李欣燃

摘要：隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，高校的思想政治教育工作受到了極大影響。實(shí)踐證明，當(dāng)前時代趨勢要求創(chuàng)新思想教育工作，使得高校思想政治教育工作更好地符合大數(shù)據(jù)時代的要求，促使信息資源得到更好的配置和利用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的無縫連接，進(jìn)一步推動高校思想政治教育工作全面發(fā)展?；谶@種發(fā)展背景，本文探討了新時期高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與對策。

關(guān)鍵詞：新時期；高校思想政治教育；挑戰(zhàn)；對策

在新的歷史時期，大學(xué)生的思想政治教育工作面臨著新的問題，其任重而道遠(yuǎn)，需要不斷結(jié)合新形勢，運(yùn)用新方法，各個方面緊密配合，切實(shí)把思想政治教育貫穿于教學(xué)、科研、管理和學(xué)科建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，滲透到學(xué)校的各個角落，覆蓋整個校園。

一、新時期高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

（一）價值觀錯誤甚至扭曲

現(xiàn)階段，學(xué)生了解信息的方式較多。新媒體由于其傳播的速效性而不能全面?zhèn)鞑ニ行畔?nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生可能只是看到信息的一個方面，而沒有全面地了解信息；加之學(xué)校對學(xué)生缺乏有效的引導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生無法對具體事件進(jìn)行深入解讀，多是斷章取義的理解，并隨意評論，出現(xiàn)以訛傳訛的情況。同時，一些信息的涌入，尤其是西方的一些不符合我國國情的價值觀進(jìn)入大眾視野，對我國社會主義主流價值產(chǎn)生沖擊。一些國家甚至把網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)作為顛覆其他國家政權(quán)的工具，這對大學(xué)生價值觀、人生觀和世界觀的形成產(chǎn)生了錯誤的引導(dǎo)。在這種情況下，如果不能及時對大學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，將會導(dǎo)致意識形態(tài)危機(jī)的出現(xiàn)。

（二）思想政治教育教學(xué)效果甚微

傳統(tǒng)的教育方式采用“填鴨式”教學(xué)，不斷地向?qū)W生灌輸知識，一本書、一支粉筆就能完成課堂教學(xué)，課堂上只注重理論知識的學(xué)習(xí)，忽略啟發(fā)學(xué)生的想象能力及思維方式，導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力較差，不能將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，沒有真正發(fā)揮教育的作用。近年來采用的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育也只是簡單地將線下課堂轉(zhuǎn)到線上，內(nèi)容依然空洞，與學(xué)生的實(shí)際情感需求割裂，沒有正確認(rèn)識主觀能動性，造成學(xué)生思想政治教育的主觀能動性不強(qiáng)，教學(xué)效果甚微。新時期，學(xué)生有更多了解信息的方式，他們不再滿足于教師采用的灌輸學(xué)習(xí)方式，而更喜歡開放、自由互動的教育模式。傳統(tǒng)的思想政治教育模式顯然不能滿足當(dāng)前以及未來教育的需要，只會引起學(xué)生的不滿與抗?fàn)帯?/p>

二、新時期高校思想政治教育的對策

（一）思想政治教育教學(xué)內(nèi)容回歸生活

課堂教學(xué)是大學(xué)生思想政治教育的主要平臺，是他們獲得知識的重要渠道，課堂教學(xué)重在理論教學(xué)，對此，教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一要注意思想政治教育內(nèi)容要與大學(xué)生生活有機(jī)結(jié)合，根據(jù)大學(xué)生思想狀況及其變化趨勢開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、生命教育、消費(fèi)觀教育等。二是擴(kuò)充新的教育內(nèi)容，隨著社會利益格局多元化、社會價值多元化，就業(yè)、住房、情感、物質(zhì)追求等關(guān)系大學(xué)生切身利益的問題突出，因此需要不斷將符合時代特征的新內(nèi)容納入思想政治教育。

（二）創(chuàng)新思想政治教育教學(xué)方法

在思想政治教育中，要從傳統(tǒng)教學(xué)方法逐漸向以學(xué)生為主體的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變。其中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是要進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，使大學(xué)生思想政治教育與社會實(shí)踐相銜接，培養(yǎng)大學(xué)生的知識應(yīng)用能力。教師要從思想上重視實(shí)踐教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動參與實(shí)踐教學(xué)，進(jìn)一步構(gòu)建和推動實(shí)踐教學(xué)體系的發(fā)展。

（三）加強(qiáng)校園思想政治教育網(wǎng)絡(luò)教育

一是要加強(qiáng)對校園思想政治教育的建設(shè)和維護(hù)，積極宣傳黨的路線、方針和政策，還要加強(qiáng)對先進(jìn)模范人物的宣傳。二是思想政治教育工作者要不斷提高自身運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的能力，以在教學(xué)實(shí)踐中更好地指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是注重協(xié)調(diào)與傳統(tǒng)媒體的關(guān)系，在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育的同時，仍要借助紙質(zhì)等傳統(tǒng)媒體進(jìn)行教學(xué)，如制作出高質(zhì)量的校報，引領(lǐng)正確的校園輿論導(dǎo)向。

綜上所述，高校思想政治教育工作在高校發(fā)展地位舉足輕重，現(xiàn)在我國高校政治思想教育工作情況不容樂觀，很多方面不盡人意，因而要注意根據(jù)實(shí)際形勢的變化對思想政治教育工作進(jìn)行調(diào)整和改革。

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