陳希

摘要：人才培養(yǎng)是石油企業(yè)研究院的核心內(nèi)容，在“新疆大慶”、“海外大慶”建設(shè)的宏偉藍(lán)圖形勢(shì)下，東方物探研究院烏魯木齊分院提出了“擠、帶、壓、?！钡娜瞬排囵B(yǎng)模式，并取得了較好的培養(yǎng)效果，在今后可積極推廣探索。

關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng)；石油企業(yè)；研究院；物探

東方物探研究院烏魯木齊分院立足于準(zhǔn)噶爾、吐哈及海外探區(qū)解釋研究工作，借助東方物探一體化優(yōu)勢(shì)，為新疆、吐哈兩大油田分公司及海外探區(qū)有關(guān)甲方提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。該分院現(xiàn)有在崗職工155人，35歲以下青年人員占到74%。集團(tuán)公司“新疆大慶”、“海外大慶”建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，研究院加快“國(guó)際一流綜合性物探技術(shù)研究院”建設(shè)的步伐，給該分院發(fā)展既帶來了機(jī)遇也帶來了壓力和挑戰(zhàn)。分院的發(fā)展、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，人才是關(guān)鍵因素。該分院始終堅(jiān)持把人才培養(yǎng)放在首位，通過多年的探索和實(shí)踐，已見到了階段性的效果，并形成了“擠、壓、帶、?！比瞬排囵B(yǎng)模式。

一、“擠”——擠出時(shí)間來搞培訓(xùn)

該分院面對(duì)的甲方多，承擔(dān)的項(xiàng)目也較多，平均到每個(gè)項(xiàng)目的人員卻很少。在科研工作時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，分院擠出時(shí)間來搞培訓(xùn)：對(duì)新入職員工開展不少于一個(gè)月的上崗培訓(xùn)；通過科技沙龍做基礎(chǔ)技能培訓(xùn)和技術(shù)推廣培訓(xùn)；請(qǐng)內(nèi)外專家或通過網(wǎng)絡(luò)視頻做新技術(shù)培訓(xùn)；與院校合作做新理論培訓(xùn)；請(qǐng)油田專家做現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)與工程技術(shù)培訓(xùn)；送骨干外出做針對(duì)性提高培訓(xùn)；選送優(yōu)秀骨干做提升學(xué)歷培訓(xùn)。在加強(qiáng)培訓(xùn)的同時(shí)，搭建交流平臺(tái)，廣泛開展技術(shù)比武和青年科技報(bào)告會(huì)活動(dòng)，使年輕人的業(yè)務(wù)能力迅速提高，促進(jìn)了青年科技人員的快速成長(zhǎng)。

學(xué)位教育是該分院“擠”的一部分，該分院2012年與西南石油大學(xué)聯(lián)合舉辦了工程碩士研究生班，參加該班的27名學(xué)員“擠”出時(shí)間學(xué)完了基礎(chǔ)課程，順利獲得學(xué)位。

油田崗位輪訓(xùn)是該分院“擠”的重要部分，2013年5月，分院“擠”出了一名技術(shù)骨干到新疆油田阜東17井鉆井現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)工程知識(shí)。目前，技術(shù)骨干已到油田完成了多次的輪訓(xùn)。

二、“帶”——“科技師徒”傳幫帶

該分院除了“擠”和“壓”外，還通過“科技師徒”協(xié)議實(shí)施傳幫帶。為此，分院專門出臺(tái)了《科技師徒實(shí)施細(xì)則》，根據(jù)青年的專業(yè)背景、工作經(jīng)歷，為每一位青年人找?guī)煾到Y(jié)“對(duì)子”，制定培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)定獎(jiǎng)懲措施，以德才兼?zhèn)涞哪繕?biāo)去培養(yǎng)人才。該分院每一位青年都接受了洗禮。

該分院不僅在內(nèi)部“傳幫帶”，同時(shí)也聘請(qǐng)油田公司專家“傳幫帶”，2012年，烏魯木齊分院在研究院的支持下，隆重特聘了新疆油田公司三位專家。三位專家多次來分院 “傳幫帶”，有效提高了青年的綜合研究能力。

三、“壓”——給年輕人壓擔(dān)子

“壓”著競(jìng)聘：項(xiàng)目長(zhǎng)并非一般技術(shù)人員能夠勝任，但該分院領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到，使年輕人提前得到鍛煉，培養(yǎng)其責(zé)任意識(shí)，對(duì)他們的成長(zhǎng)、對(duì)企業(yè)的發(fā)展都是相當(dāng)重要的，必須用壓擔(dān)子的方式加速青年成長(zhǎng)。為了給年輕人壓擔(dān)子，賦予更多責(zé)任，分院從2006年開始推行項(xiàng)目長(zhǎng)競(jìng)聘，2009年開始實(shí)施部室長(zhǎng)競(jìng)聘，并積極鼓勵(lì)年輕技術(shù)人員上臺(tái)參與競(jìng)聘。青年被“壓”過之后，各方面能力迅速提高。實(shí)踐證明，采取“壓”擔(dān)子的方式讓更為優(yōu)秀的年輕人接受高強(qiáng)度的鍛煉甚至是磨練，是促進(jìn)人才成長(zhǎng)的有效方式。

“壓”著匯報(bào)：該分院經(jīng)常需要向油田匯報(bào)，一般情況下，分院有意“壓”著、幫助青年人匯報(bào)。此外，半個(gè)月一次的科技沙龍，一年一度的青年科技報(bào)告會(huì)、QC成果發(fā)布會(huì)，技術(shù)比武等活動(dòng)也為廣大青年提供了“壓”的機(jī)會(huì)。

為此，不少青年人感言：希望分院也多“壓壓”我！

四、“?！薄涮渍咦鞅Ｕ?/p>

為了保障公平有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，保持激勵(lì)措施的連續(xù)性、針對(duì)性，分院先后出臺(tái)了一系列政策措施：項(xiàng)目長(zhǎng)競(jìng)聘制度、青年學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)報(bào)告選拔制度、科技師徒領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度、對(duì)外交流優(yōu)秀報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)制度等。這些政策措施進(jìn)一步激發(fā)了科技人員刻苦鉆研技術(shù)的熱情，保障了青年成才的環(huán)境。

2013年6月，分院組織開展了兩次解釋技能測(cè)試，旨在了解技術(shù)人員對(duì)分院已有解釋系統(tǒng)軟件的掌握情況及地質(zhì)綜合分析與評(píng)價(jià)等方面的能力，并依據(jù)測(cè)試結(jié)果建檔管理，為制定針對(duì)性的技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃提供依據(jù)，為人才競(jìng)聘上崗、擇優(yōu)使用提供依據(jù)。此外，該分院工會(huì)經(jīng)常舉辦活動(dòng)、成立心理咨詢室等方式幫助青年健康成長(zhǎng)。

“擠、壓、帶、?！贝胧┑谋澈笫且慌忠慌嗄甑某砷L(zhǎng)。截止到2017年，已有1名80后走上分院領(lǐng)導(dǎo)崗位；1名80后成為公司科技帶頭人；1名80后走上分院副總師的崗位；4名80后為研究院見習(xí)副總師，19名80后走上了科室領(lǐng)導(dǎo)（含主任工程（地質(zhì)）師）崗位，占61%；41名80后擔(dān)任了正副項(xiàng)目長(zhǎng)，占72%；以青年為主體的骨干技術(shù)隊(duì)伍已經(jīng)形成。青年的快速成才帶來了分院的飛速發(fā)展，近10年市場(chǎng)、收入、利潤(rùn)均增長(zhǎng)4倍左右。面對(duì)新的形勢(shì)，烏魯木齊分院必將繼續(xù)堅(jiān)持人才培養(yǎng)，進(jìn)一步完善配套措施，不斷壯大骨干人才隊(duì)伍，為公司的穩(wěn)健發(fā)展再立新功。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：東方物探研究院烏魯木齊分院）