田玲

摘 要 根據(jù)實(shí)際工作中網(wǎng)球教學(xué)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法以及學(xué)生專業(yè)就職流失的現(xiàn)狀論述，本文力求通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀的分析，以此來(lái)為實(shí)現(xiàn)高校網(wǎng)球?qū)I(yè)“學(xué)以致用”的教育培養(yǎng)至目的。

關(guān)鍵詞 高校 網(wǎng)球 現(xiàn)狀 探析

中圖分類號(hào)：G845 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2017）08-000-01

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的具有深厚的文化底蘊(yùn)和高雅的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，是世界上開(kāi)展得十分廣泛且深受人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。網(wǎng)球是高校體育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，更是高校體育專業(yè)學(xué)生的重要基礎(chǔ)課程。然而，從近年來(lái)（以懷化學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生為例），在校網(wǎng)球?qū)I(yè)畢業(yè)學(xué)生，從事網(wǎng)球?qū)I(yè)的人數(shù)大不如意，即：專業(yè)就業(yè)率不足10%，也就是本文所提到的難以“學(xué)以致用”。

一、現(xiàn)狀分析

（一）環(huán)境制約就業(yè)率

影響“學(xué)以致用”的因素盡管很多，但其中普及的職業(yè)環(huán)境就是一個(gè)重要因素。因?yàn)椋W(wǎng)球場(chǎng)地的質(zhì)量與數(shù)量的組成是關(guān)系高校網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生就業(yè)率的因素之一。為了解懷化市鶴城區(qū)小學(xué)網(wǎng)球體育場(chǎng)地設(shè)施現(xiàn)狀，本人從有關(guān)田徑場(chǎng)的類型、大小，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)的數(shù)量、質(zhì)地等方面進(jìn)行調(diào)查。其中宏宇小學(xué)籃球場(chǎng)5片，其中一片室內(nèi)籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)一片，羽毛球場(chǎng)6片，并且全是室內(nèi)場(chǎng)地，乒乓球臺(tái)有9張，網(wǎng)球場(chǎng)3片，其中一片室內(nèi)場(chǎng)地，還有一個(gè)體育館。其它幾所學(xué)校網(wǎng)球場(chǎng)為0，這是由于宏宇小學(xué)是新建的小學(xué)，商業(yè)投入資金比較充足，政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其重視度較高，沒(méi)有處于市中心地帶，體育用地較充足，所以體育場(chǎng)地設(shè)施相對(duì)來(lái)說(shuō)比較完善。

（二）認(rèn)知制約普及率

網(wǎng)球被稱為“紳士運(yùn)動(dòng)”，所以很多人都認(rèn)為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)跟高爾夫一樣是一項(xiàng)高不可及的體育運(yùn)動(dòng)，以至于一些地區(qū)特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，受所謂條件的限制，而放棄網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為大眾所能夠接受的羽毛球和乒乓球教育與普及。俗話說(shuō)：了解一個(gè)運(yùn)動(dòng)是喜歡以及參入此運(yùn)動(dòng)的前提；而導(dǎo)致誤區(qū)的形成，說(shuō)得直接點(diǎn)就是大眾對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的理解，以及社會(huì)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的推廣的力度不夠。

網(wǎng)球被稱為“紳士運(yùn)動(dòng)”，但也是一項(xiàng)老少皆宜、富有情趣的體育活動(dòng)。網(wǎng)球文明、高雅、動(dòng)作優(yōu)美，打網(wǎng)球跟羽毛球異曲同工也是娛樂(lè)，是放松，是體育鍛煉，是智力開(kāi)發(fā)，更是情操的陶冶。

（三）參入制約愛(ài)好率

網(wǎng)球人口少大眾基礎(chǔ)薄弱，出現(xiàn)了曲高和寡的尷尬局面。如按體育在國(guó)人中的影響力排位，網(wǎng)球至少在第10位之后，在三小球（乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球）中排末位。

為了解懷化社會(huì)成員對(duì)網(wǎng)球的認(rèn)知以及興趣情況，本人對(duì)網(wǎng)球愛(ài)好者進(jìn)行了訪談，從收集到的情況來(lái)看，喜歡和感興趣的大大出乎預(yù)料，大眾對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜歡程度還是很高。但為什么會(huì)出現(xiàn)參與人數(shù)極少的現(xiàn)狀呢？帶著問(wèn)題，我再次就網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的參入頻率進(jìn)行調(diào)查，一個(gè)月參加5次以上網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)非常有限，人們參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的頻率較低?？梢?jiàn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在社會(huì)中普及程度并不理想。

綜上所述，由于擇業(yè)是每一個(gè)求職者所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，一是人對(duì)崗位的選擇，二是職業(yè)崗位對(duì)人的選擇，由于上述原因的存在，目前高校網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生擇業(yè)很難達(dá)到上述兩種選擇達(dá)成一致，所以大部分網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生不得不從實(shí)際出發(fā)，甚至放棄所學(xué)專業(yè)，選擇需求單位而自己并不熟悉的專業(yè)，

二、對(duì)策探析

（一）強(qiáng)化網(wǎng)球文化的熏陶

使網(wǎng)球?qū)I(yè)的學(xué)生進(jìn)一步了解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)與社會(huì)發(fā)展之間的相互作用，從而提高自身的文化素養(yǎng)和網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)技能；同時(shí)，借鑒國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)校園體育文化建設(shè)模式和經(jīng)驗(yàn)；并邀請(qǐng)知名高校高水平網(wǎng)球隊(duì)、專家教練等到欠發(fā)達(dá)地區(qū)的高校交流、指導(dǎo)，促進(jìn)網(wǎng)球的發(fā)展和校園體育文化建設(shè)。

（二）強(qiáng)化網(wǎng)球文化結(jié)構(gòu)的熏陶

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)僅限于貴族運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，也因?yàn)檫@種“紳士”“高雅”的文化形式使得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的普及程度降低，因此，及時(shí)合理、優(yōu)化學(xué)校體育管理制度有助于矯正、扭轉(zhuǎn)這種不良的觀念和風(fēng)氣；并通過(guò)網(wǎng)球競(jìng)賽活動(dòng)的積極開(kāi)展，形成良好校園網(wǎng)球氛圍與學(xué)生參與網(wǎng)球鍛煉的良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”行為。

（三）充分發(fā)揮網(wǎng)球的“社會(huì)價(jià)值”

進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)球發(fā)展的社會(huì)化和價(jià)值化。擴(kuò)大網(wǎng)球市場(chǎng)的消費(fèi)群體。尤其是李娜奪得法網(wǎng)冠軍，并且中國(guó)男子網(wǎng)球取得的一些突破使得網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的影響力逐漸增加。因此，必須，營(yíng)造具有網(wǎng)球文化的環(huán)境，以增強(qiáng)人們對(duì)網(wǎng)球環(huán)境的認(rèn)同感和歸屬感，從而達(dá)到通過(guò)網(wǎng)球環(huán)境來(lái)熏陶網(wǎng)球文化及“環(huán)境育人”的功效。

（四）開(kāi)辟多元化的娛樂(lè)休閑方式

把更多的社會(huì)成員吸引到網(wǎng)球這個(gè)團(tuán)體中來(lái)。為普及網(wǎng)球體育運(yùn)動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍：一是加大網(wǎng)球生活理論方面的科研研究，為網(wǎng)球生活實(shí)踐提供理論基礎(chǔ)。二是加大網(wǎng)球場(chǎng)地投入，在各級(jí)學(xué)校中推廣和普及網(wǎng)球課程。三是培養(yǎng)人們主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)球的能力與信心，提高他們從內(nèi)心喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)。

（五）推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園

目前，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)正式進(jìn)入我國(guó)“九年義務(wù)教育”的范圍，這是一個(gè)好的開(kāi)端。如果在各個(gè)省市、地區(qū)應(yīng)該建立起一定數(shù)量的網(wǎng)球?qū)W校，把“網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)從青少年抓起”，并積極探索以球類活動(dòng)、球類游戲來(lái)吸引學(xué)生參與體育活動(dòng)，建立快樂(lè)運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的熱情，掌握網(wǎng)球的基本技能和方法，達(dá)到鍛煉身體增進(jìn)健康的目的，這樣，我國(guó)不僅可以縮短與西方網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)達(dá)國(guó)家在網(wǎng)球場(chǎng)地?cái)?shù)量上的距離，同時(shí)，也可以讓更多的高等院校的學(xué)員得以“學(xué)以致用”，英雄有用武之地。

三、小結(jié)

改變現(xiàn)實(shí)中網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)員難以“學(xué)以致用”的現(xiàn)狀，盡管還難免面臨著一些需要進(jìn)一步探討的問(wèn)題，比如不同地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，體育產(chǎn)業(yè)在行業(yè)上的選擇等等；但本人認(rèn)為：首先是政府的參入與管理是必要的，也是必須的。其次，就是體育部門(mén)的引導(dǎo)作用，能夠?yàn)榫W(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供、創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和政策環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1] 孫衛(wèi)星，等.現(xiàn)代網(wǎng)球技術(shù)教學(xué)[M].北京.北京體育大學(xué)出版社.2007：1.

[2] 沈梅.對(duì)我國(guó)社區(qū)網(wǎng)球體育發(fā)展的探討[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).2001.24（3）：43.

[3] 文鐫.俱樂(lè)部網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的健身效果[D].上海.上海體育學(xué)院.2011.

[4] 董久奎.我國(guó)高校高水平網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究[D].武漢.武漢體育學(xué)院.2007.endprint