劉京京

【摘要】在生活中，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活方式越來越好，國家的國力越來越強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)，科技能力也越來越強(qiáng)，人們在生活中的衣食住行等許多方面都有了很大的進(jìn)步，在“衣”方面，人們能夠具有更好的風(fēng)格，有了更加優(yōu)秀的材質(zhì)，在“食”方面，人們已經(jīng)不必再為溫飽而努力，在“住”方面，人們建設(shè)出了很多的建筑來為社會生活做出貢獻(xiàn)，在“行”方面，人們有了更好的出行環(huán)境和方式，能夠更好的為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】合作學(xué)習(xí) 中職英語教學(xué) 現(xiàn)存問題 相應(yīng)措施

一、前言

在現(xiàn)在的社會生活中，人們已經(jīng)不必再為了溫飽而每天奔波，人們已經(jīng)能夠滿足自身的生理狀態(tài)，這樣也就使得人們在生活中能夠更好的進(jìn)行發(fā)展，這樣也就使得人們對于精神方面的要求越來越高，人們更加追求精神世界的滿足，也正是因?yàn)檫@樣，人們在社會生活中建設(shè)出了很多的學(xué)校，以此來保證人們在社會生活中各方面的要求，學(xué)校在滿足人們的精神世界的同時(shí)，還能夠?yàn)樯鐣囵B(yǎng)出很多優(yōu)秀的人才，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、英語學(xué)習(xí)在社會中的重要性

在現(xiàn)在的世界，人們在社會生活中不管是經(jīng)濟(jì)方面還時(shí)科技方面都有了很大的進(jìn)步，這樣的話，也就使得人們在社會生活中能夠更好的與世界接軌，這樣也就使得人們在社會生活中能夠接受到英語學(xué)習(xí)，當(dāng)今世界英語在生活中的使用率越來越高，人們在社會生活中學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠更好的學(xué)習(xí)英語，總的來講，在現(xiàn)在的社會生活中，英語學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的一門功課，英語對于社會的發(fā)展是具有很重要的作用的。

三、解讀合作學(xué)習(xí)

英語學(xué)習(xí)在很長的一段時(shí)間內(nèi)都是由老師進(jìn)行課堂上的語言教學(xué)，這樣也就使得人們在社會生活中進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的時(shí)候并不能更好的接受，這樣也就影響到了社會的發(fā)展，為此，人們開創(chuàng)了一種新型的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，是一種知識學(xué)習(xí)與雙向溝通的教學(xué)模式，這種學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)人們在生活中對于英語學(xué)習(xí)的積極性，也能培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力，這樣也就使得人們在生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)英語的時(shí)候能夠更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是在現(xiàn)在的生活中，并不能過分的依賴合作學(xué)習(xí)，應(yīng)該對合作學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的定位，這樣才能使得人們在社會生活中更好的學(xué)習(xí)英語。

四、合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)定位中存在的問題

在現(xiàn)在的社會生活中，傳統(tǒng)方式的英語教學(xué)是具有很嚴(yán)重的問題的，如果不解決的話是會影響到社會的發(fā)展的，但是，合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中也存在一定的問題，對于合作學(xué)習(xí)如果不能更好的進(jìn)行定位會出現(xiàn)更嚴(yán)重的問題，相關(guān)問題如下：

（1）過分依賴：在現(xiàn)在的社會生活中，中職英語學(xué)校在社會生活中進(jìn)行英語教學(xué)的時(shí)候，很多的老師會因?yàn)閷W(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)問題而過分的依賴合作學(xué)習(xí)，這樣也就使得學(xué)生們在學(xué)習(xí)中會選擇與自己關(guān)系好的同學(xué)到同一組，這樣也就使得人們在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候并不能將更多地注意力投入到學(xué)習(xí)上，使得學(xué)習(xí)結(jié)果下降，使得人們在社會生活中進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)問題。

（2）過分忽視：在現(xiàn)在的中職院校進(jìn)行英語教學(xué)的時(shí)候，很多老師對于自己的能力很信任，在中職院校中進(jìn)行英語教學(xué)的時(shí)候仍然以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，這樣也就使得人們在社會生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候并不能更好的接受到老師所講授的知識，這樣也就使得人們在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)問題。

（3）管理方面的問題：在中職院校中，很多院校都選擇將合作學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教育相結(jié)合的方式來進(jìn)行教學(xué)，這樣也就使得學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠接受到多樣的教學(xué)方式，但是這樣的話，相關(guān)部門并不能對于兩種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行更好的管理，這樣也就使得人們在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)問題。

五、合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中定位問題的相應(yīng)措施

人們在生活中進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的時(shí)候，中職院校在進(jìn)行英語教學(xué)的時(shí)候應(yīng)該對于合作學(xué)習(xí)的正確定位進(jìn)行正確的處理方法，這樣才能保證社會生活中英語教學(xué)的順利進(jìn)行，保證人們學(xué)習(xí)的積極性：

（1）對于老師們進(jìn)行調(diào)查：在生活中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該對于老師們進(jìn)行調(diào)查，對于老師們的能力和教學(xué)習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查，這樣才能夠保證老師們在生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠更好的進(jìn)行選擇教學(xué)方式，這樣也就能夠使得人們在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候不會出現(xiàn)問題，能夠更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能將合作學(xué)習(xí)更好的進(jìn)行定位，保證英語學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

（2）合理進(jìn)行合作學(xué)習(xí)：在中職院校進(jìn)行英語教學(xué)的時(shí)候，無論是過分的依賴傳統(tǒng)教學(xué)還是過分的依賴合作學(xué)習(xí)都是不應(yīng)該的，這樣也就會使得人們在生活中進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)很大的問題，所以，院校應(yīng)該在教學(xué)過程中對于傳統(tǒng)教學(xué)方式和合作學(xué)習(xí)方式進(jìn)行合理的分配，這樣才能使得人們在社會生活中進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠更好的進(jìn)行，能夠真正的對英語產(chǎn)生興趣，能夠更好的學(xué)習(xí)英語?？偟膩碇v，只有對于合作學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的定位，才能保證英語教學(xué)的順利進(jìn)行。

六、結(jié)束語

人們在現(xiàn)在的社會生活中也在越來越多的地方應(yīng)用到英語，這也能夠使得人們在社會生活中能夠更好的進(jìn)行發(fā)展，但是如果依據(jù)傳統(tǒng)的英語教學(xué)方法的話會使得人們在社會生活中并不能更好的接受，但是按照現(xiàn)在比較流行的合作學(xué)習(xí)方法進(jìn)行教學(xué)的話，也存在一定的缺點(diǎn)，這樣也就使得人們在生活中進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)問題，過分的依賴合作學(xué)習(xí)也是會影響到教學(xué)質(zhì)量的，所以應(yīng)該正確的對合作學(xué)習(xí)進(jìn)行定位，保證社會發(fā)展的進(jìn)行。

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