孫麗榮

近年來，三原縣城關鎮(zhèn)東關中心小學以“為孩子的幸福人生奠基”為辦學理念，堅持“以德立校、質(zhì)量強校、科研興校、隊伍強校、內(nèi)涵辦校、品牌鑄?！钡霓k學思路，積極開展教學改革，綜合影響力不斷擴大。學校先后榮獲“全國優(yōu)秀家長學?！薄⑷珖l(fā)展青少年足球試點學校、 “陜西省示范小學”等四十多項省、市級榮譽稱號，受到社會各界的廣泛關注，我校在素質(zhì)教育工作的主要做法如下：

一、明晰目標，堅定方向，確保素質(zhì)教育的實施有序推進

我們始終以堅守“為孩子的幸福人生奠基”的辦學理念，以“做儒雅君子，建幸福校園”為行動指南，努力踐行“六年學習，一項特長”的行動目標，積極推進素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。

學校建立了科學的評價機制。先后出臺了《教師專業(yè)成長考評方案》、《學生發(fā)展性評價細則》，建立了《教師專業(yè)成長檔案》、《學生成長記錄冊》，每學期進行考評和獎勵。

二、加快建設，注重品質(zhì)，為實施素質(zhì)教育打造美麗校園

我們緊緊圍繞學校辦學理念，突出“幸福主題”進行全方位設計打造美麗校園，按照“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，近年來，學校先后投入300余萬元，用于校舍建設和設施設備添置改造等硬件建設。又以“環(huán)境優(yōu)美、文化濃郁、儒雅風尚”為建設目標，遵循 “綠化、亮化、美化”的原則，按照“儒風雅韻的書香校園”為思路，分期、分批、有序塑造校園的人文環(huán)境之美。走廊、樓道等角落都有文化的設置，置身校園之中，優(yōu)美典雅的環(huán)境不斷浸潤著孩子的心靈。

三、多措并舉，強化管理，為實施素質(zhì)教育拓寬道路

1、著力打造務實創(chuàng)新的領導班子。一是加強培訓學習，提升境界。提高領導班子隊伍工作的原則性、系統(tǒng)性、預測性和創(chuàng)造性。二是實施“九個一”工程，即：每學期精讀一本管理類書籍，每月寫一篇管理反思、案例。深入一個年級組，蹲點一個班。主抓一項科研專題，講一節(jié)示范課，期末完成一份專題小結(jié)（報告）。確保班子成員深入教學一線，提高領導干部的業(yè)務素質(zhì)。

2、建立科學的管理機制。學校提出了“管理即服務”的管理理念，確立了“以人為本――用思想感召，用常規(guī)規(guī)范，用制度約束，用目標激勵”的管理思想。一是建立了從校長至每一位教師“自上而下，層層考核”的崗位目標體系，出臺了各層次《崗位目標考核方案》，使不同崗位的人員都能明確自己的崗位職責。二是完善了各項管理制度。如《校本研修制度》、《教學質(zhì)量評估制度》、《績效考核制度》、《課堂教學評價標準》等。三是實施學段年級部“一個中心、兩條線”管理模式，一個中心即校委會，兩條線為校長-各處室和校長-各年級部。最終實現(xiàn)“管理中心下移、領導下沉到基本、工作落實到基層”的目的。一批年輕優(yōu)秀的管理干部脫穎而出，學校管理的精細化、科學化邁出了堅實步伐。

3、創(chuàng)新德育形式。學校始終遵循讓學生“快樂健康成長”的德育宗旨。堅持兩條主線“養(yǎng)成教育和主題教育”，努力實現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變，即“德育管理由規(guī)范型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變；德育隊伍由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變；學生由被動型向主動型轉(zhuǎn)變”。通過“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、活動育人”的多種德育途徑，讓學生學會五種能力，即“學會做人，學會求知，學會生活，學會健體，學會創(chuàng)造”。開展了系列主題化德育活動：一是踐行核心價值觀活動。以愛家愛班愛集體活動為主線，還開展延安精神永相傳、紅領巾我為你自豪、開展了學雷鋒系列活動；組織觀看愛國主義觀影活動。二是感恩、傳統(tǒng)教育。在各種節(jié)日到來之際，各班召開主題班會，學習傳統(tǒng)文化知識，制作手工小報。四是環(huán)保教育。勤儉節(jié)約，文明用餐，創(chuàng)意包書皮、自制盆栽綠化班級等活動。

4、拓寬素質(zhì)教育渠道。一是積極開發(fā)校本課程，至今，編寫了《晨誦晚讀》《紅歌傳唱》《文明禮儀》《安全教育》等校本教材。校本課程開設以來，發(fā)展了學生個性特長，促進教師的角色轉(zhuǎn)變，提升了學校的辦學品位，贏得了社會、家長和師生的認可。二是強化體藝教育。配備了功能齊全的藝術教育設備，同時選派業(yè)務能力精湛的專業(yè)教師擔任教學工作，學生參加活動榮獲各級30多項獎勵，2015年-2017年我校連續(xù)三年蟬聯(lián)縣中小學田徑運動會，球類運動會男、女團體總分第一名。2015年咸陽市首屆校園足球聯(lián)賽男子組季軍、女子組季軍；多年來，學校一直堅持每年舉辦一次校園藝術節(jié)。通過藝術節(jié)，向家長和社會展示學生的書法繪畫、小制作等作品，為學生搭建展示才華的舞臺。

5、社團建設蓬勃發(fā)展。一是社團發(fā)展逐步完善。我?，F(xiàn)有社團33個，本著“六年學習一項特長”的目標，每周五下午開展豐富多彩的社團活動，積極拓展教育資源，先后與優(yōu)質(zhì)民辦培訓機構(gòu)合作，將乒乓球，籃球，足球隊等社團蓬勃發(fā)展。同時我們在元旦、六一節(jié)日期間定期進行社團成果展示匯報演出。 5月份，我校社團建設經(jīng)驗在全縣進行了交流，足球社團、卡紙畫社團榮獲全縣優(yōu)秀社團。

四、立足校本，研修并進，為實施素質(zhì)教育提供人力保障

教為行，研為知，行知合一，研教共進，這是我校推進校本教研、教學改革和提升教師專業(yè)素養(yǎng)的基本理念。一是建立完善名師培養(yǎng)機制，制定了《東關小學名師梯級培養(yǎng)工程實施方案》，通過名師培養(yǎng)等活動，教師的專業(yè)水平明顯提高，我?，F(xiàn)有省市級能手13名，縣級26人。二是教學活動豐富多彩。本年度我們兩次組織全體教師參加課堂教學大獎賽。舉辦了兩屆“春之韻”教學節(jié)，邀請有華縣素材主題班會，大明宮小學EEPO高效課堂模式；專家有大明宮小學楊輝、省特級教師曹有凡，馬曉霞等省市名師，多次來我校做培訓講座。三是抓實常規(guī)教研。開展循序式聽、評課等多種研磨課，使教師的個人素質(zhì)不斷提升。一年來先后有17位教師論文獲得各級獎勵，40位教師參加網(wǎng)上曬課活動，28個課例及若干微課參加縣級評選獲獎。市級3個課題立項，省級課題3個（包括已結(jié)題的）。張芝艷執(zhí)教的《高年級的本領》榮獲教育部全國中小學安全教育精品課程。

五、全力保障校園安全，為素質(zhì)教育護航

學校安全重在落實。首先，我們詳細建立了安全層級責任制，保證了安全責任的有效落實。其次，通過櫥窗班會等多種渠道對學生進行安全教育。學校每學期組織召開四次安全主題教育會，包括食品、交通、防火用電等。同時針對校園欺凌、防溺水等積極開展安全教育活動，取得了良好的收效。

全方位關注，讓素質(zhì)教育在我校深深扎根，惠及每一位學生。