名師風(fēng)采

“幸福教育”的踐行者
——曹文兵

曹文兵，男，1966年出生，江蘇省興化市人，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)高級教師，泰州市教育學(xué)會常務(wù)理事，泰州市人民政府兼職督學(xué)。自1984年從教以來，長期致力于中小學(xué)語文教學(xué)實踐研究，先后參編、主編初中語文課改資料十多部，主持或參與國家、省、市級課題研究7項，發(fā)表文章60余篇，獲得“江蘇省教學(xué)成果一等獎”。先后擔(dān)任泰州市特殊教育中心、泰州實驗學(xué)校校長，主持多項教育改革，多次受市教育局嘉獎，記三等功，被授予“江蘇省中小學(xué)德育先進(jìn)工作者”、“江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人”、“江蘇省優(yōu)秀青少年科技教育校長”、“江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“泰州市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“泰州市優(yōu)秀教育工作者”、“泰州市名校長”、“泰州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”等稱號。

在領(lǐng)導(dǎo)泰州市特殊教育中心期間，他推行“適性教育”，領(lǐng)導(dǎo)課程改革和特教文化的系統(tǒng)建構(gòu)，創(chuàng)設(shè)“綜合高中”，建構(gòu)“融雅文化”，“讓特殊孩子更有尊嚴(yán)地生活”、“讓特教老師更加自信地成長”、“讓特殊教育更有特色地發(fā)展”以及“推進(jìn)區(qū)域內(nèi)普特融合”、“發(fā)展長三角特教聯(lián)盟”等一系列辦學(xué)思想和創(chuàng)新實踐，贏得了省內(nèi)外同行贊譽。

主持泰州實驗學(xué)校工作以來，堅持傳承與創(chuàng)新，實施“幸福教育”，提出“教育，為了幸福的事業(yè)”、“為了生命的幸福成長”、“厚德載?！?、“聚焦幸福課程、幸福課堂，建設(shè)幸福校園，發(fā)展幸福教師、幸福學(xué)生”、“為終身幸福奠基”等辦學(xué)改革主張，完成“幸福教育”校本文化的系統(tǒng)建構(gòu)；推進(jìn)基于“幸福教育”文化的校本課程建設(shè)的實踐研究，“行政班+走班”教學(xué)改革實驗、“分層德育”實踐探索以及體育、藝術(shù)、閱讀教育特色發(fā)展，“幸福團(tuán)隊”專業(yè)發(fā)展共同體建設(shè)等方面取得了顯著成效，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的全面提升。