熊劼

摘 要：當前大學生學習與生活環(huán)境相對于先前有了較大變化，給高校思想政治工作的高效開展帶來了較大挑戰(zhàn)。文中從新形勢下思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)分析入手，探究了新形勢下思想政治工作開展應秉持的原則，并有針對性地提出了新形勢下高質(zhì)量開展思想政治工作的對策。

關(guān)鍵詞：新形勢；思想政治；挑戰(zhàn)；對策

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

一、新形勢下思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)

1.思想與生活多元化帶來的挑戰(zhàn)

當前在經(jīng)濟、文化全球化發(fā)展的影響下，大學生的精神文化、日常生活等正發(fā)生著一些深刻變化，導致大學生的價值取向、思想觀念表現(xiàn)出多元化的發(fā)展格局。當代大學生在這個各種文化、思想大交融的環(huán)境下，既有著創(chuàng)造性強、思想開放、激情洋溢的主流意識，同時又因為多數(shù)涉世未深，面對各種誘惑、打擊、挫折時又缺乏必要的應對經(jīng)驗，導致很多大學生出現(xiàn)了思想意志不夠堅定、個人情緒容易有較大波動。在這個泥沙俱下的大環(huán)境下，非常容易出現(xiàn)自我膨脹、浮躁狂妄的負面情緒，從而對大學思想政治教育工作產(chǎn)生較大的抵觸情緒。

2.網(wǎng)絡文化帶來的挑戰(zhàn)

當前互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲入大學生生活與學習的各個方面，再加上互聯(lián)網(wǎng)無屏蔽性和互動性好等方面的優(yōu)勢，其已經(jīng)成為大學生生活與學習的重要組成部分。但互聯(lián)網(wǎng)中包含的網(wǎng)絡文化對大學生而言是一把“雙刃劍”，這主要是由于大學生在使用互聯(lián)網(wǎng)時，多數(shù)情況下均處于“無監(jiān)管”“自由化”的使用狀態(tài)，導致互聯(lián)網(wǎng)中所含的暴力影像、垃圾短信等對大學生“三觀”有較強蠱惑作用的信息侵入大學生思想中。再加上很多不法分子借助互聯(lián)網(wǎng)向大學生散布的“反科學、反人類、反社會”言論，非常容易導致大學生迷失自身發(fā)展的方向。諸如一些高校內(nèi)出現(xiàn)的“大學生進入傳銷組織當中”“大學生跳樓”等負面事件，部分就與當前網(wǎng)絡不良文化的挑戰(zhàn)有著直接或間接關(guān)系。

3.大眾文化帶來的挑戰(zhàn)

不論大眾文化的內(nèi)涵還是大眾文化的外延，均具有較強的復雜性。但隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，大眾文化給社會主流文化帶來的沖擊已經(jīng)非常明顯，高校處于整個社會中，也必然深受影響。特別是大眾文化所具備的消費性、娛樂性、通俗性等特征，會給大學生產(chǎn)生愉悅、輕松的感受，再加上各種類型的商業(yè)炒作，很多反動、暴力等非道德的產(chǎn)品，打著“文化”的幌子逐漸彌散到高校校園當中，給整個大學生思想帶來了較大的影響，很多大學生不知不覺被這些負面的大眾文化所腐蝕、同化，甚至成為了這些傳播負面文化的急先鋒。

二、新形勢下思想政治工作開展應秉持的原則

1.秉持“以學生為本”的原則

高校開展思想政治工作的目的是為大學生服務，最終目的是幫助大學生樹立正確的“三觀”。因此，高校開展思想政治工作時，應當秉持“以學生為本”的原則。將大學生實際需求作為思想政治工作開展的出發(fā)點，所設(shè)定的思想政治工作內(nèi)容應當與當期大學生需求相符，在工作開展過程中，學校應體現(xiàn)出關(guān)愛和服務，將教育與尊重全面結(jié)合。

2.秉持“全面發(fā)展”的原則

當前社會需要的是發(fā)展的全面高素質(zhì)人才，因此，開展新時期思想政治工作應當秉持讓大學生全面發(fā)展的原則。只有讓大學生得到全面發(fā)展，才能使大學生成為“有紀律、有文化、有理想”的新時代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。同時，大學生全面發(fā)展是一個有層次、分階段的過程，對于不同的學生、不同的院校所衡量的標準是不同的，這點在大學生思想政治教育工作中應當切實注意。

三、新形勢下高質(zhì)量開展思想政治工作的對策

1.優(yōu)化大學生“兩課”教學體系

當前“兩課”是大學生思想政治教育的主要陣地。所謂“兩課”就是大學生思想品德課與政治理論課程。因此，為增強新形勢下大學生思想政治工作效能，全面優(yōu)化大學生“兩課”教育體系是非常關(guān)鍵的。在具體實施中，首先應當對“兩課”的內(nèi)容進行針對性革新，這主要是在新形勢下，大學生思政教育需求、任務、環(huán)境等方面出現(xiàn)了較大變化所導致的。在革新時應當以基本性經(jīng)典理論為根基，同時又應將當前社會實際情況加入其中，增強“兩課”教育的時代感，提升其實效性與針對性。這里還需要將馬克思理論的最新成果加入其中，增強“兩課”內(nèi)容的深度與廣度，對“兩課”教育方式進行優(yōu)化，將實踐教學與理論教學相結(jié)合，并有針對性地將當前已經(jīng)取得較好教育效果的案例教學、網(wǎng)絡教學、主題討論等教學手段加入其中。

2.增強高校黨團組織建設(shè)

為增強高校思想政治工作效果，應當有針對性地增強高校黨團組織建設(shè)效果。在具體實施時，對于大學生黨員的發(fā)展，應當嚴格堅持高質(zhì)量、高標準的原則，切實地將優(yōu)秀的大學生納入黨員的隊伍當中。同時，在日常學校生活與學習中，應當加強對大學生黨員的教育與培訓工作，從而在大學校園中形成嚴格要求自己、提升黨性修養(yǎng)的思想氛圍，使優(yōu)秀的大學生黨員更好地推動高校高質(zhì)量思想政治工作的開展。此外，整個過程中，應當注重引導大學生多參加社會實踐活動，這對于促進大學生更好了解社會、鍛煉自身能力有著重要的作用。具體實施時，高校可多組織大學生到革命老區(qū)去參觀學習，也可以在暑假、寒假等假期組織大學生去貧困地區(qū)進行支援，使其更好地了解社會現(xiàn)狀。

3.增強大學生公寓思想政治教育工作

大學生公寓作為大學生主要的生活場所，充分利用公寓開展思想政治工作較為有效。在具體實施中，可開展“三進”思想政治工作制度。所謂“三進”，一是讓輔導員進入社區(qū)當中，主動了解大學生的日常思想動態(tài)，與社區(qū)管理員溝通，交流學生在學院和社區(qū)的表現(xiàn)，及時解決學生的困難等問題。二是讓學生自我管理機構(gòu)進入社區(qū)當中，讓大學生開展自我教育、自我服務。三是讓校園文化進入社區(qū)當中，從而在社區(qū)中開展豐富多彩的活動，營造健康、熱烈、積極向上的社區(qū)文化氛圍。

四、結(jié)語

綜上分析，新時期下大學生思想政治工作是一項系統(tǒng)性工作，需要將所有環(huán)節(jié)、所有要素、包含的所有客體與主體等因素全面結(jié)合起來，形成多元化的思想政治工作評估、實施及調(diào)節(jié)體系，才能做到思想政治工作的與時俱進，才能有效提升高校思想政治工作教學效果。

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