高生杰

課標(biāo)中指出“語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”，在“課程目標(biāo)”中曾多次提到“能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。

大家都知道，古時(shí)候?qū)懳恼率菦](méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，讀起來(lái)很吃力，甚至產(chǎn)生誤解。到了漢朝才發(fā)明了“句讀”符號(hào)。宋朝使用“。”，“，”來(lái)表示句讀。明代才出現(xiàn)了人名號(hào)和地名號(hào)。直到1919年國(guó)民籌委會(huì)發(fā)布全國(guó)統(tǒng)一使用十二種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。新中國(guó)成立后，出版總署進(jìn)一步總結(jié)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法規(guī)律，于1951年刊發(fā)了《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，同年10月政務(wù)院作出了《關(guān)于學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的指示》。從此，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)才趨于完善，有了統(tǒng)一的用法。1990年4月，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和新聞出版署修訂頒布了《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及其用法又作了新的規(guī)定和說(shuō)明。

我們教師只要認(rèn)真學(xué)習(xí)1990年4月，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和新聞出版署修訂頒布的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》及其說(shuō)明是不會(huì)使學(xué)生誤用或亂寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，以令人啼笑皆非或曲解文義。

我們知道文章是各種語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用，其中不但包括著標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確使用，而且也包括著標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)位置。然而，許多學(xué)生往往只注意斷句時(shí)，應(yīng)該使用什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，卻忽視了，或者說(shuō)不知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)位置。我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不少小學(xué)生甚至初中學(xué)生中相當(dāng)一部分學(xué)生不知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確書(shū)寫(xiě)，特別是把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的點(diǎn)號(hào)寫(xiě)在一行的開(kāi)頭，這種現(xiàn)象相當(dāng)普遍，我們對(duì)這一問(wèn)題作過(guò)多次糾正，但收效甚微。前些年我在甘溝中學(xué)任教，區(qū)教育局在對(duì)我校工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查時(shí)，從七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)的作文周記中也發(fā)現(xiàn)并提出了這一問(wèn)題，多次校正，但不盡人意，我想這與我們的語(yǔ)文教師在平時(shí)教學(xué)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中不細(xì)致，并使學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中形成書(shū)寫(xiě)習(xí)慣有關(guān)。那么，我們學(xué)生為什么在作文中還會(huì)出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的現(xiàn)象呢？也許是出于習(xí)慣吧！這種“習(xí)慣”一定得改！

學(xué)生習(xí)作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范現(xiàn)象主要表現(xiàn)有：

1.點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)不分；

2.點(diǎn)號(hào)的書(shū)寫(xiě)不知道占格的位置；

3.句號(hào)的書(shū)寫(xiě)空心點(diǎn)與實(shí)心點(diǎn)不分；

4.文中的點(diǎn)號(hào)一律用實(shí)心點(diǎn)；

5.不知道點(diǎn)號(hào)不能放在每一行的開(kāi)頭第一格；

6.當(dāng)點(diǎn)號(hào)處在一行的最末無(wú)空格時(shí)不知道把點(diǎn)號(hào)放在這一行的格外緊貼這個(gè)字的右下角；

7.常用的幾個(gè)標(biāo)號(hào)不知占幾個(gè)格；

8.破折號(hào)不知占幾個(gè)格，有的還寫(xiě)分家，有的只占一格；

9.省略號(hào)不知占幾個(gè)格，不知寫(xiě)幾個(gè)點(diǎn)，有的還寫(xiě)分家，有的只占一格，甚至占多個(gè)格；

10.括號(hào)、引號(hào)、書(shū)名號(hào)等不知怎樣占格，有的把其前半部分寫(xiě)在了一行的最后一個(gè)格了，有的把其后半部分寫(xiě)在一行的第一個(gè)格了；

11.有的不知道引號(hào)、書(shū)名號(hào)里再用引號(hào)或書(shū)名號(hào)時(shí)用單引號(hào)和單書(shū)名號(hào)；

12.有的冒號(hào)和引號(hào)連用時(shí)，往往把冒號(hào)和前引號(hào)擠在一個(gè)格里等等。

學(xué)生文章中出現(xiàn)了這些現(xiàn)象的確給人一種不舒服的感覺(jué)。同時(shí)也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：這是我們教師日常教學(xué)工作中不重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則教學(xué)罷了，而不要一味地埋怨有的學(xué)生的基礎(chǔ)太差。我們也應(yīng)該正視這方面的教學(xué)了！

針對(duì)學(xué)生習(xí)作中出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象，如何使學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是我們作文教學(xué)亟待解決的問(wèn)題?，F(xiàn)結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

首先，我們要清楚標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是分“點(diǎn)號(hào)”和“標(biāo)號(hào)”的。

點(diǎn)號(hào)有句號(hào)（。）、問(wèn)號(hào)（？）、嘆號(hào)（！）、逗號(hào)（，）、頓號(hào)（、）、分號(hào)（；）、冒號(hào)（：）七種。點(diǎn)號(hào)用在句末的有句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)三種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語(yǔ)氣；點(diǎn)號(hào)用在句中的有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)四種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。

常用的標(biāo)號(hào)有九種，即：引號(hào)（“ ”）、括號(hào)（ ）、破折號(hào)（——）、省略號(hào)（……）、著重號(hào)（﹒）、連接號(hào)（—）、間隔號(hào)（·）、書(shū)名號(hào)（《 》）和專(zhuān)名號(hào)（_）。標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。

其次，我們要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確書(shū)寫(xiě)。

1.逗、頓、句、冒、分、問(wèn)、嘆，這七種標(biāo)點(diǎn)均須緊靠在文字右邊偏下的大約四分之一格的位置，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)占一格。如下圖所示。

這些標(biāo)點(diǎn)決決不能頂格寫(xiě)，也就是不可點(diǎn)在一行的開(kāi)頭。如果一句話的末了一個(gè)字正好占去一行末尾一個(gè)格，那么書(shū)寫(xiě)時(shí)須把最后一個(gè)字向左靠緊一點(diǎn)，把標(biāo)點(diǎn)加在行的最后。

2.括號(hào)、引號(hào)、書(shū)名號(hào)都分別用在文字的前后，各占一格的位置。括號(hào)的前后應(yīng)緊靠注釋的文字。引號(hào)的前半邊應(yīng)該表在文字的左邊偏上，引號(hào)的后半邊應(yīng)該表在文字的右邊偏上。書(shū)名號(hào)的前后均應(yīng)和文字的上下標(biāo)齊。如下圖所示。

括號(hào)、引號(hào)和書(shū)名號(hào)的前半邊，可以標(biāo)在一行的開(kāi)頭，但決不可標(biāo)在一行的末尾。后一半不出現(xiàn)在一行的開(kāi)頭，但可以出現(xiàn)在一行的末尾。它們的占格方式是前半部分寫(xiě)在一個(gè)格的二分之一的右半格處，后半部分寫(xiě)在一個(gè)格的二分之一的左半格處。如果在行文時(shí)，正好最后一格應(yīng)用標(biāo)號(hào)，那么就要注意把最后兩三個(gè)字的字距加大，不讓空格才好。

3.破折號(hào)和省略號(hào)各占兩個(gè)的位置。這兩種符號(hào)都寫(xiě)在行文正中間。省略號(hào)共六個(gè)圓點(diǎn)，不許多點(diǎn)或少點(diǎn)。省略號(hào)允許一行末尾加三點(diǎn)，第二行開(kāi)頭再加三點(diǎn)，但破折號(hào)則不許斷開(kāi)。如下圖所示。

行文中它們可以放在一行的開(kāi)頭，也可以放在一行的末尾，但不可以把一個(gè)符號(hào)分成兩段。省略號(hào)的六個(gè)點(diǎn)要均勻的寫(xiě)在兩個(gè)方格里，相對(duì)緊湊。破折號(hào)的兩個(gè)端點(diǎn)不能與兩格的邊線相交，相對(duì)緊湊。當(dāng)省略號(hào)或破折號(hào)行文中正好剩一個(gè)格時(shí)，不要把該符號(hào)分上一行一半下一行一半，盡可能再推敲一下語(yǔ)句，或減字詞或加字詞，使之錯(cuò)開(kāi)剩下的這一格。行文中這兩種標(biāo)號(hào)都寫(xiě)在下兩格的中間位置。

4.連接號(hào)和間隔號(hào)一般占一個(gè)字的位置。這兩種符號(hào)的位置都寫(xiě)在格的中間。

5.著重號(hào)和專(zhuān)名號(hào)標(biāo)在字的下邊，強(qiáng)調(diào)幾個(gè)字就占幾個(gè)格，一般不常用。

書(shū)寫(xiě)各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)，要求各行橫豎整齊，即使不用方格紙，也必須同按方格紙書(shū)寫(xiě)的要求一樣。

總之，我們?cè)诮虒W(xué)中只要按照課標(biāo)中提出的標(biāo)準(zhǔn)，并不斷的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的相關(guān)資料，定會(huì)使學(xué)生杜絕誤用和亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以避免因標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的誤用而對(duì)文章產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解。

以上只是拙見(jiàn)，望廣大教師給予批評(píng)指正！愿廣大教師引以為鑒，改掉學(xué)生的這種壞習(xí)慣，使之正確書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，勿再讓國(guó)人褻瀆祖國(guó)文化！endprint