鄭詩(shī)雨+馬遇原+盧天嬌+張潔

摘要：大學(xué)生的人際交往對(duì)其行為和心理有著重要影響，能否建立健康良好的人際關(guān)系，對(duì)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)一步發(fā)展都有深刻的影響。本文從性別、是否為獨(dú)生子女、中學(xué)住校情況三方面著手，發(fā)現(xiàn)在人際交往能力上，男生優(yōu)于女生，獨(dú)生子女優(yōu)于非獨(dú)生子女，住校生優(yōu)于非住校生。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；人際交往；住宿；性別；獨(dú)生子女

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活節(jié)奏不斷加快，大學(xué)生面臨著愈發(fā)復(fù)雜的人際關(guān)系，如同學(xué)關(guān)系、親友關(guān)系、師生關(guān)系，以及老鄉(xiāng)之間和社團(tuán)成員之間的關(guān)系等，大學(xué)是學(xué)生人際關(guān)系社會(huì)化的轉(zhuǎn)折期，比起中學(xué)時(shí)單純的人際關(guān)系與學(xué)習(xí)生活，大學(xué)時(shí)期人際交往能力顯得更為重要，人際關(guān)系的建立對(duì)即將步入社會(huì)的大學(xué)生具有重要意義，良好的人際交往能力會(huì)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和心理行為產(chǎn)生積極影響[1]。本研究旨在探究影響大學(xué)生人際交往能力的因素，為針對(duì)性指導(dǎo)大學(xué)生人際交往，建立切實(shí)有效的大學(xué)生管理機(jī)制奠定基礎(chǔ)。

一、對(duì)象與方法

1、對(duì)象。山東中醫(yī)藥大學(xué)2014級(jí)某專業(yè)大一學(xué)生100名進(jìn)行問卷調(diào)查，共回收有效問卷98份，有效回收率98%，其中男生39名，女生59名；年齡（19.45±0.95）歲；生源地來自城市19名，城鎮(zhèn)18名，鄉(xiāng)村61名；獨(dú)生子女37名，非獨(dú)生子女61名。

2、研究方法。研究采用問卷調(diào)查和以班級(jí)為單位的集體測(cè)試方式，選用統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ)，發(fā)放問卷調(diào)查表。采用無(wú)記名調(diào)查方式，學(xué)生答完后統(tǒng)一收回匯總、分析。

3、統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 。將所有數(shù)據(jù)錄入電腦，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，采用SPSS19.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

二、結(jié)果

1、性別差異對(duì)大學(xué)生新交朋友數(shù)量和關(guān)系的影響。 在男生中，新交朋友數(shù)量較多者占46.2%，一般的占71.8%，數(shù)量較少的占33.3%。在女生中，新交朋友的數(shù)量較多的為27.1%，一般的為28.8%，較少甚至沒有的為10.2%。在男生中，與班里同學(xué)關(guān)系較好的占41%，一般的占61.5%，沒有關(guān)系很不好。在女生中，與班里同學(xué)關(guān)系較好的占27.1%，一般的占71.2%，關(guān)系很不好的占1.7%。

2、大學(xué)生在中學(xué)時(shí)期是否住校對(duì)交友數(shù)量和關(guān)系的影響。多數(shù)大一學(xué)生交友范圍較廣，其中住校生占81.7%，未住校生占75%，另有極少數(shù)人在大一未交到朋友。住校者中有29.3%的學(xué)生與班里同學(xué)關(guān)系較好，69.5%的關(guān)系一般，1.2%的關(guān)系很不好。未住校學(xué)生中，43.8%的學(xué)生與班里同學(xué)關(guān)系較好，56.3%的關(guān)系一般。

3、是否為獨(dú)生子女對(duì)大學(xué)生交友數(shù)量和關(guān)系的影響。獨(dú)生子女中40.5%交友數(shù)量較多，37.8%一般，21.6%較少和沒有。非獨(dú)生子女中31.1%交友數(shù)量多，50.8%一般，18%較少。由3- 2可知獨(dú)生子女中37.8%與同學(xué)關(guān)系較好，62.2%關(guān)系一般。非獨(dú)生子女中27.9%與同學(xué)關(guān)系較好，70.5%關(guān)系一般，1.6%關(guān)系很不好。

三、討論

以上數(shù)據(jù)顯示，性別對(duì)人際交往能力有影響。女生在交友數(shù)量方面低于男生，與同學(xué)關(guān)系較好的比例也較低于男生，即大學(xué)時(shí)期女生在人際交往方面沒有男生積極。這與男女生的性格、思維以及交友時(shí)的相處方式和心態(tài)有關(guān)。女生心思較細(xì)膩，性格敏感，注重精神與內(nèi)心的深度交流，交友時(shí)期望較高，更希望達(dá)到互相傾訴依賴的程度。男生性格普遍開朗，更易相信接納他人，在一起運(yùn)動(dòng)，游戲時(shí)就有可能建立友誼。在新環(huán)境中，男生能更快的與陌生人結(jié)交成為朋友[2]。

家庭結(jié)構(gòu)對(duì)人際交往也存在影響。本研究數(shù)據(jù)顯示，獨(dú)生子女在大學(xué)一年級(jí)更容易擁有更多的朋友。風(fēng)笑天教授提出的“社會(huì)交往補(bǔ)償”[3]可以解釋此現(xiàn)象：獨(dú)生子女的成長(zhǎng)沒有兄弟姐妹的陪伴，不僅不會(huì)對(duì)其人際交往產(chǎn)生負(fù)面影響，反而使他們得到更好的鍛煉，交往能力更強(qiáng)，更愿意與同齡人主動(dòng)交流，珍惜友誼，性格也更為外向。非獨(dú)生子女更多的時(shí)間是與家庭中兄弟姐妹度過，其成長(zhǎng)環(huán)境一定程度上限制了他們與同伴的交流。因此，在大學(xué)中，獨(dú)生子女表現(xiàn)出了更好的交際能力，擁有更廣的朋友圈。

寢室內(nèi)人際關(guān)系是大學(xué)生人際關(guān)系的重要部分，寢室是人際交往環(huán)境的一個(gè)小單位，在大學(xué)生活中占有重要比例。掌握大學(xué)生寢室關(guān)系現(xiàn)狀有助于進(jìn)一步分析大學(xué)生人際關(guān)系的現(xiàn)狀[4]。本調(diào)查結(jié)果可見，在學(xué)校寢室住宿的學(xué)生朋友數(shù)量較走讀生多，這說明住校因素對(duì)大學(xué)生交友起著較為積極的影響。寢室生活沒有家長(zhǎng)的關(guān)注，是一個(gè)相對(duì)陌生且需要獨(dú)立面對(duì)的環(huán)境，因此，學(xué)生“被迫”與更多人交流，以熟悉適應(yīng)新生活。但住宿生深交的朋友較少，分析原因，可能是獨(dú)立的性格也使得住宿生遇到問題愿意獨(dú)自面對(duì)而非依賴他人，因此與同學(xué)較少有深入交流，只是泛泛之交。

綜上所述，大學(xué)生的心理建設(shè)與意識(shí)形態(tài)使他們大多渴望與人交往，良好的交際能力會(huì)促進(jìn)心理行為與思維意識(shí)健全發(fā)展。從整體分析可看出大部分大一學(xué)生交友較多，但深交的朋友所占比例并不多，這與班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)的多少與相處時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)。大學(xué)期間，學(xué)生除了上課，其他時(shí)間安排都較為自由，學(xué)生課余生活多樣化，較難統(tǒng)一，共同相處的時(shí)間較少，關(guān)系不能達(dá)到理想狀態(tài)。良好的人際關(guān)系是建立和諧社會(huì)的基石，為建立良好穩(wěn)定的友誼，高等學(xué)校應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生人際交往的綜合能力，定期舉辦班級(jí)活動(dòng)，以此提高班級(jí)的團(tuán)結(jié)，默契度及親密程度，支持社團(tuán)文化活動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生彼此交流提供契機(jī)，正確有效的加強(qiáng)人際交往訓(xùn)練，學(xué)生也應(yīng)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，自覺追求良好的人際關(guān)系，完善自身發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉文，韓靜，張麗娜.大學(xué)生人際交往能力與心理健康關(guān)系的研究[J].中國(guó)特殊教育，2008，（03）：71-80.

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[3] 風(fēng)笑天.獨(dú)生子女青少年的社會(huì)化過程及其結(jié)果[J].中國(guó)社會(huì)科學(xué)，2000，（06）：118-131+208.endprint