強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)，能夠提高患者的健康意識(shí)，進(jìn)而有助于患者培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，維持血壓水平在相對(duì)穩(wěn)定的健康水平。

高血壓；強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)；健康教育

高血壓，在臨床上是一種十分常見的心腦血管疾病[1]。高血壓的發(fā)生與患者飲食不當(dāng)、缺乏運(yùn)動(dòng)、情緒波動(dòng)大等不健康的生活方式有關(guān)。因此，建立健康的生活習(xí)慣對(duì)于穩(wěn)定患者血壓水平，緩解患者病情進(jìn)展有積極作用[2]。為了探討強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)對(duì)于提高患者的健康意識(shí)，進(jìn)而改善血壓水平的應(yīng)用價(jià)值，筆者進(jìn)行了本次研究，具體報(bào)告如下：

1 資料和方法

1.1 臨床資料將我院自2014年9月至2016年11月期間收治的106例高血壓患者作為本次研究對(duì)象，收集患者一般資料：患者年齡分布在44～83歲之間，平均(57.87±9.34)歲；有54例男性患者和52例女性患者；患者根據(jù)血壓分級(jí)包括30例1級(jí)，61例2級(jí)和15例3級(jí)。所有受試對(duì)象根據(jù)護(hù)理方式的不同分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。將合并有神經(jīng)、精神疾病、惡性腫瘤等嚴(yán)重疾病的患者，不作為本次受試對(duì)象。

1.2 實(shí)驗(yàn)方法

對(duì)照組：患者采用常規(guī)高血壓護(hù)理模式，即監(jiān)測(cè)患者血壓水平、指導(dǎo)患者用藥。

實(shí)驗(yàn)組：患者強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)：①對(duì)患者的一般資料進(jìn)行收集統(tǒng)計(jì)，包括記錄患者的飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣、工作情況、用藥情況等，根據(jù)患者具體情況針對(duì)性的制定相關(guān)的護(hù)理干預(yù)方案。②組織向患者進(jìn)行高血壓相關(guān)知識(shí)的宣講，可以通過開展講座、情景模擬、設(shè)置動(dòng)畫等更加有趣的方式來提高患者了解的積極性，注意宣講過程中，與患者進(jìn)行互動(dòng)，可以進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答等，提高患者參與的積極性。根據(jù)患者的具體情況向患者推薦適合的健康的飲食習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，提高患者健康生活方式的執(zhí)行力度。病友之間可以相互監(jiān)督、鼓勵(lì)，促進(jìn)健康生活方式的建立和保持。③注意和患者家屬之間的交流，要求患者家屬提高對(duì)于患者的關(guān)注，幫助患者培養(yǎng)健康的生活方式并監(jiān)督其執(zhí)行，關(guān)心患者，對(duì)患者的日常用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)等進(jìn)行監(jiān)督。

1.3 評(píng)估指標(biāo)將不同護(hù)理干預(yù)后患者血壓水平的變化情況及生活方式進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

1.4 統(tǒng)計(jì)分析對(duì)患者所有的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，其差異采用卡方和T檢驗(yàn)，當(dāng)P＜0.05時(shí)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 護(hù)理干預(yù)后患者血壓的變化情況

詳情見表1：護(hù)理干預(yù)后，患者的血壓水平均得到了明顯的改善，其中強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)的效果更為顯著，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。

表1 患者血壓水平的改善情況(mmHg，±s)

2.2 護(hù)理對(duì)于患者生活方式的影響

詳情見表2，護(hù)理干預(yù)后，患者的生活方式有所改善，其中強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)組患者的改善情況較對(duì)照組更為顯著，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。

表2 護(hù)理對(duì)于患者生活方式的影響

3 討論

高血壓，是臨床上一種十分常見的疾病類型[3]?；颊哐獕核讲▌?dòng)較大，不能維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，會(huì)影響組織器官的正常血液供應(yīng)，進(jìn)而影響組織功能，引起一系列的并發(fā)癥。臨床對(duì)于高血壓患者，還沒有有效的根治方式，只能通過藥物治療來幫助患者血壓維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，控制疾病的進(jìn)展和惡化。在對(duì)患者進(jìn)行藥物治療的同時(shí)，對(duì)患者進(jìn)行強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)[4]，提高患者培養(yǎng)健康生活方式的意識(shí)，有助于維持患者血壓的穩(wěn)定。

筆者在本實(shí)驗(yàn)中觀察了強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)對(duì)于高血壓患者的干預(yù)效果，發(fā)現(xiàn)：采用強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)及常規(guī)護(hù)理干預(yù)后，患者血壓水平都有所改善，且強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)組的效果更為顯著。強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)通過多種方式來加強(qiáng)患者對(duì)于高血壓發(fā)病原因、日常注意事項(xiàng)等的關(guān)注[5]，同時(shí)指導(dǎo)患者健康飲食、合理鍛煉，培養(yǎng)健康科學(xué)的生活習(xí)慣。通過提高患者的自我認(rèn)知能力和自我管理能力幫助患者健康生活方式的培養(yǎng)。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)還注重患者家屬的健康教育，患者家屬通過在日常生活中對(duì)患者進(jìn)行監(jiān)督和鼓勵(lì)，進(jìn)一步幫助患者養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，有助于患者血壓水平維持在健康水平。

綜上所述，對(duì)高血壓患者進(jìn)行強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)，能夠有效的改善患者的生活方式，幫助患者培養(yǎng)并堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣，有助于患者血壓水平維持在正常水平，建議臨床推廣。

（作者單位：北京市順義區(qū)木林鎮(zhèn)衛(wèi)生院）

[1]孫敏，王慧勤，沈燕.強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)在社區(qū)高血壓患者健康教育中的應(yīng)用[J].安徽醫(yī)學(xué),2015,36(6):752-754.

[2]鮑慧玲，江牡丹.老年高血壓患者的健康教育和自我護(hù)理的研究進(jìn)展[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2017,17(09):205-206.

[3]盧美萍.強(qiáng)化健康教育在高血壓患者整體護(hù)理中的應(yīng)用[J].齊魯護(hù)理雜志,2017,23(3):117-118.

[4]趙玉香，鄒梅平，高彥杰.健康教育在高血壓患者生活方式及血壓控制中的應(yīng)用[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè)),2013,14(8):335-336.

[5]張琦.心理干預(yù)與健康教育在高血壓患者護(hù)理中的應(yīng)用[J].醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐,2012,13(2):199-200.