杜明明

摘要 隨著依法治國理念的提出與逐步落實(shí)，法制觀念已經(jīng)深入人心，黨的十八大再次提出全面推進(jìn)依法治國，在這樣的背景下，依法治校成為了高校在治校育人過程中所遵循的理念。大學(xué)生作為國家的未來和希望，思想政治教育顯得尤為重要，但在依法治校背景下大學(xué)生思想政治教育中，還存在大學(xué)生法律意識(shí)淡薄、思想政治教育環(huán)境不夠完善、思想政治教育效果不明顯等問題。亟需通過深化法治理念的教育、強(qiáng)化教育環(huán)境、優(yōu)化教育方法等進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)依法治校背景下大學(xué)生思想政治教育。

關(guān)鍵詞 依法治校 大學(xué)生 思想政治教育

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.06.034

隨著大學(xué)生在校人數(shù)的增多，大學(xué)生思想政治教育壓力加大，伴隨著社會(huì)多元化、信息化、復(fù)雜化的發(fā)展，大學(xué)生思想政治教育受到不良價(jià)值觀沖擊，思想政治教育狀況良莠不齊，如果不轉(zhuǎn)變思維，不改進(jìn)教學(xué)方法，勢必會(huì)導(dǎo)致大學(xué)樹德育人目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，大學(xué)生健康成長成才路徑缺失。

所以，在依法治國大背景下，緊緊圍繞依法治校這個(gè)主題，深入開展大學(xué)生思想政治教育；牢固把握立德樹人這個(gè)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變思維、改進(jìn)辦法，大力推動(dòng)依法治校背景下大學(xué)生思想政治教育的管理制度，將大學(xué)生不良思想扼殺在搖籃之中，為大學(xué)生良好的思想政治教育提供保障。本文也是基于以上目的，提出些許建議和思考。

1依法治校背景下開展大學(xué)生思想政治教育的重要意義

（1）是大學(xué)立德樹人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之要求。思想政治教育是高校培育高級(jí)人才的中心環(huán)節(jié)，要把大學(xué)生的思想政治素質(zhì)培養(yǎng)放在首位。社會(huì)在不斷進(jìn)步，然而許多大學(xué)生政治信仰、理想信念、價(jià)值取向等迷茫和模糊，導(dǎo)致各種社會(huì)問題不同程度地呈現(xiàn)出來。大部分當(dāng)代大學(xué)生擁有明確的人生目的、樂觀的人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值取向，積極規(guī)劃未來發(fā)展；認(rèn)知、認(rèn)同、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀情況良好：主動(dòng)參加理論學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，思想認(rèn)識(shí)深刻，理想信念堅(jiān)定，道路自信、理論自信、制度自信不斷增強(qiáng)。但是近年來隨著“00后小石榴”們相繼入學(xué)，新的思維方式，新的成長環(huán)境，使得有些學(xué)生思想狀況開始變化，問題也在不斷地出現(xiàn)。如果不加強(qiáng)思想政治教育，幾乎就不可能培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，所以我們務(wù)必構(gòu)建良好的環(huán)境，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)生思想政治教育，才能順利實(shí)現(xiàn)大學(xué)立德樹人的目標(biāo)。

結(jié)合國家依法治國的方針政策，全面推進(jìn)依法治校將會(huì)促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的規(guī)范發(fā)展。依法治?？梢詢?yōu)化學(xué)校的治安環(huán)境，同時(shí)還可以保障我國高校師生的合法權(quán)益不受侵害，還可以加速我國高校管理制度統(tǒng)一化。經(jīng)過改革開放的深入發(fā)展和社會(huì)的持續(xù)變遷，現(xiàn)在的大學(xué)已然成為知識(shí)最為密集、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)運(yùn)用最為充分、思想最為活躍的前沿陣地，高校在教育教學(xué)模式及管理創(chuàng)新層面已經(jīng)形成了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立自主的校園管理制度，校園的各方面工作已經(jīng)漸漸開始執(zhí)行，按部就班地實(shí)施依法治校的各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，這樣就便于規(guī)范高校師生的學(xué)習(xí)和生活，提高管理水平。

（2）全面推進(jìn)依法治校有利于營造知法守法的校園環(huán)境。校園猶如一壇泡菜，味道的好壞直接影響泡菜的質(zhì)量，學(xué)校環(huán)境的好壞，直接影響學(xué)生立德樹人質(zhì)量的高低。環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是重要的、關(guān)鍵的。知法守法的校園環(huán)境對(duì)于依法治校背景下開展大學(xué)生思想政治教育具有重要意義，它能渲染大學(xué)生學(xué)法用法理念，培育學(xué)生法制觀念，做一名遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守法律法規(guī)紀(jì)的合格大學(xué)生；它能增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，讓更多人知法用法保護(hù)自身利益不被侵害。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，校園安全問題往往發(fā)生在不懂法的人的身上，法律意識(shí)淡薄，通常會(huì)天真地認(rèn)為在校園里出現(xiàn)的問題不是什么問題，殊不知，一旦出現(xiàn)大的問題將會(huì)是無法彌補(bǔ)和挽回的，而通常在這個(gè)時(shí)候，法律不僅保護(hù)受害者，也會(huì)保護(hù)施害者，法律手段是此時(shí)最佳最高效的手段，然而很少有學(xué)生懂得用法律來保護(hù)自己。所以利用依法治校來營造校園的法治氛圍，推進(jìn)高校師生知法用法，創(chuàng)造公平、公正、公開的法治校園環(huán)境至關(guān)重要。

（3）依法治校背景下開展大學(xué)生思想政治教育有利于當(dāng)代大學(xué)生健康成長。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵在于與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。歷史的車輪不會(huì)留給懈怠者絲毫的機(jī)會(huì)，固步就是自封，如今的科技日新月異，在這樣的環(huán)境下人們的思想也發(fā)生了改變，需要不斷適應(yīng)持續(xù)變化的形勢，拿出解決問題的思路辦法。大學(xué)生思想政治教育也是一樣，當(dāng)今大學(xué)生跳躍式敏銳的思維、開闊靈活的視野，使他們不斷接觸新事物。然而，他們也存在抵抗誘惑能力不足，辨別能力不足，易沖動(dòng)不理性，價(jià)值觀立場不堅(jiān)定等問題。而依法治校，建設(shè)法治校園，營造法治氛圍，培育法治精神等思想政治教育新途徑，能有效解決上述問題。依法治校教會(huì)學(xué)生理性思考問題，冷靜面對(duì)問題，能有效推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，讓新一代青年學(xué)子健康成長。

2依法治校背景下大學(xué)生思想政治教育存在的問題

（1）高校學(xué)生法律意識(shí)淡薄，不懂得如何有效運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。這在一定程度上制約了我國建設(shè)法治國家的進(jìn)度。依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的方針政策出臺(tái)以后，國家推進(jìn)依法治國進(jìn)度，現(xiàn)如今社會(huì)己然成為一個(gè)法制社會(huì)，但依然存在許多隱患，譬如電信詐騙等行為，這一定程度上影響了大學(xué)生的身心健康，法律意識(shí)淡薄的學(xué)生不懂得如何利用法律保護(hù)自己，可能會(huì)出現(xiàn)輕生念頭，極大地影響了大學(xué)生思想教育工作。因此要加快推進(jìn)全面依法治校，增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)，緊緊聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生的思想實(shí)際，展開針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。

（2）思想政治教育法治校園環(huán)境仍不夠完善。高校思想政治教育環(huán)境是了解青年學(xué)子思想政治教育工作效果的非常重要因素。學(xué)校的主要職能就是依托一定的教育設(shè)施和預(yù)設(shè)的環(huán)境來教育學(xué)生，塑造社會(huì)所需的人才。目前許多高校往往注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績與就業(yè)狀況，可能會(huì)忽略大學(xué)生思想政治教育，并未形成一套完整的管理學(xué)生思想教育的體系，也未真正落實(shí)依法治校相關(guān)要求，法治校園環(huán)境未能營造。完善思想政治教育法治校園環(huán)境，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一種巨大的鞭策力，對(duì)于防止和干預(yù)學(xué)生中可能出現(xiàn)的不良思想、行為和風(fēng)氣，能夠起到有效的遏制作用。這種約束功能增強(qiáng)了學(xué)生自我約束、自我教育的能力，培育了他們的理性思維，會(huì)使他們更加健康地成長成才。

3解決當(dāng)下大學(xué)生思想政治教育的問題

（1）全面深化依法治校的理念。開展依法治校需要牢固養(yǎng)成依法辦事、依規(guī)辦事、法律規(guī)則面前人人平等的理念，構(gòu)造公正合法及體系完善的制度程序，確保學(xué)校之治學(xué)目的、教育教學(xué)和制度規(guī)范切合民主法治、自由平等、公平正義之社會(huì)主義法治要求。切實(shí)維護(hù)大學(xué)生的最直接、最現(xiàn)實(shí)、最根本的合法權(quán)益，將這些觀念傳遞給更多大學(xué)生，深化依法治校理念，讓更多學(xué)生了解依法治校的本質(zhì)。堅(jiān)持法律面前人人平等，營造公正法治。深化依法治校理念，推進(jìn)理念至每一位學(xué)生，讓每一位同學(xué)都了解依法治校，并且讓更多人知法懂法，以培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。

（2）營造依法治校背景下高校思想政治教育環(huán)境。“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，則與之化矣；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”在一個(gè)毫無法治觀念的環(huán)境中任誰也不會(huì)使用法律手段保護(hù)自己，但在一個(gè)充滿法治的環(huán)境中人與人之間相互感染，自然會(huì)使用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，構(gòu)建良好的教育環(huán)境，不僅僅要加強(qiáng)法制教育，努力提他們的法制意識(shí)，做法制建設(shè)的努力推行者、忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者，同時(shí)也要著持續(xù)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更好地傳播法治精神，為依法治校創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境。只有好的環(huán)境作支撐，才能推進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的高效開展。

（3）進(jìn)一步完善相關(guān)規(guī)章制度，有序推進(jìn)依法治校進(jìn)程。無規(guī)矩不成方圓，一切工作的有序進(jìn)行都依賴于規(guī)章制度，高校的制度制訂者、制度執(zhí)行者、制度解釋者往往合而為一，制定合理的制度對(duì)高校管理有很大的幫助，基于高效管理的原則上，必須有序推進(jìn)依法治校，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，保證大學(xué)生健康成長。為了確保相關(guān)規(guī)章制度的完善，教育部還在今年新修訂了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》。新的學(xué)生管理?xiàng)l款修改了原有的一些陳舊的內(nèi)容，增加了保護(hù)學(xué)生合法利益的規(guī)章，而且還加入了學(xué)生反映訴求的渠道和機(jī)會(huì)，以及如何申訴等內(nèi)容。以上更能看出國家對(duì)于依法治校的決心和信心，也再次證明，要想真正做到依法治校，必須有完善的規(guī)章制度作保障。

4結(jié)語

大學(xué)生思想政治教育是一個(gè)復(fù)雜的、多元化教育過程，而以依法治校為背景開展思想政治教育，只是當(dāng)今大學(xué)開展思想政治教育的一種方式，它是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化、大學(xué)生成長成才需求、高校立德樹人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。如何在依法治國大背景下，充分發(fā)揮依法治校理念去開展大學(xué)生思想政治教育，是一個(gè)值得深入研究的課題，它是一個(gè)需要在探索中不斷摸索的過程，需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗫偨Y(jié)并加以改進(jìn)。