趙昕昊 陳默 張彤 汪麗聰 馮雪峰 強潤東 付卓棟

摘 要：海外高層次人才是地方高校發(fā)展的新生力量，對于促進高校師資隊伍國際化，提升高校整體實力起著重要的作用。本文從海外高層次人才入手，分析了高等院校在海外高層次人才引進工作中存在的人力資源管理方面的問題，并從創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展角度下提出了改進和完善高校海外高層次人才引進的建議。

關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；海外高層次人才；人才引進

高校作為區(qū)域內(nèi)人力資源的聚集地，引進海外高層次人才，可以增強高校的辦學(xué)實力，提升高校教師隊伍的創(chuàng)新能力，對于深入實施“人才強國”戰(zhàn)略具有重要的意義。目前，高校等院之間競爭激烈，引進海外高層次人才成為建設(shè)人才強校的普遍措施。

一、高校海外高層次人才引進的作用及其基本狀況

1.高校海外高層次人才引進的重要性

自人類社會以來，人才一直在社會發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色。通常，人才是指在一定社會條件下，通過自己的勞動將自己的知識和才能變?yōu)楝F(xiàn)實的生產(chǎn)力，為社會發(fā)展的某些方面做出巨大貢獻的人。十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)指出，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上就是人才驅(qū)動，我們要學(xué)會招商引資、招人聚才并舉，廣泛吸引各行各業(yè)創(chuàng)新人才尤其是最缺的人才；推行更加積極的創(chuàng)新人才政策，吸引更多學(xué)術(shù)和技術(shù)領(lǐng)軍人才?，F(xiàn)在，人才引進成為人才戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)，大量引進出國留學(xué)人員和國外具有先進經(jīng)驗的專業(yè)人員，對我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步無疑會產(chǎn)生巨大影響，促進社會的前進和發(fā)展。黨和國家相繼出臺相關(guān)政策，鼓勵人才引進，從各個方面準備好迎接留學(xué)人員回國工作，以更大力度踐行國家的人才發(fā)展方針，積極創(chuàng)造條件，使留學(xué)人員回到祖國可以找到適合自己的工作，留在國外也有報效祖國的途徑?？梢?，人才和人才引進對一國經(jīng)濟興衰的重要程度。

2.高校引進海外高層次人才的特點

在人口眾多的中國，家長都傾向于把孩子送到國外去學(xué)習(xí)，但是由于我國現(xiàn)階段的發(fā)展狀況和傳統(tǒng)的思想文化因素，我國高校引進的海外高層次人才大部分是出國留學(xué)的華人華僑。從思想文化的角度來說，留學(xué)歸國的中國人和華人華僑更能認同中國文化的發(fā)展，更能適應(yīng)中國高校的管理模式和機制。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，“千人計劃”共引進海外高層次人才326人次，非華裔僅占1.53%。顯而易見，國家重點高校的人才引進集中于華人華僑，普通高校的人才引進重點也應(yīng)集中在華人華僑上。

二、高校引進海外高層次人才存在的主要問題及原因

1.高校引進海外高層次人才數(shù)量少，學(xué)科有限，發(fā)展不平衡

高校向通過引進海外高層次人才來增強自身的綜合實力，可是在人才引進過程中遇到了各種各樣的問題，影響了人才引進的進程。位于福建省的華僑大學(xué)是一所外向型大學(xué)，有利的地理優(yōu)勢和辦學(xué)優(yōu)勢，使得華僑大學(xué)擁有更便利的條件進行人才引進。但是，情況并不樂觀，華僑大學(xué)目前共有26個學(xué)院，只有其中6個學(xué)院共引進了8名海外高層人才。

2.海外高層次人才引進后的管理混亂

海外高層次人才引進后，高校對其的管理并不像他們在國外一樣，由于我國高校固有的管理模式，海外高層次人才在地方高校的工作多為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，工作的自主性嚴重不足；其次，海外高層次人才引進的程序復(fù)雜，他們需要一系列的流程才能完成工作合同或協(xié)議的簽署，這些流程涉及學(xué)校內(nèi)部多個部門。在工作中，遇到科研課題申請等行政事務(wù)，需要海外高層次人才自己去逐一辦理，這些除教學(xué)和研究以外的事情，大量占用了他們的時間。而高校對引進海外高層次人才并沒有完善的管理機制，使得人才引進后的管理混亂。

3.一些優(yōu)秀的海外高層次人才不愿意回國

海外高層次人才習(xí)慣常年在異國他鄉(xiāng)，并且適應(yīng)了國外的生活和工作節(jié)奏，常年待在國外的他們擔(dān)心難以適應(yīng)國內(nèi)的工作節(jié)奏，對回國或來華工作存在一定的擔(dān)憂。相比國內(nèi)而言，許多西方國家的工作環(huán)境、生活質(zhì)量和教育水平都具有很強的競爭力，出于對未來工作的發(fā)展和子女的成長的考慮，一些優(yōu)秀的海外高層次人才不愿意放棄國外輕松的工作和生活；加之國內(nèi)的環(huán)境狀況令人擔(dān)憂，出于對自身和子女、家人的健康考慮，他們并不愿意回到國內(nèi)工作。

三、加強我國高校引進海外高層次人才的對策

1.多渠道、多方式引進人才

高校要考慮學(xué)校自身的特點，根據(jù)學(xué)校總體辦學(xué)目標和學(xué)校各學(xué)科的優(yōu)劣，對引進海外高層次人才進行全局規(guī)劃、科學(xué)選擇，以學(xué)?，F(xiàn)狀和可接受的經(jīng)濟實力引進真正需要的人才，最大限度的發(fā)揮學(xué)校的教育資源和引進人才的作用。采取切實可行的措施，多渠道發(fā)布需求信息，利用社會主流媒體、獵頭公司和海外人才交流會廣泛發(fā)布信息，面向社會公開招聘符合標準的海外留學(xué)人員，也可以通過已經(jīng)回國的相關(guān)人員獲得有回國意愿的人才的信息，采用外部招聘和內(nèi)部推薦相結(jié)合的方式，加大高層次人才引進的力度。

2.建立科學(xué)合理的引進人才的績效評價體系

針對海外高層次人才的差異性，創(chuàng)立以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人才評價機制，突出海外高層次人才的創(chuàng)新能力、影響力和他們在專業(yè)領(lǐng)域的貢獻。通過面談、筆試、調(diào)查詢問等途徑對人才的個人水平、專業(yè)能力、相關(guān)經(jīng)歷進行了解，客觀評價將要引進人才的特質(zhì)，采用目標管理法對其進行管理和評價，進而營造有利于人才發(fā)揮作用的制度環(huán)境。

3.完善海外高層次人才引進政策

根據(jù)近幾年海外人才回國情況來看，吸引海外人才回國的主要因素并不是滿足少數(shù)人的高薪待遇，而是高校的綜合實力和未來發(fā)展的機會。學(xué)校要剛?cè)岵⑴e，靈活引進真正需要的人才。建立適合海外高層次人才引進的機制，深入分析當前存在的影響人才引進的制度和環(huán)境制約因素，提高人才引進的效率，為回國人才提供有競爭力的工作條件。

參考文獻

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作者簡介

第一作者：趙昕昊，1990年9月出生，男，籍貫遼寧大連，學(xué)歷碩士研究生，職位科員，研究方向管理學(xué)。

通訊作者：付卓棟，1990年12月出生，男，籍貫遼寧瓦房店，學(xué)歷碩士研究生，職位科員，研究方向管理學(xué)。

（作者單位：大連醫(yī)科大學(xué)）