楊立華　蔡杭州　劉靜芳

如果說社會主義核心價值觀是一顆珍貴火種，德育工作便是高擎火種的燈塔。只有德智體美教育工作協(xié)調(diào)并舉，青少年才能在成長發(fā)展的道路上揚帆遠航。近年來，我省堅持落實立德樹人的根本任務(wù)，按照習(xí)近平總書記系列重要講話精神，俯身沉心，兢兢業(yè)業(yè)做好這份有情懷的事業(yè)，積極培養(yǎng)青少年樹立正確的社會主義理想信念和價值觀，打造德智體美全面發(fā)展的“四有”新人。

一、社會主義核心價值觀“進校園、進課堂、進頭腦”

1.牢牢把握課堂主陣地

我們準確把握社會主義核心價值觀與思想品德課（小學(xué)）和政治（中學(xué)）教學(xué)內(nèi)容的契合點，確定適合各學(xué)段學(xué)生特點的教育內(nèi)容。如進行愛國教育時，讓低年級學(xué)生收集本地的文化產(chǎn)物或遺產(chǎn)資料，培養(yǎng)民族認同感和自豪感；在高年級，鼓勵學(xué)生討論中國在國際格局中的地位和作用，培養(yǎng)公民責(zé)任感。同時，大力推進課程和課堂教學(xué)改革，以課程、課本、課堂為載體，深入理解教材內(nèi)容，挖掘育人資源，把社會主義核心價值觀融入各學(xué)科教學(xué)計劃之中。例如，語文課通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承民族精神與文化；歷史課通過了解我國社會政治、經(jīng)濟文化和外交歷史，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和公民意識。

2.精心打造德育特色課

指導(dǎo)推行“課前5分鐘德育微課堂”，明確六大教育主題，即：開展感恩教育，以愛培德；開展誠信教育，以誠立德；開展勤儉節(jié)約教育，以儉養(yǎng)德；開展文明禮儀教育，以禮修德；開展社會公德教育，以規(guī)促德；開展自理自立教育，以技踐德。圍繞六大教育主題，組織優(yōu)秀德育工作者編寫了《德潤童心》《德潤青春》等專題德育讀本。鼓勵有條件的地市在初高中階段學(xué)校開設(shè)學(xué)生“團校”和“黨?！?，固定時間、場地、教材、人員，建立完備的考核機制，積極為中學(xué)生開展黨的知識教育工作提供切實有效的軟硬件保障。各地中小學(xué)結(jié)合實際，創(chuàng)新載體，涌現(xiàn)了像石家莊外國語小學(xué)的知識競賽和辯論會、石家莊市機場路小學(xué)快板書等形式活潑的德育課程，有效激發(fā)了中小學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的熱情。

3.貫穿實踐育人全過程

自2013年秋季入學(xué)伊始，我們不僅在全省各級各類學(xué)校深入開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育，還首創(chuàng)并實施“勤奮學(xué)習(xí)、勤快勞動、勤儉愛國”主題教育實踐，組織學(xué)生走出校園、走向工廠、企業(yè)和田間地頭，開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生積極參加勞動體驗，感受國家社會的快速發(fā)展，體會身邊的美德善行，學(xué)會如何愛國為民。同時，把社會主義核心價值觀教育融入日常管理和行為規(guī)范中，按照新修訂的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，利用學(xué)生上課、游戲、午休、往返程等時間，抓住契機開展儀容儀表、行為習(xí)慣、孝心善行等專題教育，讓養(yǎng)成教育與青少年生活學(xué)習(xí)水乳交融，德育效果如春風(fēng)化雨般潤物無聲。

二、提升中小學(xué)班主任隊伍綜合素質(zhì)

如果說立德樹人是教育的根本任務(wù)，那么提升班主任隊伍的綜合素質(zhì)則是根本中的根本。我們重點做好以下幾項工作：

1.發(fā)揮“三微三網(wǎng)三刊”理論引領(lǐng)作用

自2012年開始，我們逐步構(gòu)筑了“三微三網(wǎng)三刊”的德育工作宣傳引領(lǐng)模式：以“河北德育網(wǎng)”“河北校外教育網(wǎng)”“河北家庭教育網(wǎng)”為業(yè)務(wù)旗幟；以“河北德育”微信公眾賬號、“河北校外”微信公眾賬號、“河北家庭教育”微信公眾賬號為服務(wù)窗口；以《少年素質(zhì)教育報—班主任》《家庭教育研究》《校外教育簡報》為宣傳導(dǎo)向，將黨和國家的政策、省級貫徹實施意見、各地市典型做法和優(yōu)秀師生代表的信息及時傳遞給全省德育工作者，力保第一時間及時反應(yīng)、“360度”全面滲透、全省上下工作一盤棋。

2.全面提升班主任科研能力

2016年年底，為解決中小學(xué)班主任教師實踐能力強、科研能力弱的問題，我們策劃了提升中小學(xué)班主任科研能力的系統(tǒng)工程。

一是班主任“面對面”活動正式落地。從2017年3月起，我們帶領(lǐng)高校精英輔導(dǎo)員走進基層中小學(xué)，與一線中小學(xué)班主任教師座談，了解基礎(chǔ)教育階段德育實際，并幫助班主任破解工作難題，梳理成科研論文。目前已在省內(nèi)成功舉辦了7期，先后走進石家莊市28中、41中、東馬路小學(xué)等中小學(xué)校，組織了35人次高校輔導(dǎo)員與50位優(yōu)秀中小學(xué)班主任座談會，幫助他們整理并發(fā)表教研文章60余篇，獲得省級榮譽科研獎項20余項。該項活動受到大中小學(xué)德育工作者的一致好評。石家莊市41中趙沖會副校長說：“省級教育部門帶領(lǐng)高校人才走進基層，開展教科研活動，使我們的班主任在德育工作中方向更明確，也學(xué)會了將經(jīng)驗上升為理論的方法，極大促進了德育工作再上新臺階。”

二是開展河北省中小學(xué)班主任科研能力提升項目征集評選，創(chuàng)造機會，鼓勵基層一線班主任總結(jié)經(jīng)驗，提升理論水平?；顒又?，全省班主任教師踴躍投稿，共收到申報項目2875項。最后，將229項獲獎項目在《少年素質(zhì)教育報—班主任》上予以刊登，極大提高了全省中小學(xué)班主任隊伍專業(yè)化、專家化程度。

三是開展中小學(xué)德育工作者專題培訓(xùn)。連續(xù)10年，我們舉辦了全省中小學(xué)德育工作者培訓(xùn)班。每年針對班級管理的新形勢、新特點和新任務(wù)、學(xué)校心理健康教育、家庭教育工作等方面進行專題指導(dǎo)，截至目前已為全省培養(yǎng)2300名一線優(yōu)秀德育工作者。

3.初步建立“以賽代訓(xùn)” 激勵機制

河北省連續(xù)12年舉辦“中小學(xué)班主任基本功大賽”。比賽設(shè)置教育故事演講、班會課或班集體活動設(shè)計、情景答辯、才藝展示四個項目，全面展示班主任的素質(zhì)及德育成果，為各地優(yōu)秀班主任們切磋技藝、互相交流學(xué)習(xí)搭建了平臺，全面展示班主任的素質(zhì)及德育成果。從歷屆班主任基本功大賽中脫穎而出的優(yōu)秀教師，不斷在一線嶄露頭角，目前已有8名優(yōu)秀獲獎選手充實到各級教育行政機關(guān)，承擔領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)。大賽展示出的班主任工作方法和思路，經(jīng)過全省宣傳推廣，又普遍提高了中小學(xué)班主任隊伍整體工作水平。

4.搭乘京津冀班主任共同體建設(shè)快車

自2015年起，我省積極響應(yīng)教育協(xié)同發(fā)展號召，參與組建京津冀中小學(xué)班主任共同體，并于2016年7月、2017年7月在北京、天津召開京津冀中小學(xué)班主任共同體第一屆、第二屆研討交流年會。我省共計300余名班主任先后獲得年會論文征集獎項，3名優(yōu)秀班主任在年會上進行了以“帶班育人方略”“才藝展示”“即興情景答辯”為主要項目的京津冀班主任基本功展示交流。其中，石家莊東風(fēng)西路小學(xué)馬貝貝老師以書香班級建設(shè)的方略和集古箏演奏、書法、古典舞于一身的才藝節(jié)目“梅花三弄”，贏得三地教育部門領(lǐng)導(dǎo)和師生的首肯。2018年，我省將創(chuàng)造性開展京津冀中小學(xué)班主任“體驗式”拓展培訓(xùn)。endprint

三、推動“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)?！眲?chuàng)建

黨的十八大以來，我省著力推動學(xué)校德育和美育工作的有效銜接、相互促進。在中小學(xué)校全面開展了“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建”“家鄉(xiāng)文化進校園” “戲曲文化進校園”“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”等活動。通過美育實踐活動，潛移默化地培養(yǎng)青少年學(xué)生的民族文化自豪感，堅定文化自信，引導(dǎo)他們樹立社會主義核心價值觀。經(jīng)過幾年努力，全省各地逐步形成如秦皇島市的書法和篆刻藝術(shù)教育、唐山市的評劇、皮影、樂亭大鼓傳承、衡水市的武強年畫、內(nèi)畫藝術(shù)教育等各具特色的藝術(shù)教育形式。截至目前，我省17所中小學(xué)校被教育部命名為全國第一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校。

四、推廣特色體育活動促進學(xué)生身心健康發(fā)展

按照教育部陳寶生部長“德育抓方向、體育重推廣、美育強形式”的精準育人理念，我們積極做好中小學(xué)體育推廣工作，通過體育實現(xiàn)全面素質(zhì)的提高。2016年，我們面向各高校、各市教育局及部分中小學(xué)校長、骨干體育教師代表征集意見，在此基礎(chǔ)上出臺了《河北省人民政府辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實施意見》（冀政辦字〔2016〕發(fā)144號），研究制定了《河北省教育廳關(guān)于大力開展冰雪運動進校園活動的通知》（冀教政體〔2016〕12 號），就大力開展冰雪運動進校園活動做出了安排部署。

同時，我們積極推進校園足球工作，面向全省開展校園足球工作進展和特色學(xué)校建設(shè)情況調(diào)研，成功舉辦了全省校園足球特色學(xué)校足球教練員專項培訓(xùn)班和足球?qū)I(yè)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班，組織全省高中生、初中生校園足球聯(lián)賽，開展小學(xué)生、初中生校園足球夏令營、中小學(xué)體育（足球）課評優(yōu)及基本功大賽。截至目前，全省1060所中小學(xué)成為全國青少年校園足球特色學(xué)校，石家莊市長安區(qū)、秦皇島市海港區(qū)、邯鄲曲周縣及保定涿州市等4個縣（市、區(qū)）成為全國青少年校園足球試點縣（區(qū)）。

五、“第二課堂”傳統(tǒng)文化育人防范“教育裂谷”

自2015年開始，為爭取家庭、社會教育的配合，避免“5加2等于0”的德育難題，同時將中華傳統(tǒng)文化有效根植青少年心中，我們率先創(chuàng)設(shè)并指導(dǎo)全省青少年校外活動中心開設(shè)了“小小茶藝師”課程。通過半個月的學(xué)習(xí)，青少年能基本掌握茶葉的分類、品鑒和茶禮儀，修身養(yǎng)性，家長們普遍反映孩子學(xué)完課程更加懂事了。2017年年初，我們又先后指導(dǎo)河北中醫(yī)學(xué)院教師和承德醫(yī)學(xué)院暑期社會實踐師生在石家莊欒城青少年活動中心為孩子們首創(chuàng)共20節(jié)的系列“國醫(yī)蒙學(xué)”課程。課堂上，中小學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)知識，識別多種中草藥，掌握熬制酸梅湯、金銀花茶、制作植物扎染、配置中藥防蚊包的技能，既培養(yǎng)了興趣，又提高了傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

六、啟動專項提升行動落實“家庭教育優(yōu)先發(fā)展”理念

按照習(xí)近平總書記“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要指示，我們深入貫徹《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》（教基一〔2015〕10號），及時參與制定實施《河北省指導(dǎo)和推進家庭教育的五年規(guī)劃（2016—2020）》，普及家庭教育知識，提高家長在家庭教育中的責(zé)任意識。2016年年初，我們選拔優(yōu)秀的教育專家、中小學(xué)德育校長、經(jīng)驗豐富的中小學(xué)班主任成立了河北省家庭教育指導(dǎo)委員會，共同制定了家庭教育工作提升專項行動。5月30日，全省家庭教育工作專項提升行動活動正式啟動。值兒童節(jié)之際，全省600多萬小學(xué)生領(lǐng)到了包括“家長每天至少陪伴孩子30分鐘、少抽煙少喝酒少玩手機、不吵架，給孩子一個安寧的家”等條款在內(nèi)的中小學(xué)生家長公約暨“六一圓夢紅包”。2017年，為推動家庭教育理論研究、政策研究、工作研究不斷向縱深發(fā)展，我們創(chuàng)新開展了第一屆家庭教育論文征集評選，以河北家庭教育網(wǎng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)平臺為龍頭，在全省中小學(xué)開展合格家長測評試點工作。同時，通過網(wǎng)上家長學(xué)校、手機家長學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)平臺普及家教知識、傳播家教資訊，在傳統(tǒng)媒體和新興媒體的相互融合中開拓家庭教育工作的新途徑。

（作者系：1.河北省教育廳思政體衛(wèi)處處長；2.河北省教育廳德育研究中心副主任；3.河北省教育廳德育研究中心干事）

責(zé)任編輯：肖佳曉

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