評價

新加坡：課外補習(xí)助力世界第一引爭議

新加坡在最新的PISA測試中位居世界前列，而澳大利亞、法國和英國這些國家在這一領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。美國相關(guān)網(wǎng)站近日刊登澳大利亞學(xué)者文章，對新加坡看似非常成功的教育進(jìn)行了深度分析。該文章指出，盡管新加坡在教育方面有很多值得學(xué)習(xí)的地方，但其實也存在一些問題：表面上非常優(yōu)質(zhì)的教育背后是家長斥重金讓孩子上培訓(xùn)班，以及孩子被剝削的課余時間。數(shù)據(jù)顯示，新加坡60%的高中生、80%的小學(xué)生以及40%的學(xué)齡前兒童都在私人培訓(xùn)機構(gòu)接受補習(xí)。文章指出，當(dāng)教育的成功取決于私人培訓(xùn)時，人們更多感到的是社會的不公平。而且，由于學(xué)校默認(rèn)學(xué)生都會上課外培訓(xùn)班，所以課程進(jìn)度也會提前。培訓(xùn)機構(gòu)無時無刻不在增加孩子童年時期的焦慮。父母迫使孩子在課外時間學(xué)習(xí)，大大影響了家庭關(guān)系，減少了兒童自由發(fā)揮的機會，也不利于孩子間發(fā)展友誼。

趨勢

俄羅斯：學(xué)校回歸古典行動計劃即將啟動

2016年12月22日，俄羅斯教育與科學(xué)部長在莫斯科舉行了《回歸俄羅斯古典》論壇，該活動旨在提高青少年對國家文學(xué)藝術(shù)的興趣。俄教科部部長瓦西里耶娃部長指出，學(xué)校回歸俄羅斯古典，還需要做很多工作。如需要對教師進(jìn)行培訓(xùn)和再培訓(xùn)；改版的教科書在正式發(fā)給學(xué)生之前需要先試用，以確認(rèn)教科書是否適用，是否足夠現(xiàn)代化；學(xué)校必須恢復(fù)所有科目的測驗；學(xué)校要教會孩子們?nèi)绾蝿趧?；要在每所學(xué)校建立戲劇或文學(xué)課外小組；學(xué)校也要開設(shè)象棋、音樂、技術(shù)和體育等課外小組，所有課外小組都應(yīng)該免費。俄羅斯總統(tǒng)普京在給聯(lián)邦會議的指示中強調(diào)務(wù)必實施這一計劃，引起年輕人對祖國古典文學(xué)的興趣。

法國：培養(yǎng)中學(xué)生新聞素養(yǎng)

法國教育部長瓦洛·貝勒卡西姆近日宣布，推出面向所有中學(xué)生和教師的免費在線新聞平臺“讀新聞”，旨在培養(yǎng)學(xué)生的新聞素養(yǎng)，提高學(xué)生解讀和分辨信息的能力。該平臺在2015年初恐怖襲擊事件后開始籌劃。貝勒卡西姆指出，“讀新聞”平臺是指導(dǎo)未來公民解讀信息的一項新工具。通過該平臺，學(xué)生可以明白以下道理：雖然不同報刊由于自身定位不同，對同一新聞的呈現(xiàn)方式有所不同，但是存在一些共同點，如追求新聞的真實性。學(xué)生和教師不需要任何登錄密碼即可在“讀新聞”平臺免費獲取新聞和資訊。此外，“讀新聞”秉承綠色節(jié)約的理念，平臺上的文章不會以紙質(zhì)的形式出版，也不會加入任何廣告。據(jù)悉，法國目前已經(jīng)有80%的學(xué)校接入了“讀新聞”平臺，將惠及1.4萬所學(xué)校的550萬名學(xué)生。

英國：再撥款3億英鎊發(fā)展音樂和藝術(shù)教育

英國教育部學(xué)校事務(wù)國務(wù)大臣尼克·吉布近日宣布，英國政府將撥款3億英鎊發(fā)展音樂和藝術(shù)教育，幫助不同背景的年輕人享受“文化給生活帶來的改變”。該項政府專項資金將于未來4年內(nèi)分期撥付，重點支持與學(xué)校、地方政府及社區(qū)組織等有合作關(guān)系的121個音樂教育中心，鼓勵更多的年輕人投身音樂和藝術(shù)學(xué)習(xí)。每年，這些音樂教育中心可以幫助數(shù)萬名5～18歲孩子參與樂器演奏、合唱或者組建樂隊。到2018年，涵蓋文化遺產(chǎn)、舞蹈、藝術(shù)、設(shè)計、影視和博物館在內(nèi)的六項藝術(shù)教育項目將獲得每年410萬英鎊的資助。此外，政府對其他系列的藝術(shù)教育項目資金投入計劃包括：到2018年，每年投入50萬英鎊啟動貧困地區(qū)學(xué)生管弦樂培訓(xùn)計劃，培養(yǎng)學(xué)生積極正面的性格；到2020年，每年為全國各地的其他小型音樂項目提供60萬英鎊的資金支持；到2018年，每年投入1350萬英鎊設(shè)立舞蹈和戲劇獎勵計劃。

校園

德國：嚴(yán)懲對教師的暴力行為

根據(jù)德國聯(lián)邦教育協(xié)會對超過半數(shù)的教師的調(diào)查，在過去5年里，學(xué)校經(jīng)常發(fā)生對教師直接威脅、辱罵、傷害的行為，聯(lián)邦教育協(xié)會已將其列入亟待解決的事件之一。聯(lián)邦教育協(xié)會對此要求如下：對教師的暴力行為不再是禁忌話題；必須遵循法律條文；調(diào)查結(jié)果必須公開；學(xué)校建立專業(yè)小組反對暴力行為；提高媒介素養(yǎng)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)暴力等。

英國：教育部力推網(wǎng)絡(luò)平臺解決校園欺凌

英國教育部宣布，政府將提供440萬英鎊為數(shù)百所學(xué)校提供“Tootoot”及其他9項創(chuàng)新方案，解決校園欺凌事件?！癟ootoot”是提供給遭受校園欺凌和網(wǎng)絡(luò)欺凌青少年的24小時網(wǎng)絡(luò)平臺，允許兒童匿名舉報欺凌事件。兒童可通過該軟件對辱罵信息進(jìn)行截圖，甚至發(fā)送欺凌者照片。兒童在讀學(xué)校的工作人員可得知相關(guān)情況。此外，政府還就如何保護(hù)兒童免受網(wǎng)絡(luò)欺凌對4500名教師和6萬名家長進(jìn)行培訓(xùn)。網(wǎng)上的在線中轉(zhuǎn)站也將為數(shù)千名兒童、家長提供全天候支持，并為如何阻止欺凌和如何在線舉報欺凌事件提供建議與技巧。英國教育大臣賈斯汀·格林寧說：“學(xué)校應(yīng)該成為兒童成長和學(xué)習(xí)的安全場所。只需一個點擊，這個軟件便可幫助人們支持和關(guān)愛所有的兒童?！?/p>