余菁

摘 要：隨著素質(zhì)教育的推行， 體育大課間活動(dòng)作為有力抓手，在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展方面發(fā)揮著非常重要的作用。但在具體實(shí)施過(guò)程中，其存在許多不容忽視的問(wèn)題。文章分析了制約高職院校體育大課間活動(dòng)開(kāi)展的因素，并對(duì)有效開(kāi)展體育大課間活動(dòng)給出了一些建議，以期對(duì)體育大課間活動(dòng)的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：高職院校；體育大課間活動(dòng)；建議

一、制約高職院校體育大課間活動(dòng)開(kāi)展的因素

目前大多數(shù)高職校都具有開(kāi)展體育大課間活動(dòng)的條件，但在實(shí)踐中并沒(méi)有有效發(fā)揮其有效作用，究其根源，主要存在如下制約因素：

1.內(nèi)容和形式單一，缺乏創(chuàng)新

通過(guò)查閱資料和走訪調(diào)查，以江蘇省蘇州市區(qū)高職院校為例，大課間活動(dòng)可以概括為以下幾種模式：廣播操、冬季三項(xiàng)（長(zhǎng)跑、跳繩、踢毽）、興趣小組活動(dòng)、以班級(jí)為單位的自由活動(dòng)（游戲）。由于長(zhǎng)期反復(fù)地開(kāi)展這些活動(dòng)內(nèi)容，形式不變，缺乏創(chuàng)新，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭倦心理和抵觸情緒，從而大大降低參與大課間活動(dòng)的積極性。

2.場(chǎng)地器材不能滿足活動(dòng)需要

一般高職院校體育場(chǎng)地與器材設(shè)施配置能滿足日常體育教學(xué)、課外活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的需求。體育大課間活動(dòng)時(shí)，全校學(xué)生在同一時(shí)間涌入活動(dòng)場(chǎng)所參加集體活動(dòng)，體育場(chǎng)地與器材設(shè)施就和學(xué)生人數(shù)之間形成了很大的矛盾。以蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校一個(gè)校區(qū)為例，400米操場(chǎng)一塊，室外標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)6塊，籃球架12套，而校區(qū)有班級(jí)83個(gè)，學(xué)生3200多人。由于時(shí)間及人員都過(guò)于集中，體育教師無(wú)法顧及這么多的班級(jí)，不可避免地會(huì)出現(xiàn)相互干擾，再加上管理不到位，導(dǎo)致大部分班級(jí)學(xué)生在大課間活動(dòng)持消極態(tài)度，活動(dòng)流于形式，沒(méi)有起到作用。

3.缺乏切實(shí)可行的活動(dòng)方案

高職院校雖然不像普通中學(xué)中文化課程占據(jù)著教育的主導(dǎo)，但是依然沒(méi)有降低對(duì)文化課程和技能培訓(xùn)的關(guān)注度，再加上高職院校普遍重視能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與比賽，難免對(duì)體育大課間活動(dòng)重視不夠，管理制度跟不上，更談不上制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

二、有效開(kāi)展高職院校體育大課間活動(dòng)的建議

1.學(xué)校高度重視，保證全員參與

體育大課間活動(dòng)是一個(gè)全校性的活動(dòng)，首先領(lǐng)導(dǎo)要重視，建立一個(gè)自上而下的管理組織機(jī)構(gòu)，制定合理、規(guī)范的管理制度，進(jìn)行有效管理、協(xié)調(diào)和評(píng)估，要形成以校長(zhǎng)帶頭、體育教師指導(dǎo)、班主任主抓、任課教師輔助、學(xué)生人人參與的良好氛圍。教師們都參與到體育大課間活動(dòng)中來(lái)，一方面給學(xué)生樹(shù)立了榜樣，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性；另一方面也能及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育，保障活動(dòng)安全與質(zhì)量。

2.精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，合理安排場(chǎng)地器材

有效開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，首先要有詳細(xì)的活動(dòng)方案。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際開(kāi)發(fā)體育大課間活動(dòng)項(xiàng)目，規(guī)劃各班進(jìn)（退）場(chǎng)的路線、隊(duì)形、活動(dòng)形式和活動(dòng)區(qū)域，力求做到規(guī)劃合理、保障安全。同時(shí)在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)也要合理布置、使用場(chǎng)地器材，如果學(xué)校操場(chǎng)面積小，可以把整個(gè)校園分成若干個(gè)活動(dòng)區(qū)域，實(shí)行分區(qū)活動(dòng)、區(qū)域管理。學(xué)?，F(xiàn)有活動(dòng)器材不能滿足活動(dòng)需要，可以發(fā)動(dòng)學(xué)生自制、自帶或班級(jí)班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)器材，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場(chǎng)地器材從事喜愛(ài)的體育活動(dòng)。

3.創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)積極性

第一，設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容要針對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展與興趣，比如，高職院校的男生比較喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，而女生則比較喜歡娛樂(lè)休閑活動(dòng)，那么可以把這兩類(lèi)活動(dòng)搭配開(kāi)展。這樣男生可以選擇籃球、足球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，女生可以選擇跳繩、踢毽、跳皮筋、呼啦圈等娛樂(lè)休閑活動(dòng)。學(xué)校也可以根據(jù)傳統(tǒng)項(xiàng)目開(kāi)展一些有特色的活動(dòng)，比如輪滑、武術(shù)、健美操等，可以分單雙周開(kāi)展不同活動(dòng)項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣。

第二，體育大課間活動(dòng)形式要不斷更新，可以每隔一段時(shí)間，對(duì)學(xué)生和教師做些調(diào)查，廣泛征求意見(jiàn)，做到集思廣益，群策群力，并接受合理的意見(jiàn)和建議，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、背景音樂(lè)等進(jìn)行不斷的調(diào)整、完善、創(chuàng)新。這樣可以充分發(fā)揮學(xué)生和教師的主體參與性與創(chuàng)造性，從而真正提高體育大課間活動(dòng)的質(zhì)量。

體育大課間活動(dòng)作為落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，也積極貫徹“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想”。體育大課間活動(dòng)是一個(gè)有推廣價(jià)值的體育活動(dòng)，我們必須更新觀念，大力提高高職院校體育大課間活動(dòng)的質(zhì)量。當(dāng)然，為了使體育大課間活動(dòng)更富生命活力，我們還需要加強(qiáng)研究活動(dòng)內(nèi)容、形式上的創(chuàng)新，仍需改進(jìn)相關(guān)管理制度的完善等，同時(shí)還需社會(huì)、家庭等方方面面的支持，這樣才能真正發(fā)揮體育大課間活動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育的功效。

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