康珊珊

【摘 要】人們是在幼兒和小學(xué)階段，開始踏上理性思維的征程的，所以小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)理性思維的開發(fā)十分重要。那么，如何學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)呢？筆者認(rèn)為有兩點(diǎn)，一個(gè)是學(xué)習(xí)的興趣，一個(gè)是學(xué)習(xí)的方法。因此筆者就這兩點(diǎn)，談?wù)勅绾螌W(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 興趣 方法

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.087

數(shù)學(xué)是一門很重要的學(xué)科，在生活中被廣泛應(yīng)用，像最基本的買賣東西之類的要運(yùn)用到數(shù)學(xué)，像飛機(jī)制造也要運(yùn)用數(shù)學(xué)進(jìn)行精密的計(jì)算，從小到買賣東西，大到制造飛機(jī)，總之能牽扯出來很多方面。對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，主要是打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練數(shù)學(xué)的思維模式。對(duì)以后初高中的數(shù)學(xué)會(huì)有幫助，對(duì)價(jià)值觀的形成，也會(huì)有較好的影響。另一個(gè)普遍的現(xiàn)象是，很多孩子都會(huì)隨著年級(jí)的升高而感到對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)越來越吃力，這種情況雖然和孩子的智力有關(guān)系，但更重要的是學(xué)習(xí)方法和思維模式。在小學(xué)階段。好的數(shù)學(xué)思維模式非常重要，一定要讓學(xué)生用數(shù)學(xué)思維思考問題，這也是學(xué)的好與不好的關(guān)鍵的地方。因此，筆者根據(jù)自己多年的從教經(jīng)驗(yàn)和對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的研究，提出一些學(xué)習(xí)的方法和建議。

一、教師方面應(yīng)該如何做

（一）對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新

有句話說，創(chuàng)新是活的靈魂，創(chuàng)新使社會(huì)進(jìn)步。因此，在教學(xué)方式上也要進(jìn)行創(chuàng)新，傳統(tǒng)的教學(xué)方式雖然有好的方面，但卻不能適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展需求。現(xiàn)如今是一個(gè)多媒體的時(shí)代，孩子們從小就能接觸到手機(jī)、電腦等高科技傳統(tǒng)，因此，教學(xué)也應(yīng)該科技化、現(xiàn)代化。運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容既豐富又有趣，還可以播放一些視頻，能讓孩子們理解得更深入。比如有一道數(shù)學(xué)題，小兔子采了五個(gè)蘑菇，小松鼠采了八個(gè)蘑菇，問一共采了多少蘑菇。如果是單純的文字會(huì)顯得有些枯燥，而在多媒體上可以把小兔子和小松鼠展現(xiàn)出來，活靈活現(xiàn)，一定能激發(fā)學(xué)生們的興趣，孩子們有了興趣，學(xué)習(xí)的積極性自然就提高了。

（二）誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

有人說過，沒有興趣的學(xué)習(xí)，無異于一種苦役，沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈魂。因此，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣顯得至關(guān)重要，那么，老師應(yīng)如何提高學(xué)生的興趣呢？前文講到了運(yùn)用多媒體手段，但僅僅如此還不夠，應(yīng)該在教學(xué)過程中，來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，有些概念很模糊，學(xué)生們似懂非懂的，老師這時(shí)就應(yīng)該用一些生動(dòng)的例子，描述枯燥的概念，使比較抽象的內(nèi)容變得通俗形象，那么，舉什么例子比較好呢？無非是學(xué)生知道的例子。這時(shí)，老師就應(yīng)該多關(guān)注孩子們的愛好，關(guān)注他們喜歡什么動(dòng)畫片，什么動(dòng)漫人物，用這些來舉例，孩子們一定能夠認(rèn)真聽課，因?yàn)檫@些都是他們所感興趣的。這樣，既能提高課堂的效率，還能拉進(jìn)老師與學(xué)生之間的關(guān)系，一舉兩得。

（三）作業(yè)要適量

現(xiàn)如今的社會(huì)，有一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，就是小學(xué)生的作業(yè)越來越多，題目越來越難，有些題連大人也解不出來，作業(yè)多、壓力大導(dǎo)致很多孩子厭惡，因此，他們的成績(jī)?cè)絹碓讲?。為了解決這種現(xiàn)象，就應(yīng)該有針對(duì)性的、適量的布置作業(yè)，小學(xué)生正處在學(xué)習(xí)期，并不是只有在學(xué)校里才能學(xué)到東西，看動(dòng)畫片、和小朋友們玩耍，都能學(xué)到一定的道理，所以家長(zhǎng)們千萬不可以認(rèn)為孩子看電視和玩耍是浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該尊重他們的天性，同時(shí)老師也應(yīng)該尊重他們的天性，留出更多的時(shí)間給他們，讓他們自己去學(xué)一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。雖然作業(yè)要適量，但不可達(dá)不到練習(xí)的目的，不追求數(shù)量，但追求質(zhì)量，是一個(gè)合格的老師應(yīng)該做到的。

二、學(xué)生方面應(yīng)該如何做

（一）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

葉圣陶先生說過：凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化成習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，終身受用。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不困難，關(guān)鍵是要從娃娃抓起，而且小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣可能一輩子都改不掉。那么，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括什么呢？首先是上課認(rèn)真聽講，不講話不走神，有利于培養(yǎng)一個(gè)做事認(rèn)真、注意力集中的良好習(xí)慣。再者就是做好筆記，筆記對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要，一些重點(diǎn)難點(diǎn)在上課的時(shí)候不容易記在腦子里，用筆記下來，下課再?gòu)?fù)習(xí)，是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)是非常有幫助的。還有就是多思考，數(shù)學(xué)題要求的就是人的思考能力，在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)該鍛煉這種能力，全方位的思考，讓思維活起來，具備了這種能力，會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也不是多么難學(xué)。

（二）學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)習(xí)可以提前了解所要學(xué)習(xí)的知識(shí)，在上課時(shí)不至于跟不上老師的節(jié)奏，可以做到游刃有余。新知識(shí)在未講之前，認(rèn)真閱讀教材，把教材上的題目看一遍，自己再試著做一做，能做出來的就可以放過了，不會(huì)的可以重點(diǎn)標(biāo)記一下，等待老師上課講，再看看課后的練習(xí)題，了解一下題型，做到心中有數(shù)。如看例題，要弄清例題講的什么問題，告訴了哪些條件，求什么，書上怎樣解答的，過程是怎樣，為什么要這樣解答，還有沒有別的方法，這些問題都要想清楚。不懂的上課認(rèn)真聽，還不懂的話可以在課下問問老師。要抓住問題，積極思考，步步深入，學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去探索問題。

（三）掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

在學(xué)習(xí)中，方法是萬萬不可以忽略的，有了正確的方法往往能事半功倍。細(xì)心的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)題都是有規(guī)律的，所以要及時(shí)總結(jié)規(guī)律，這樣，一個(gè)類別的題目就都會(huì)了。在解決每一道題之后，要注意回顧一些問題，如本題最重要的特點(diǎn)是什么，解本題運(yùn)用了哪些知識(shí)和數(shù)學(xué)思想、方法，你是怎樣觀察、聯(lián)想和變換來實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的，解這道題最關(guān)鍵的地方是什么，這些問題想清楚想明白了，才是真正的做出這道題來，這對(duì)培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維也非常的有效。因?yàn)閿?shù)學(xué)本身就是需要思考的一門學(xué)科，如果僅僅是簡(jiǎn)單的套公式做題，未免太僵化，所以為了開闊小學(xué)生的思維，出題人往往會(huì)出一些有新意的題，但萬變不離其宗，所用的知識(shí)點(diǎn)是不會(huì)變的，這時(shí)候就需要活躍的數(shù)學(xué)思維來解題了。

三、結(jié)束語

綜上所述，小學(xué)數(shù)學(xué)是培養(yǎng)理性思維的關(guān)鍵期，數(shù)學(xué)對(duì)以后的發(fā)展也非常有幫助，因此小學(xué)數(shù)學(xué)就顯得十分重要。要想學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)，無外乎培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和注重方法，當(dāng)然，這些只是技巧性的問題，最重要的還應(yīng)當(dāng)是努力，凡事不努力，再多的技巧和興趣也都是白費(fèi)，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，所以關(guān)鍵靠的是每個(gè)人的努力，只有努力過了，才會(huì)得到自己想要的收獲。老師應(yīng)該引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)靠自己的努力來獲得好的成績(jī)，總之一句話，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，努力第一位，興趣和方法也不可或缺。