常振濤+馮亞男
摘要:隨著新課程教育教學(xué)理念的提出,在教育教學(xué)中不僅僅注重對(duì)理論知識(shí)的傳授,還要注重學(xué)生德育方面的發(fā)展,德育工作的開(kāi)展對(duì)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)具有積極的作用。為此,要注重德育工作的開(kāi)展,并要發(fā)揮德育工作的作用。本文重點(diǎn)闡述新時(shí)期德育工作的實(shí)效性措施,以便更好的推進(jìn)德育工作的開(kāi)展。
關(guān)鍵詞:新時(shí)期;德育工作
隨著改革開(kāi)放的不斷深化以及經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升,學(xué)生在發(fā)展中不斷受到外界環(huán)境的消極影響。在德育工作開(kāi)展中需要不斷加強(qiáng)信念教育,使得學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中具有一定的民族精神和自信心,以便更好的做好學(xué)校德育工作。在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不僅僅要注重對(duì)其進(jìn)行理論知識(shí)的傳授,還要意識(shí)到德育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義,在教育教學(xué)中要注重通過(guò)各個(gè)方面加強(qiáng)德育工作的開(kāi)展,要能夠讓德育工作真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。[1]
一、教學(xué)中注重德育導(dǎo)向
德育工作中弘揚(yáng)民族精神是其重要的組成部分,對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神的培養(yǎng)要能夠做到一個(gè)主題就是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義精神教育。[2]在進(jìn)行德育工作時(shí)要做到讓每面墻都能夠起到教育作用,通過(guò)在學(xué)校設(shè)置愛(ài)國(guó)名人雕像,并進(jìn)行名人名言的熏陶,為德育工作的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的教育氛圍,以此構(gòu)建文明的校園文化環(huán)境促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展。只有在主題指導(dǎo)下進(jìn)行德育工作的開(kāi)展才能夠保證方向的正確性。在德育工作中首先要明確正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,在三觀指導(dǎo)下進(jìn)行生活、學(xué)習(xí),才能夠更好的促進(jìn)德育工作的開(kāi)展。
二、德育教育方式多樣化
德育工作要放在重要位置,為此,在德育工作開(kāi)展中要摒棄傳統(tǒng)重視成績(jī)忽略德育的教育模式,要讓學(xué)生意識(shí)到德育教育需要自己和教師一塊進(jìn)行工作。而是要能夠?qū)⒌掠ぷ鲝恼n內(nèi)轉(zhuǎn)向可以進(jìn)行德育教育,將德育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,以便讓學(xué)生更好的理解愛(ài)國(guó)主義教育、中華美德教育等德育內(nèi)容。要能夠應(yīng)用新課程教育理念進(jìn)行德育工作的開(kāi)展,將德育內(nèi)容滲透好各個(gè)文化課的教學(xué)中,發(fā)揮文化課教學(xué)中內(nèi)涵的人文育人作用。通過(guò)教學(xué)內(nèi)容,將教材中的先進(jìn)人物給學(xué)生進(jìn)行講解,以便更好的培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的良好情感,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)到文化知識(shí)的同時(shí)還要能夠滲透學(xué)生德育的提升,促進(jìn)學(xué)生的德育素養(yǎng)。要注重在各個(gè)活動(dòng)中進(jìn)行德育工作的開(kāi)展,可以通過(guò)每周升旗活動(dòng),以及國(guó)旗下的演講等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。此外,還可以通過(guò)清明節(jié)掃墓讓學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和情感教育。還要開(kāi)展多種多樣的感恩報(bào)告活動(dòng)。還可以通過(guò)競(jìng)賽的形式對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神的教育。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生更好的意識(shí)到德育工作的重要性。[3]
三、注重教師隊(duì)伍素質(zhì)提升,更好促進(jìn)學(xué)生德育素養(yǎng)的形成
為了更好的做好德育工作,可以進(jìn)行德育工作經(jīng)驗(yàn)交流,對(duì)德育方面的骨干教師進(jìn)行培訓(xùn),班主任要能夠參加德育例會(huì),并對(duì)每次德育學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)反饋,并對(duì)下一步德育工作做好部署,還要利用德育例會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,在交流中提升教師自身的德育理論水平以及實(shí)際工作能力。要做好德育工作開(kāi)展情況匯報(bào),對(duì)德育方面表現(xiàn)比較好的案例進(jìn)行獎(jiǎng)?wù)?,要能夠定期開(kāi)展德育評(píng)選活動(dòng),以便更好的促進(jìn)德育工作開(kāi)展。完善對(duì)德育方面的考核制度,對(duì)德育工作的開(kāi)展進(jìn)行定期檢查,注重德育評(píng)比的公正性,以便能夠積極主動(dòng)的參與到德育工作開(kāi)展中。要積累德育工作方面的經(jīng)驗(yàn),可以通過(guò)每次開(kāi)展的德育研討會(huì)中進(jìn)行學(xué)習(xí),并每次都要自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì),并將寫(xiě)的比較優(yōu)秀的論文進(jìn)行交流探討,并這些優(yōu)秀論文成冊(cè),并進(jìn)行及時(shí)表彰并將其加入對(duì)個(gè)人的考核中,調(diào)動(dòng)進(jìn)行德育工作的積極性。[4]
四、結(jié)語(yǔ)
德育工作中弘揚(yáng)民族精神是其重要的組成部分,對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義精神的培養(yǎng)要能夠做到一個(gè)主題就是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義精神教育。只有在主題指導(dǎo)下進(jìn)行德育工作的開(kāi)展才能夠保證方向的正確性。要能夠應(yīng)用新課程教育理念進(jìn)行德育工作的開(kāi)展,將德育內(nèi)容滲透好各個(gè)文化課的教學(xué)中,發(fā)揮文化課教學(xué)中內(nèi)涵的人文育人作用。開(kāi)展多種多樣的感恩報(bào)告活動(dòng)。還可以通過(guò)競(jìng)賽的形式對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神的教育。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生更好的意識(shí)到德育工作的重要性。利用德育例會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,完善對(duì)德育方面的考核制度,對(duì)德育工作的開(kāi)展進(jìn)行定期檢查,注重德育評(píng)比的公正性,以便能夠積極主動(dòng)的參與到德育工作開(kāi)展中。在德育工作開(kāi)展中要不斷探索實(shí)效性措施,以便更好的促進(jìn)德育工作的開(kāi)展。
參考文獻(xiàn)
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[4]徐傳忠. 新時(shí)期加強(qiáng)德育工作實(shí)效性的幾點(diǎn)思考[J]. 現(xiàn)代教育科學(xué),2014,08:66+16.endprint