徐麗+董磊

摘要：目前，部分高校師生在利用實驗室進(jìn)行實驗操作時存在安全隱患，因此高校實驗室的安全管理工作非常重要。本文針對存在的問題，提出了完善安全制度建設(shè)、落實安全責(zé)任制、保證安全管理經(jīng)費(fèi)充裕、增加實驗室力量、提高人員的安全意識等實驗室安全管理工作的建議。

關(guān)鍵詞：實驗室；安全管理；安全意識

面對日益增多的實驗教學(xué)需求，傳統(tǒng)的人工管理和人工預(yù)約等實驗室管理方式受到了強(qiáng)烈沖擊，難以適應(yīng)目前的需求。因此，更加簡便、清晰、規(guī)范的實驗室管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。

一、實驗室管理概述

管理系統(tǒng)是由管理者進(jìn)行控制并由管理者與管理對象共同組成的整體，具有明確的目的性和組織性。管理者要明確整體中各組成部分之間的關(guān)系，從而在工作中分清主次，進(jìn)行有效的管理。高校為了實現(xiàn)實驗室管理的規(guī)范化、信息化，需要借助實驗管理系統(tǒng)來進(jìn)行有效管理。通過引進(jìn)管理系統(tǒng)，創(chuàng)新實驗室的管理方式，完善實驗的管理與服務(wù)水平，高?？梢蕴岣邔嶒灥慕虒W(xué)水平，為師生提供充足的實驗資源，提升學(xué)生的實驗操作水平。同時，管理系統(tǒng)的優(yōu)化與創(chuàng)新還可以為高校實驗室的評估、實驗室建設(shè)及實驗教學(xué)質(zhì)量管理等方面提供資源的支持，并且生成智能的數(shù)據(jù)資源報表，從而幫助高校輕而易舉地完成資源上交工作。比如，高?？梢岳糜嬎銠C(jī)技術(shù)，為實驗室管理、實驗教學(xué)管理、儀器設(shè)備管理、低值品與耗材管理、實驗室建設(shè)與設(shè)備采購、實驗室評估與評教、實踐管理、數(shù)據(jù)與報表等事務(wù)提供規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)管理，提升實驗室管理的有效性。

二、實驗室管理存在的問題及解決措施

1.管理機(jī)制不健全，信息處理速度慢

從實際情況來看，大部分高校實驗室的管理機(jī)制尚未健全，在管理中存在許多漏洞，導(dǎo)致實驗室的日常運(yùn)行難以正常進(jìn)行。例如，部分實驗室的領(lǐng)導(dǎo)對自身的管理框架不明確，在實驗室出現(xiàn)問題時往往互相扯皮推諉，導(dǎo)致問題難以順利解決。而實驗室的部分工作人員疏于提高自身能力，在日常的工作中，往往不能快速、有效地獲得相關(guān)信息，對于各種實驗的報告書、合同書、數(shù)據(jù)記錄等不能及時獲取，給實驗以及后期的查詢過程帶來極大的困擾。此外，由于資金難以到位，部分實驗室難以及時配置實驗設(shè)備、電腦等相應(yīng)的硬件設(shè)施，導(dǎo)致實驗室的管理工作流于表面。有的實驗室即使設(shè)備充足，但是由于各部室缺少溝通、交流，難以實現(xiàn)資源共享，管理工作難以順利開展。因此，在實驗室管理的機(jī)制上，高校應(yīng)當(dāng)充分利用信息技術(shù)，完善管理機(jī)制，真正實現(xiàn)科學(xué)、高效的管理，為師生提供充足的實驗資源。

2.規(guī)章制度不完善，安全問題被忽視

實驗室的安全管理問題也是實驗室必須面對的重要問題。首先，教師和學(xué)生的人身安全問題容易被忽視。很多教師和學(xué)生的安全意識不強(qiáng)，進(jìn)入實驗室的時候，沒有按照規(guī)范進(jìn)行操作，而實驗室的安全管理往往存在漏洞，實驗室有大量的易燃易爆物品，導(dǎo)致實驗過程中極易出現(xiàn)安全隱患，引發(fā)安全事故。其次，由于管理不到位，部分實驗室的許多精密儀器遭到不同程度的損壞。這些被損壞的儀器除了對師生的科研和學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響之外，還會導(dǎo)致實驗過程中出現(xiàn)安全隱患，危害師生的人身安全。再次，安全管理制度不完善。許多高校雖然在實驗室的建設(shè)階段投入大量的人力、物力和財力，但是往往忽視對實驗室安全管理制度的完善，部分實驗室甚至直接沿用過去的規(guī)章制度，難以適用于已經(jīng)更新的儀器設(shè)備及操作規(guī)范，導(dǎo)致師生在實驗中出現(xiàn)失誤。最后，部分師生在實驗室的安全問題上抱有僥幸心理，對于實驗中的安全問題不夠重視，不按操作流程進(jìn)行規(guī)范操作，這種情況容易引發(fā)安全事故，對師生的安全帶來很大隱患。

三、結(jié)論

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！睙o論是從實驗室的使用情況來看，還是從實驗室本身的發(fā)展來看，高校都應(yīng)該注重實驗室的安全管理，并且將其視為工作的重心。伴隨著社會的進(jìn)步，對實驗室的管理一方面是信息的快速處理，另一方面是安全問題的處理?？蒲袑嶒炿m然重要，但是減少其中的安全隱患更加重要，實驗室安全工作的目的，就是為了要建立一個安全的教學(xué)和研究的實驗環(huán)境，從而讓師生在更加安全的場所工作和學(xué)習(xí)，減少實驗過程中發(fā)生災(zāi)害的風(fēng)險，確保師生及相關(guān)工作人員的健康及安全，快速高效地完成實驗任務(wù)。

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作者簡介：徐麗（1974—），女，學(xué)士，實驗師，研究方向：實驗室管理、護(hù)理學(xué)；董磊（1984—），學(xué)士，實驗師，研究方向：實驗室管理、中醫(yī)。