陳建美
(解放軍第513醫(yī)院婦兒科,甘肅 蘭州 732750)
?兒科護理?
小兒反復上呼吸道感染的護理措施及護理效果分析
陳建美
(解放軍第513醫(yī)院婦兒科,甘肅 蘭州 732750)
目的 探究小兒反復上呼吸道感染的護理措施及護理效果。方法 選取84例小兒反復上呼吸道感染患兒為研究對象,將其隨機分為兩組,各42例,觀察組采用綜合護理措施,對照組采用常規(guī)護理措施,統(tǒng)計分析兩組患兒護理效果。結果 觀察組護理后治療總有效率、疾病發(fā)病次數(shù)和患兒家長護理滿意度同對照組相比,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論 綜合護理措施對小兒反復上呼吸道感染患兒具有顯著效果,不僅能提高治療效果,還能減少反復發(fā)作次數(shù),提高患兒家長對護理滿意程度。
小兒反復上呼吸道感染;綜合護理;常規(guī)護理;護理效果
小兒上呼吸道感染是一種不同病原體引起的上呼吸道炎癥,其中有75%的患兒是由于病毒引起,是兒科比較常見的疾病之一。小兒上呼吸道感染在春季、冬季比較常見,主要通過飛沫、空氣等進行傳播,其臨床癥狀有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等,如果不對上呼吸道感染進行及時有效的處理,會對患兒的健康成長帶來極大的影響[1]。臨床上可以通過綜合護理干預來提高治療效果。
1.1 一般資料
選取我院2016年1月~12月收治的84例小兒反復上呼吸道感染患兒為研究對象,將其隨機分為兩組,各42例,觀察組男26例、女16例;年齡0.5~2歲,平均年齡(1.3±0.7)歲;發(fā)病時間2~5月,平均發(fā)病時間(3.6±0.4)月;對照組男27例、女15例;年齡為0.6~2.1歲,平均年齡(1.4±0.5)歲;發(fā)病時間1~5月,平均發(fā)病時間(3.2±0.9)月。兩組患兒性別、年齡和發(fā)病時間等基本資料相比,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
1.2 方法
對照組采用基礎護理措施,包括根據(jù)患兒的具體情況,應用適量的炎琥寧進行治療,并通過藥物降溫、物理降溫等手段進行降溫處理。
觀察組在基礎護理的基礎上采用綜合護理手段,主要包括:(1)病情觀察,護理人員要對患兒的心率、體溫等進行嚴密觀察,避免出現(xiàn)高熱情況。同時護理人員還需要對患兒的口腔粘膜變化進行觀察,了解患兒是否出現(xiàn)咽部、扁桃體水腫等現(xiàn)象。護理人員要將患兒的具體情況詳細記錄下來,對癥治療。(2)體溫護理,患兒出現(xiàn)上呼吸道感染后,很容易出現(xiàn)高燒,如果患兒長期處于高燒狀態(tài),就會威脅到患兒的生命健康。所以,護理人員要根據(jù)患兒的體溫情況,對其進行相應的降溫處理,如冰袋降溫或溫水擦拭患兒身體等。(3)口腔、呼吸道護理,護理人員應該及時將患兒口腔、咽喉等部位殘留的分泌物清理干凈,保證患兒呼吸道通暢。護理人員應叮囑患兒家屬,在患兒飯前、飯后進行漱口,保證患兒口腔清潔。(4)健康教育,患兒出現(xiàn)上呼吸道感染時,以處于高燒狀態(tài),從而引起患兒暴躁、焦慮,甚至是拒服藥物,所以護理人員需要為患兒家屬詳細講解疾病的相關知識,讓家屬了解疾病的發(fā)生原因、預防措施、治療方法等,引導家屬保持冷靜。同時護理人員也要對患兒進行鼓勵、安撫,引導患兒配合治療。
1.3 觀察指標
觀察兩組護理后治療效果、疾病發(fā)病次數(shù)和患兒家長護理滿意度[2]。
1.4 療效判定標準
無效,治療后患兒體溫和癥狀沒有改善,或是加重;有效,治療后患兒體溫和癥狀改善,逐漸趨向正常;痊愈,治療后患兒體溫和癥狀恢復正常??傆行?痊愈率+有效率[3]。
1.5 統(tǒng)計學處理
采用SPSS 18.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行分析,計量資料以“±s”表示,采用t檢驗;計數(shù)資料以百分數(shù)(%)表示,采用x2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2.1 兩組患兒護理后治療效果
對比兩組患兒護理后治療效果,見表1。
表1 兩組患兒護理后治療效果(n,%)
2.2 兩組患兒護理前后疾病發(fā)作次數(shù)
觀察組患兒護理前后疾病發(fā)作次數(shù)分別為(7.1±1.2)次、(1.4±0.3)次,對照組患兒護理前后疾病發(fā)作次數(shù)分別為(7.0±1.1)次、(2.1±0.7)次。護理后疾病發(fā)作次數(shù)顯著低于護理前,且觀察組發(fā)作次數(shù)低于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
2.3 兩組患兒家長護理滿意度
兩組患兒家長護理滿意度,見表2。
表2 兩組患兒家長護理滿意度(n,%)
在兒科疾病中,上呼吸道感染是十分常見的一種疾病,對患兒的鼻腔、咽部等有極大的影響。臨床上,患兒出現(xiàn)上呼吸道感染后,高熱是最為典型,也最為關鍵的癥狀,如果處理不及時,會對患兒的生命健康帶來不可預估的影響,如持續(xù)高熱會對患兒的腦部帶來損傷,影響到患兒智力發(fā)育,還會引起急性腎小球腎炎、中耳炎等并發(fā)癥等。因此,要針對上呼吸道感染患兒進行科學的將熱處理。由于患兒的身體處于發(fā)育時期,其抵抗力比較差,很容易受到病毒感染,所以在臨床上確診上呼吸道感染后,需要對患兒的病情進行全面觀察,注意體溫護理、口腔、呼吸道護理,并加強健康教育,引導患兒家屬不帶患兒去其他場所,避免交叉感染[4]。在患兒上呼吸道感染護理中,采用綜合護理干預措施,可以極大的提高治療效果,促進患兒康復。本次研究結果證明,觀察組護理后治療總有效率、疾病發(fā)病次數(shù)和患兒家長對護理滿意程度均顯著優(yōu)于對照組,(P<0.05)。
綜上所述,綜合護理措施能很好的提高小兒反復上呼吸道感染的臨床治療效果,減少疾病發(fā)病次數(shù),提高患兒家長護理滿意度,值得在臨床實踐上推廣應用。
[1] 王文霞,李 夏,李世敏,等.小兒反復上呼吸道感染的護理措施及護理效果分析[J].臨床醫(yī)藥文獻電子雜志,2016,3(33):6636-6637.
[2] 劉智喻,盧雪芬.益元膏穴位貼敷治療小兒反復上呼吸道感染的臨床護理體會分析[J].黑龍江醫(yī)藥,2016,29(3):597-598.
[3] 羅時玲.兒童反復上呼吸道感染的綜合護理效果分析[J].母嬰世界,2015,6(2):223.
[4] 雷 佳,葉 琴,安照輝.心理護理在小兒上呼吸道感染中的應用及效果[J].臨床醫(yī)學工程,2014,3(10):1343-1344.
本文編輯:蘇日力嘎
R473.72
B
ISSN.2096-2479.2017.26.101.02