張鷹

【摘 要】眾所周知，學(xué)一門(mén)語(yǔ)言最重要的就是興趣的推動(dòng)。如果有了興趣，學(xué)起來(lái)自然會(huì)不遺余力，相反，沒(méi)有興趣作為依托的學(xué)習(xí)必然會(huì)導(dǎo)致半途而廢。因此，我想就高中英語(yǔ)教學(xué)中，對(duì)學(xué)生的學(xué)科興趣培養(yǎng)談?wù)勎业挠^點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】高中英語(yǔ) 教學(xué) 興趣培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.163

高中英語(yǔ)教學(xué)一直處在一個(gè)很尷尬的位置。學(xué)生們可能會(huì)根據(jù)以前的認(rèn)識(shí)來(lái)看待高中英語(yǔ)。如果學(xué)生以前學(xué)得不好，或者是不喜歡以前的老師，他們可能就會(huì)形成一種這門(mén)學(xué)科很枯燥的意識(shí)。如果學(xué)生一直英語(yǔ)成績(jī)就不好，一直把這門(mén)科目當(dāng)成了弱勢(shì)科目，而不想著去提高，那很有可能這門(mén)科目也就一直提不上去了。

在我教學(xué)的這些年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)成績(jī)比較好的學(xué)生，往往是那些對(duì)英語(yǔ)有著濃厚熱愛(ài)的學(xué)生。他們不僅成績(jī)好，也特別喜歡涉獵各方面的英語(yǔ)文摘，雜志之類。而那些英語(yǔ)成績(jī)較差的學(xué)生，即使其他各科成績(jī)都好，對(duì)其他科目都很上心，但是唯獨(dú)對(duì)這門(mén)差的科目一點(diǎn)不上心，大有一種聽(tīng)之任之的態(tài)度。在多次溝通了解之后，我意識(shí)到大多數(shù)英語(yǔ)好的學(xué)生都對(duì)英語(yǔ)本身有著濃厚的興趣，不僅希望能夠取得高分，更希望的是能夠把英語(yǔ)學(xué)得地道。而那些英語(yǔ)成績(jī)較差的一般都是本身對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，感覺(jué)這門(mén)科目特別枯燥。從一般意義上來(lái)說(shuō)，興趣這種東西是可遇不可求。但是我認(rèn)為，有的時(shí)候興趣也是可以培養(yǎng)的，尤其是在教學(xué)過(guò)程中幫學(xué)生樹(shù)立起對(duì)某一門(mén)科目的興趣。

一、幫學(xué)生理解英語(yǔ)的魅力

學(xué)生對(duì)于一門(mén)科目提不起興趣，那自然是因?yàn)樗麄儾涣私膺@門(mén)學(xué)科的魅力。就像兩個(gè)人如果不了解互相的內(nèi)心，是不可能成為特別好朋友的。因此我們要讓學(xué)生了解英語(yǔ)的內(nèi)心。任何一門(mén)語(yǔ)言，本來(lái)就有其獨(dú)特的魅力。但是現(xiàn)在的很多老師只顧教學(xué)進(jìn)程和學(xué)生的成績(jī)，而忽視了讓學(xué)生領(lǐng)略這份語(yǔ)言的魅力。不磨刀因此誤了砍柴的工夫，適得其反。所以我認(rèn)為英語(yǔ)教學(xué)第一步就是幫助學(xué)生理解英語(yǔ)的魅力。

（一）純英文教學(xué)

現(xiàn)在大多數(shù)高中英語(yǔ)老師依舊采用的是中文式教學(xué)。很多老師是害怕學(xué)生聽(tīng)不懂，從而跟不上上課進(jìn)度。但是要知道我們的很多學(xué)生從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)英文，再晚也是從初中開(kāi)始學(xué)的，他們已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，所以一些簡(jiǎn)單的句子是可以聽(tīng)懂的。之后再慢慢的變復(fù)雜，相信跟著教師的步伐，學(xué)生都能接受。高中英語(yǔ)老師，上課卻沒(méi)有幾句英文，除了書(shū)本上的知識(shí)全講中文。這樣的教學(xué)不僅會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)素養(yǎng)感到懷疑，也感受不到英語(yǔ)課程的獨(dú)特和美麗之處。語(yǔ)言最大的魅力即把語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的過(guò)程，若是一個(gè)英語(yǔ)課堂上沒(méi)有一口標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)，怎能讓學(xué)生對(duì)這門(mén)課程提起興趣。所以，我認(rèn)為每一個(gè)英語(yǔ)老師一定要能講一口流利的英語(yǔ)。

（二）講解外國(guó)文化

想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，那就一定要深入了解這門(mén)語(yǔ)言背后的文化依托，因?yàn)槿魏我婚T(mén)語(yǔ)言都不可能脫離文化而存在。好比英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，如果老師只知道傳授英語(yǔ)知識(shí)，卻自身對(duì)英語(yǔ)文化一點(diǎn)也不了解，那也沒(méi)辦法激起學(xué)生的興趣。英語(yǔ)國(guó)家是一些比較開(kāi)放的國(guó)家，他們的思想也比較的創(chuàng)新，有特色，如果一個(gè)講著這樣一門(mén)比較開(kāi)放學(xué)科的老師自身太過(guò)古板，那學(xué)生也是不能接受的。所以，作為一名高中英語(yǔ)老師，自己要首先多了解一些外國(guó)的文化，多吸收其中的精髓，用一種開(kāi)放的思想對(duì)待問(wèn)題。首先，讓學(xué)生意識(shí)到中西方觀念的不同，這樣就可以解釋為什么歐美國(guó)家的禮儀場(chǎng)合，用的是親吻禮和擁抱禮而不是握手禮；為什么他們送禮物的時(shí)候要第一時(shí)間當(dāng)著別人的面拆開(kāi)而不是私下拆開(kāi)；為什么他們的學(xué)生對(duì)于老師可以那樣的不尊敬。很多很多的現(xiàn)象，如果學(xué)生不了解他們的觀念，學(xué)生根本無(wú)法理解。

（三）英語(yǔ)電影，音樂(lè)，以及英文原版書(shū)的欣賞

想要了解一門(mén)語(yǔ)言的魅力，那一定少不了以這門(mén)語(yǔ)言為基礎(chǔ)的藝術(shù)。最開(kāi)始的時(shí)候老師可以教學(xué)生一些簡(jiǎn)單的英文歌，如果不會(huì)也沒(méi)關(guān)系，可以讓他們自己學(xué)唱一首，然后在班上一起唱?；蛘咭部梢韵抡n時(shí)經(jīng)常放一些簡(jiǎn)單易懂的英語(yǔ)歌，在放松的同時(shí)讓他們感受到英語(yǔ)的美麗之處。一個(gè)月看一次電影也是很必要的，有的學(xué)生可能在看電影的時(shí)候覺(jué)得有些表達(dá)很奇怪，因此對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。就算沒(méi)有如此強(qiáng)烈的作用，沒(méi)有人是會(huì)抗拒一部好劇的，學(xué)生在看劇的過(guò)程中也能了解一些英美文化?？丛鏁?shū)對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)可能比較難或者缺乏時(shí)間，因此老師就要做一個(gè)正確的引導(dǎo)，平時(shí)看書(shū)的時(shí)候看到有好的句子，好的表達(dá)，不妨把他們記下來(lái)給學(xué)生們讀。

二、幫學(xué)生們了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性

雖然說(shuō)讓學(xué)生們了解英語(yǔ)的魅力從而提升對(duì)英語(yǔ)的興趣很重要，但是偏偏有的學(xué)生對(duì)此毫無(wú)反應(yīng)，所以我們也可以從另一方面提高學(xué)生們的興趣。比如告訴他們這門(mén)科目的重要性。這確實(shí)也是實(shí)話，現(xiàn)代社會(huì)，隨著世界的全球化，英語(yǔ)作為全球官方語(yǔ)言，基本上是任何國(guó)家都要學(xué)習(xí)的，尤其中國(guó)是學(xué)英語(yǔ)人口最多的國(guó)家。在當(dāng)今日益激烈的社會(huì)中，如果不學(xué)英語(yǔ)，恐怕競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)大大的變小。就從當(dāng)前來(lái)看，英語(yǔ)在高考中占的分?jǐn)?shù)比例巨大，丟了英語(yǔ)就等于丟了高考，因此每個(gè)學(xué)生必須都要盡最大努力學(xué)好英語(yǔ)。再長(zhǎng)遠(yuǎn)些，大學(xué)以后分了專業(yè)之后，有很多科目不用學(xué)，但是不管是任何專業(yè)的學(xué)生，英語(yǔ)是必學(xué)的科目，足以見(jiàn)得英語(yǔ)的重要。工作之后，現(xiàn)在很多公司都是與國(guó)際接軌的，同一個(gè)工作，跟一個(gè)同樣專業(yè)水平的人一起競(jìng)爭(zhēng)如果有英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)的人，一定會(huì)勝出。不可質(zhì)疑，英語(yǔ)就是有如此巨大的作用，不僅如此而已，很多人到了工作才后悔沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)。我們知道，但是學(xué)生不知道，因此我們的任務(wù)就是讓他們了解這些事實(shí)，了解現(xiàn)在英語(yǔ)的分量，了解他們以后可能面臨的情況。這樣，也方便他們更好的選擇。

三、教學(xué)過(guò)程中采用創(chuàng)新教學(xué)

很多學(xué)生知道了英語(yǔ)的魅力，也知道了它的重要性。然而當(dāng)他們正準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，立志要學(xué)好這門(mén)科目的時(shí)候，又被老師無(wú)聊的課堂給擊垮了。因此一個(gè)好的課堂，有創(chuàng)新的課堂是非常重要的。并不是說(shuō)英語(yǔ)課堂一定要弄豐富多彩的形式，各種各樣的花樣，而是老師上課一定要能吸引學(xué)生的興趣。這就需要老師們多多觀察，多多總結(jié)，合理的利用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合，合理的利用教學(xué)上的一些創(chuàng)新方法，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的課堂。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，學(xué)語(yǔ)言這類東西，一定要首先吸引學(xué)生的興趣。把語(yǔ)言的魅力展現(xiàn)給學(xué)生，告訴學(xué)生這門(mén)語(yǔ)言的重要性，分析利弊，最后以一個(gè)學(xué)生能夠接受的課堂形式為依托傳授知識(shí)。希望每一名老師都能讓學(xué)生們對(duì)自己所授的科目提起興趣。