劉劍飛

原本是為了讓廣大中小學(xué)生感受祖國大好河山，感受中華傳統(tǒng)美德的研學(xué)旅行，卻異化為海外游學(xué)，不僅讓游學(xué)機(jī)構(gòu)賺取豐厚利潤，一些學(xué)校也“見利忘義”，更加重著家庭的教育負(fù)擔(dān)，這種結(jié)果實(shí)在令人意外。這種行為不僅是對(duì)研學(xué)旅行政策的曲解，也是一種錯(cuò)位的教育。

導(dǎo)致這種結(jié)果的原因是利益的驅(qū)使。一些游學(xué)機(jī)構(gòu)為了利益，大肆歪曲研學(xué)旅行的本意，渲染旅行的意義和價(jià)值，而一些學(xué)校也被利益綁架，成為助推出國游學(xué)的推手。這就導(dǎo)致了海外游學(xué)的火爆，也讓一些人將研學(xué)旅行與海外游學(xué)畫起了等號(hào)。殊不知，這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，研學(xué)旅行的目的在于教育，在于提升學(xué)生的素質(zhì)和能力，而不是簡單的游山玩水，觀光旅游。而且研學(xué)旅行傾向的是國內(nèi)旅行，是結(jié)合地方實(shí)際開展的一種素質(zhì)教育。這就需要采取措施，對(duì)這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)進(jìn)行矯正，遏制海外游學(xué)的蔓延。

首先，加強(qiáng)對(duì)研學(xué)旅行政策的宣講，讓學(xué)校和家長明白政策的初衷和目的，自覺抵制一些“燒錢”的旅游行為。其次，加強(qiáng)對(duì)海外游學(xué)的監(jiān)督和管控，對(duì)一些只注重游玩，不注重教育，違背政策初衷的游學(xué)行為進(jìn)行叫停，并追究相關(guān)方面責(zé)任。

再者，可以考慮建立研學(xué)旅行報(bào)批和審核制度，對(duì)研學(xué)旅行，學(xué)校應(yīng)該拿出具體的游學(xué)方案，將路線、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)預(yù)算上報(bào)教育主管部門，由主管部門進(jìn)行實(shí)際論證和評(píng)估，并且將結(jié)果公示于眾，以此進(jìn)行監(jiān)管，堵住利益輸送的通道。

不管怎樣，這種海外游學(xué)不僅違背研學(xué)旅行的本質(zhì)，也是一種錯(cuò)誤的教育，對(duì)孩子成長弊大于利，甚至是有弊無利的，這就需要采取積極措施，對(duì)這種行為進(jìn)行矯正和遏制，別讓海外游學(xué)敗壞研學(xué)旅行的“名聲”。

編輯：王金梅endprint