程鳳琴

摘要：隨著我國從傳統(tǒng)社會不斷向現(xiàn)代化社會的轉(zhuǎn)變，人們的道德文化、價(jià)值觀和人生觀不斷受到?jīng)_擊，特別是當(dāng)代大學(xué)生， 他們的基本道德觀念、價(jià)值觀念和法制觀念水平都將直接關(guān)系到我國未來的發(fā)展和建設(shè)，因此加強(qiáng)規(guī)范意識教育，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的大學(xué)生具有非常重要的意義。本文從開展大學(xué)生基本道德和法制行為規(guī)范教育的意義入手，提出了加強(qiáng)規(guī)范意識教育、培養(yǎng)遵紀(jì)守法大學(xué)生的對策。

關(guān)鍵詞：規(guī)范意識教育；遵紀(jì)守法；大學(xué)生

【中圖分類號】G641

1 引言

目前，我國正處于從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代化社會轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)型期，整個(gè)社會的經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、利益關(guān)系和就業(yè)方式等都在發(fā)生著根本的變化，這就給人們的道德文化、價(jià)值觀念和法制觀念等帶來了巨大的沖擊，特別是對世界觀、人生觀和價(jià)值觀正處于形成階段的在校大學(xué)生，影響更加深遠(yuǎn)，將直接關(guān)系到我國未來的發(fā)展和建設(shè)[1]。因此，針對如何加強(qiáng)我國高校的規(guī)范教育，努力培養(yǎng)遵紀(jì)守法的大學(xué)生進(jìn)行深入研究，對于推進(jìn)我國偉大復(fù)興事業(yè)的前進(jìn)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2 開展大學(xué)生規(guī)范教育的意義

（1）是大學(xué)生自身成長的需要

大學(xué)生是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，他們擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任，因此大學(xué)生必須成長為德才兼?zhèn)?、遵紀(jì)守法的優(yōu)秀人才。這就需要在傳授他們專業(yè)知識和技能的同時(shí)，還要努力培養(yǎng)他們的基本道德素質(zhì)、誠信意識、法制意識等多方面的素質(zhì)，只有這樣，大學(xué)生才能成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，在將來擔(dān)負(fù)起我國發(fā)展壯大的歷史重任。

（2）是高校人才培養(yǎng)職能的需要

把大學(xué)生培養(yǎng)成為專業(yè)知識和技能過硬、品德優(yōu)良、自覺遵紀(jì)守法的優(yōu)秀畢業(yè)生是高校人才培養(yǎng)的職能。但受到當(dāng)今整個(gè)社會環(huán)境的影響，在大學(xué)校園中出現(xiàn)了考試作弊、論文抄襲、惡意拖欠學(xué)費(fèi)、偷盜公私財(cái)物、甚至行兇傷人等現(xiàn)象，這嚴(yán)重影響了高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。因此，高校必須大力開展大學(xué)生基本道德和法制行為規(guī)范教育，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)高校的人才培養(yǎng)職能。

（3）是我國依法治國方略的需要

依法治國是我國的基本方略，在中央宣傳部和司法部制定的規(guī)劃中，就提出要深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年不斷增強(qiáng)法制意識，努力養(yǎng)成懂法、守法的良好行為習(xí)慣。因此，應(yīng)該大力開展大學(xué)生的規(guī)范教育，將法制行為教育融入到大學(xué)生的基本道德教育中，從而在將道德內(nèi)化為大學(xué)生的基本觀念的同時(shí)，使法律意識升華為大學(xué)生更深層次的道德義務(wù)，進(jìn)而提升大學(xué)生的法制意識，最終實(shí)現(xiàn)我國依法治國的基本方略[2]。

（4）是構(gòu)建和諧社會的需要

大學(xué)生畢業(yè)后就要步入社會，成為社會發(fā)展的新生力量和未來的主力軍，但只有能夠自覺遵守國家法律，愿意投身于社會主義建設(shè)，為國家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量和實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值的畢業(yè)生才能成為我國構(gòu)建和諧社會的基本保障。因此大力開展大學(xué)生的規(guī)范教育，從道德素質(zhì)、人生價(jià)值觀、精神狀態(tài)、誠實(shí)守信和遵紀(jì)守法等多方面全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出具有良好道德素質(zhì)、誠信意識和法制意識的畢業(yè)生也是我國構(gòu)建和諧社會的需要。

3 加強(qiáng)規(guī)范教育，培養(yǎng)遵紀(jì)守法大學(xué)生的策略

基本道德素質(zhì)教育和法制意識教育是相互依存、相互影響的，因此加強(qiáng)規(guī)范教育應(yīng)采用德育教育和法制教育相結(jié)合的形式，只有這樣才能培養(yǎng)出遵紀(jì)守法的大學(xué)生。

（1）舉辦靈活多樣的教育活動(dòng)

可以通過舉辦多種多樣的活動(dòng)來加強(qiáng)規(guī)范教育。如組織大學(xué)生收聽和觀看道德教育和法制教育的視頻節(jié)目；舉行規(guī)范教育相關(guān)知識競賽或辯論賽等活動(dòng)；聘請名人、專家或?qū)W者來高校舉辦道德和法制教育講座等等。

（2）加強(qiáng)課堂教育的效果

高校的思想政治理論課是大學(xué)生道德和法制教育的主渠道，因此應(yīng)加強(qiáng)這些課程的教學(xué)效果。但在實(shí)際教學(xué)中，其效果往往不盡人意，如大學(xué)開設(shè)的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，其內(nèi)容不是很多，而且過于側(cè)重于理論，這就要求高校教師在講解過程中必須重視案例教學(xué)法的應(yīng)用，將枯燥的理論與鮮活的社會現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，并經(jīng)常性的組織大學(xué)生進(jìn)行討論，只有這樣才能有效提高課堂規(guī)范教育的效果。

（3）融入到校園文化宣傳中

高校應(yīng)該將大學(xué)生的規(guī)范教育融入到校園文化宣傳中，使大學(xué)生在校園文化宣傳的熏陶下得到思想道德和法制意識的教育。如將一些規(guī)范教育相關(guān)的故事刊登在高校宣傳欄上；或通過校園的電臺、電視臺、網(wǎng)站、LED顯示屏或微信公眾號等形式，將規(guī)范教育內(nèi)容以聲音、圖片、文字等多種形式融入到豐富多彩的校園欄目中，使其在潛移默化中不斷提升大學(xué)生的道德素質(zhì)和法制意識。

（4）滲透到日常管理中

高校還應(yīng)將大學(xué)生規(guī)范教育滲透到的大學(xué)生的日?？记?、考試管理以及寢室管理等多方面的日常管理中，這就要求高校的輔導(dǎo)員和班主任把工作做到細(xì)處和實(shí)處，使大學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中得到良好的規(guī)范教育。

（5）注意與社會實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合

社會實(shí)踐是大學(xué)生道德與法制規(guī)范教育的重要環(huán)節(jié)和載體，因此應(yīng)大力開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)，將規(guī)范教育與社會實(shí)踐結(jié)合起來。高校應(yīng)經(jīng)常組織大學(xué)生走出校園，深入工廠、企業(yè)或社區(qū)中開展實(shí)踐活動(dòng)，通過深入基層和群眾的參觀考察與社會調(diào)查來將已有的知識付諸實(shí)踐，再通過實(shí)踐的反饋來豐富和鞏固已有的知識。

（6）組織心理咨詢與輔導(dǎo)

為了應(yīng)對我國轉(zhuǎn)型階段各種變化對大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的影響，高校在進(jìn)行常規(guī)的規(guī)范教育同時(shí)，還應(yīng)積極組織針對大學(xué)生的心理咨詢與輔導(dǎo)，預(yù)防和消除大學(xué)生在學(xué)習(xí)、成長和人際交往過程中產(chǎn)生的不良心理狀況，使大學(xué)生能夠正確看待社會現(xiàn)象，進(jìn)行合理的自我評價(jià)，確定正確的人生目標(biāo)，進(jìn)而鞏固大學(xué)生道德和法制規(guī)范教育的成果。

（7）需要社會與家庭教育的配合

高校對大學(xué)生的規(guī)范教育還需要社會與家庭的配合，因?yàn)橹挥腥鐣兔總€(gè)家庭來共同關(guān)注大學(xué)生的健康成長，營造一個(gè)風(fēng)氣良好的社會和法制環(huán)境，才能使大學(xué)生真正成為遵紀(jì)守法的接班人。這需要全社會共同努力，逐漸營造一個(gè)弘揚(yáng)正氣、嚴(yán)格自律、遵紀(jì)守法的社會環(huán)境；需要每個(gè)家庭注重對孩子的規(guī)范教育，從小抓起，從身邊小事做起，只有這樣才能使高校的規(guī)范教育起到持續(xù)有效的作用，使大學(xué)生成為遵紀(jì)守法的有用之才。

4 結(jié)束語

高校大學(xué)生是我國建設(shè)發(fā)展的棟梁，承擔(dān)著我國偉大復(fù)興事業(yè)的重任，因此培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德觀念和法制行為觀念是一項(xiàng)既艱巨又緊迫的任務(wù)，這需要高校教育工作者的不斷積極探索和全社會的共同努力，只有這樣才能培養(yǎng)出一代又一代遵紀(jì)守法的高素質(zhì)大學(xué)生，來滿足我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會主義法制化建設(shè)的需要，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 萬鈞.當(dāng)代大學(xué)生法制教育現(xiàn)狀的思考[J].法制與經(jīng)濟(jì)（下旬），2011（03）.

[2] 陳大文.大學(xué)生道德教育與法制教育有機(jī)結(jié)合的探討[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2011（03）.

[3] 姚麗敏.淺析大學(xué)生法制教育存在的問題及對策[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2012（13）.endprint