張麗君

“紅樓的鐘聲/從今天的黎明傳來/從昨天的黎明傳來/從百年以前的黎明傳來//把我從沉睡中叫醒/把潞河的鴿子叫醒//傳到百年古樹的樹梢/傳到協(xié)和湖的最深處/給潞河以嶄新的開始……潞河濃厚的文化底蘊(yùn)/潞河優(yōu)良的教育傳統(tǒng)/潞河樸素美麗的環(huán)境/培養(yǎng)出一批又一批/具有健全人格的潞河人//我驕傲，我是潞河人/具有健全人格的潞河人！”——這是潞河中學(xué)2012屆畢業(yè)生，潞園詩(shī)人麥麥提敏·阿卜力孜獻(xiàn)給母校的歌。這里有對(duì)潞河悠久歷史和深厚底蘊(yùn)的感嘆，也有對(duì)潞河長(zhǎng)流長(zhǎng)新的人格教育的贊美。

“潞園，一個(gè)傳奇又美好的名字/一個(gè)萬千學(xué)子深愛著的名字//她，是我們?nèi)松膶?dǎo)師/她，從不炫耀自己的功勞 //桃李不言，下自成蹊/她，早已成為我們內(nèi)心深處/最重要的人——母親?！薄@是剛剛畢業(yè)的學(xué)生孟芮寫給母校的小詩(shī)，這位在潞園度過六年黃金時(shí)光的女孩，將人類最偉大的稱呼——母親，由衷地獻(xiàn)給了母校，獻(xiàn)給了讓她美麗成長(zhǎng)的潞園。

走進(jìn)潞河中學(xué)，古槐夾道的蓊郁濃蔭之下，歷史積淀的厚重底蘊(yùn)在空氣中彌漫開來，洗去滿身的浮躁和焦灼，步伐變得沉穩(wěn)而從容。但古樹的年輪并沒有封閉潞河前進(jìn)的腳步，更沒有禁錮潞河人與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取之心。

著名作家王梓夫在為2013屆畢業(yè)生費(fèi)圣軒的長(zhǎng)篇小說《命運(yùn)之輪》所作的序中說：“潞河中學(xué)是一個(gè)有著深厚文化底蘊(yùn)和文學(xué)素養(yǎng)的校園，對(duì)于學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，他們給予了極大的尊重和支持，這是一件功德無量的事情?！?/p>

正因如此，一屆屆潞河學(xué)子深深感念著母校的培育之恩。2012年，潞河中學(xué)建校145周年，有海外歸來的2004屆畢業(yè)生自費(fèi)為學(xué)校拍攝《潞河交響曲》；畢業(yè)生在網(wǎng)上發(fā)起為母校祝福的活動(dòng)，一張張照片，帶著他們?cè)诟髯源髮W(xué)里書寫的對(duì)母校的深情，組成一段長(zhǎng)長(zhǎng)的視頻，片頭的文字是：“坐在大學(xué)的教室里，心里想的全是潞河?！薄@便是人格教育的魅力！

潞河中學(xué)繼承百年“人格教育”的理念，以“一切為了學(xué)生發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持“面向全體，全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，求益終生”的教育特色，使學(xué)校成為“學(xué)生成長(zhǎng)求知的樂園，教師愉悅工作的家園，播植素質(zhì)教育的田園，師生追求卓越的校園”。

十年樹木，百年樹人。潞河中學(xué)的輝煌不只屬于歷史。幾十年后，潞河走出去的“特斯拉”達(dá)人、環(huán)保大使、哈佛女孩、小作家、小詩(shī)人，奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的具有健全人格的潞河學(xué)子們，焉能不是共和國(guó)的棟梁之才？院士、作家、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家焉知不會(huì)出現(xiàn)在他們之中？

就像孩子們發(fā)自肺腑的心聲：潞園的美，不僅在于她的古樹新枝//不僅在于她的紅樓鐘聲/不僅在于她的山水交融/也不僅在于她的樓榭亭臺(tái)/更在于這里的潞河人！// 徜徉在德辰山邊/漫步在協(xié)和湖畔/凝望跨越了三個(gè)世紀(jì)的潞河/每每會(huì)令我們沉思/是什么激勵(lì)了一代又一代潞河人？是什么？//是“主動(dòng)發(fā)展，追求卓越”的潞河精神 / 是“崇尚文明，遵守誠(chéng)信”的潞河精神！

潞園，潞河人永遠(yuǎn)的精神家園！

編輯 王雪莉endprint