任遠(yuǎn)
摘 要 利用計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件進(jìn)行平面設(shè)計(jì),在當(dāng)前高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)中是主流,在教學(xué)中教師應(yīng)幫助學(xué)生掌握色彩語(yǔ)言,并正確運(yùn)用色彩語(yǔ)言,以職業(yè)導(dǎo)向來(lái)說(shuō)這是十分關(guān)鍵的內(nèi)容。本文簡(jiǎn)單探討了色彩語(yǔ)言,并分享了色彩語(yǔ)言在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,以便為教學(xué)提供一些參考價(jià)值。
關(guān)鍵詞 平面設(shè)計(jì) 色彩語(yǔ)言 應(yīng)用
中圖分類(lèi)號(hào):TP391 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
1色彩語(yǔ)言
廣告之中,色彩是其視覺(jué)表現(xiàn)的重要元素,其功能是向消費(fèi)者傳遞某種信息,設(shè)計(jì)中采用的色彩對(duì)于商品具有象征意義,利用獨(dú)具特色的色彩語(yǔ)言,能夠賦予商品不同的意義。從而引導(dǎo)消費(fèi)者,并使消費(fèi)者更易識(shí)別商品并產(chǎn)生親近感。
會(huì)被人們記住的故事,往往帶有強(qiáng)烈情感,并能夠影響人們的行為能力。所以基于情感的廣告會(huì)是非常有效的,但要真正起到效果,廣告所需要的不僅僅是一個(gè)好故事(廣告內(nèi)容)。
當(dāng)然,在平面設(shè)計(jì)中,任何作品首先要考慮其視覺(jué)上的可看性,設(shè)計(jì)師最首要的任務(wù)是將圖形、色彩、光線等造型語(yǔ)言進(jìn)行最大程度的演繹,色彩在特定情境中往往會(huì)被賦予特定的內(nèi)涵意義,它可能影響甚至決定整個(gè)設(shè)計(jì)的整體內(nèi)涵和情感表達(dá)。色彩能夠影響人的心理,左右人的情緒,人們?cè)谔囟ǖ那榫持袑⒉煌念伾x予了不同的含義。比如紅色代表喜慶,充滿(mǎn)力量,提到中國(guó)紅,就有一種自豪感,力量感。黃色很亮,是太陽(yáng)的代表色,預(yù)示著溫暖感,燦爛輝煌的感覺(jué),也有一種尊貴之感。綠色則是清新、優(yōu)雅、健康等等?,F(xiàn)代平面設(shè)計(jì)更多追求情感表達(dá),實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)商業(yè)性與藝術(shù)性的完美結(jié)合,如果從當(dāng)前的各種平面廣告來(lái)看,凡是成功的作品,藝術(shù)性都很強(qiáng),商業(yè)性和藝術(shù)性達(dá)到一種比較完美的平衡。情感表達(dá)是最為簡(jiǎn)單的一個(gè)途徑,運(yùn)用情感因素,最主要的目的就是弱化商業(yè)目的,利用情感使受眾在潛意識(shí)中接收產(chǎn)品或提升品牌認(rèn)可度。從而實(shí)現(xiàn)人性化的品牌,幫助企業(yè)樹(shù)立“良心企業(yè)”的形象,進(jìn)而引發(fā)消費(fèi)的欲望。
現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)中色彩語(yǔ)言獨(dú)到的傳達(dá)、識(shí)別與象征作用,已受到越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師和企業(yè)的重視,國(guó)外更有一些強(qiáng)大的公司、企業(yè)精心選擇某種顏色來(lái)作為代表自身的形象色。對(duì)于計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握色彩語(yǔ)言的正確運(yùn)用,提高平面設(shè)計(jì)能力水平,則是教師應(yīng)當(dāng)注意的要點(diǎn)。
2色彩語(yǔ)言的運(yùn)用
2.1色彩情感
在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)當(dāng)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用色彩語(yǔ)言,核心內(nèi)容在于要讓學(xué)生理解色彩的情感規(guī)律,把握色彩的內(nèi)在意義。由此傳達(dá)信息,達(dá)到廣而告之的目的。
首先,色彩的溫度感。在運(yùn)用色彩語(yǔ)言時(shí),其溫度感要與所要傳達(dá)的信息一致,比如說(shuō)為電風(fēng)扇、空調(diào)、冰箱等商品做平面廣告,色彩的溫度感應(yīng)當(dāng)符合商品的功能特性,上述這些商品最重要的功能就是制冷,那么在運(yùn)用色彩語(yǔ)言時(shí),就不能采用暖色調(diào),而用冷色調(diào)。又如宣傳食品的平面廣告,通常用暖色調(diào),給人一種溫暖的感覺(jué),這種平面廣告很多如常見(jiàn)的面包、糕點(diǎn)等多用紅黃色、橘黃色等等。當(dāng)然這種溫度感應(yīng)對(duì)不同的商品還能讓受眾產(chǎn)生興奮感,比如很多電子產(chǎn)品多用冷色調(diào)來(lái)彰顯商品的科技感,進(jìn)而刺激受眾感官,從而產(chǎn)生消費(fèi)欲望。
其次,色彩的華麗感。紅色等純度較高且比較明亮的顏色,通常能夠給人一種華麗感,這種華麗感可以提升商品的檔次,樹(shù)立高檔的商品形象,比如CHANEL(香奈兒)的平面廣告,廣告中色彩純度很高,用黑白兩色對(duì)比形成一種華麗感,使其高檔形象深入人心。
第三,色彩的明快感。如果某個(gè)平面廣告設(shè)計(jì)得較為明快,則能給人清爽、愉悅的感覺(jué),很容易吸引受眾的喜愛(ài),反之如果設(shè)計(jì)得比較暗淡,則會(huì)給人一種陰暗的心理暗示,使受眾對(duì)作品產(chǎn)生反感。通??梢岳美渖?、明色或暖色以及強(qiáng)烈的色彩對(duì)比來(lái)表現(xiàn)明快感。
2.2色彩組合
運(yùn)用色彩語(yǔ)言的另一個(gè)關(guān)鍵在于色彩組合,好的色彩組合能夠使作品畫(huà)面視覺(jué)沖擊力強(qiáng)以及比較強(qiáng)烈的藝術(shù)性,當(dāng)然要達(dá)到這一點(diǎn),構(gòu)圖等造型元素缺一不可。通常色彩的組合一般有三種形式。首先,主調(diào)與變化,在色彩組合時(shí)一般需要確定某種主色調(diào),形成整體的色調(diào),決定受眾的主要感知,迎合設(shè)計(jì)主題,確定作品風(fēng)格。一般先確定占據(jù)面積較大的色彩,然后結(jié)合色相、明度、純度等進(jìn)行組合產(chǎn)生一定變化。其次,調(diào)和與對(duì)比。色彩的調(diào)和能夠使作品畫(huà)面和諧統(tǒng)一。如下圖所示,是一副學(xué)校風(fēng)箏DIY主題活動(dòng)宣傳海報(bào)。
從圖1看,僅以色彩元素來(lái)說(shuō),整體畫(huà)面凌亂,品味較低。另一幅海報(bào)則是利用計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件修改之后的海報(bào),給人的視覺(jué)感受就很好,從色彩語(yǔ)言的運(yùn)用上來(lái)說(shuō),協(xié)調(diào)統(tǒng)一,主題鮮明,主體突出,視覺(jué)沖擊力較強(qiáng)。這就是通過(guò)色彩調(diào)和與對(duì)比來(lái)達(dá)成。
3結(jié)束語(yǔ)
在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)當(dāng)中,教師幫助學(xué)生掌握色彩語(yǔ)言,并引導(dǎo)其正確運(yùn)用色彩語(yǔ)言,對(duì)于提高平面設(shè)計(jì)能力水平,具有實(shí)效,而且更符合當(dāng)前現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。本文對(duì)此進(jìn)行了簡(jiǎn)單探討,可能有所不足,但具備一定參考價(jià)值,希望能與廣大一線教師探討,共同為計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)做貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
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