【摘要】隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，我們逐步進(jìn)入到了新媒體時(shí)代。新媒體時(shí)代具有傳播主體多元化、空間開(kāi)放性等等，新媒體的這些特點(diǎn)使新媒體成為一把雙刃劍，如果運(yùn)用得好，可以指揮得法，令行禁止，運(yùn)用得不好，就會(huì)給廣大學(xué)生的身心健康帶來(lái)嚴(yán)重的侵害。因此，媒體傳播主體多元化、空間開(kāi)放性、信息龐雜化等特點(diǎn)使其成為一把雙刃劍。合理利用新媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育是高等教育工作者亟待解決的問(wèn)題。文章通過(guò)調(diào)查大學(xué)生對(duì)新媒體的使用以及對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的認(rèn)知情況，總結(jié)分析新媒體對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的正反兩方面影響，進(jìn)而提出可行性對(duì)策，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。

【關(guān)鍵詞】新媒體 大學(xué)生 社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān) 高校教育

【基金項(xiàng)目】本文系湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目，編號(hào)：17G162，本項(xiàng)目由湖北高校學(xué)生工作研究會(huì)資助。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G420 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）35-0078-01

社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的集中表達(dá)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，有利于增強(qiáng)我國(guó)實(shí)力。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水平的不斷提升，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體逐步成為了人們?nèi)粘９ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)的重要工具之一。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，筆者認(rèn)為，有必要加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)以及價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)。正因如此，在新媒體背景下討論學(xué)生社會(huì)主義核心素養(yǎng)的培養(yǎng)具有現(xiàn)實(shí)意義。

1.新媒體背景下大學(xué)生核心素養(yǎng)現(xiàn)狀的對(duì)策

（1）信息碎片化直接影響大學(xué)生核心素養(yǎng)的提升

眾所周知，新媒體時(shí)代下知識(shí)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)碎片化發(fā)展，大學(xué)生可以根據(jù)自身的偏好來(lái)以選擇性的接受信息，不僅如此，這種碎片化的形式更為廣大學(xué)生所接受。在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽信息，網(wǎng)絡(luò)上的帖子大多以新穎的標(biāo)題來(lái)吸引大眾的眼球，但實(shí)質(zhì)上缺乏任何意義，這在一定程度上不利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的傳遞，更不利于大學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。

（2）良莠不齊的信息，降低了大學(xué)生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

新媒體時(shí)代的到來(lái)，豐富了大學(xué)生的信息資源，但在這些信息資源中也裹挾著一些價(jià)值較低的信息，顛覆了大學(xué)生的世界觀(guān)和人生觀(guān)，也在一定程度上降低了學(xué)生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，道德滑坡現(xiàn)象比比皆是。

（3）沖擊著社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的傳播

作為社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，價(jià)值權(quán)威是各項(xiàng)活動(dòng)的終極力量所在，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的前提條件。一旦喪失價(jià)值，廣大學(xué)生的心靈就會(huì)產(chǎn)生躁動(dòng)，甚至?xí)霈F(xiàn)浮躁的現(xiàn)象，對(duì)大學(xué)生的發(fā)展是非常不利的。

2.新媒體環(huán)境下大學(xué)生價(jià)值觀(guān)教育的對(duì)策

（1）健全新媒體環(huán)境下大學(xué)生核心素養(yǎng)培育的法律法規(guī) 在這樣一個(gè)以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體技術(shù)，向大學(xué)生傳播各種各樣的垃圾信息，嚴(yán)重影響了大學(xué)生價(jià)值觀(guān)念的構(gòu)建。雖然我國(guó)相關(guān)部門(mén)相繼出臺(tái)了一些維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的制度，但仍然缺乏加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新媒體管理的法律法規(guī)，在這種情況下，筆者認(rèn)為，政府主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際情況出發(fā)，從社會(huì)發(fā)展的角度入手，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的監(jiān)管，建立健全相應(yīng)法律法規(guī)，為廣大學(xué)生營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（2）加強(qiáng)對(duì)新媒體技術(shù)的引導(dǎo)以及技術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)

隨著新媒體技術(shù)水平的不斷提升，社會(huì)核心價(jià)值觀(guān)的傳播以及學(xué)生價(jià)值素養(yǎng)的提升也越來(lái)越重要。大學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中，其價(jià)值觀(guān)念難免會(huì)受到新媒體技術(shù)的影響。加之大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的后備力量，其思想動(dòng)態(tài)對(duì)社會(huì)的影響非常大。在這種情況下，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮新媒體技術(shù)的積極作用。

（3）應(yīng)加強(qiáng)新媒體技術(shù)運(yùn)行中的內(nèi)容審核

新媒體技術(shù)的誕生，一方面豐富了廣大學(xué)生的日常生活，但由于其信息傳遞存在良莠不齊的現(xiàn)象。使得大學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中難免會(huì)受到不良用心習(xí)的影響，不利于大學(xué)生價(jià)值觀(guān)念的樹(shù)立。正因如此，廣大院校在運(yùn)用新媒體技術(shù)為學(xué)生傳遞信息和資料時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)發(fā)布內(nèi)容的審核，一旦遇到虛假的信息和黃色信息，應(yīng)當(dāng)及時(shí)清理。

（4）加強(qiáng)新媒體技術(shù)的應(yīng)用教育

提高大學(xué)生核心素養(yǎng)離不開(kāi)持續(xù)的灌輸，應(yīng)當(dāng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)同高校人才的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合在一起，將宣傳核心價(jià)值觀(guān)落實(shí)到實(shí)處，貫穿到教學(xué)活動(dòng)的始終。不僅要讓大學(xué)生了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，也要讓大學(xué)生深刻明白提升自身核心素養(yǎng)的重要性，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提升奠定基礎(chǔ)。

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作者簡(jiǎn)介：

陳麗君，女，1986年11月1日生，漢族，畢業(yè)于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，助教，研究方向：思想教育。endprint