喻軻文+嘎瑪益西

摘 要：我國在改革開放以來對外開放的程度越來越大，國際地位也越來越高，經(jīng)濟、政治及文化的發(fā)展對國際的影響也越來越大，使高素質(zhì)、高專業(yè)能力及綜合能力的國際政治人才需求量增大，使加強國際政治學專業(yè)培養(yǎng)成為很多高校的重要教學任務之一，而課程體系的建設則是實現(xiàn)國際政治學專業(yè)培養(yǎng)的突進之一，所以作為國際政治學專業(yè)學生的我們，要積極參與到課程體系建設中去。

關鍵詞：國際政治學；專業(yè)培養(yǎng)；課程體系

國際政治英文名為International politics，也可以被理解為國際關系、世界政治和國際研究，說明國際政治就是處理國際關系、世界各個國家政治關系和政治研究的一門社會科學學科，是為了滿足人們對國際事務和國家間政治了解的需要而產(chǎn)生的。國際政治在繁雜國際關系處理、國家間各種沖突處理和國際政治形勢處理方面都起著重大作用，所以進行國際政治學專業(yè)培養(yǎng)與課程體系建設是必要和重要的。

1國際政治學課程建設問題

1.1課程設置缺乏特色

目前國內(nèi)的許多高校所采用的政治行教學方式，在課程的設置等方面存在者許多的相似之處，讓人感覺學校就應該是那樣，沒有任何的獨特韻味。在我看來，這種千篇一律的教學方式是造成我國對人才的培養(yǎng)趨于單一的、目標定性不準的原因所在。

1.2課程設置狹窄

整像上面所講到的，國際的政治學必要的三大特征是：現(xiàn)實性、跨學科與思想性。但是就目前的情況來看，現(xiàn)今采用的課程教學模式過于局限，也沒有將國際政治教學中的三大特征很好的表現(xiàn)出來。

1.3課程設置中理論、政策與歷史之間不平衡

我們都知道，國際的政治教學有關的研究一定會涉及到理論、政策與歷史三方面。想要突出自己的話，就要根據(jù)教學的特點，完善自己，突出一點。但是，在教學過程中，如果只是一味地重視一方面也是不行的。像現(xiàn)今的把國內(nèi)教育種所強調(diào)的就是政策方面的研究。除了一些專門的培養(yǎng)機制，在其他領域上嚴重的暴露出了理論與歷史兩方面的缺失。

2國際政治學專業(yè)課程建設措施

對與上面所說的不足，在我看來，國際政治課程體系應該注意一下幾方面：

首先要以馬克思主義的唯物史觀來正確的看待國際政治學的發(fā)展很難歷程，探究其實質(zhì)，而這也是眾多高校的這個政治性專業(yè)的基本指導思想，這也是我過眾多研究者對國際問題與教學所需要掌握的方法論與歷史觀。國際的政治研究能夠直接體現(xiàn)一個國家的整體利益，對我國來說，持續(xù)發(fā)雜很難這回注意道路就是對國家利益的一種保護措施。

在教學模式的設定上要根據(jù)學科自身所獨具的特點進行安排，簡單說就是一切都要圍繞著國際政治學的本身具有的那種現(xiàn)實性、跨學科性與思想性，以這三大特征參考，組織教學模式，希望能有效地提高學生的科學研究能力與綜合素質(zhì)的提升。

在歐美的一些大學有關的政治專業(yè)教學，它們都會選擇利用一些以前從事過的外交的人來擔任教學任務，這樣就可以將他們的親身經(jīng)歷融入到政治專業(yè)的教學中，在教學的過程中還會不是的進行一些模擬方式。從這點來看，能慢組國際交流的大學應該加強與國外聯(lián)系，將外面的經(jīng)驗學習融入到自身完善自身，將研究出的方式逐步向全國推衍。在教學過程中，應該利用跨學科的教與模式培養(yǎng)學生的綜合能力。在一些研究生的錄取中要盡量選擇一些跨專業(yè)報考的學生，從而更好的培養(yǎng)出復合型人才。但是人的精力是始終是有限的，所以在忙于學習的過程中，也要重視這方面的問題。

要加強對國際政治理論、政策與相關歷史文化的了解，并找到相互之間的平衡點，然后采取一定的對措施將它們相互聯(lián)系在一起，以保證彼此之間的平衡，進而促進國際政治學的發(fā)展與進步。具體國際政治政策通常都是由國家相關政府出臺，政策的、最終目的在于促進中國與國際上其他國家的政治關系，這也是國際政治學專業(yè)學生所學習的主要內(nèi)容，也是中國目前處理國際關系最關心的問題所以作為國際政治學專業(yè)的我們要積極去了解和掌握國際政治學中的知識理論，并對目前中國一些國際政治政策及相關歷史文化進行了解，以便于更好的學習國際政治專業(yè)知識，并有協(xié)學校及專業(yè)教師建立國際政治學課程體系，最終提高我們自身的國際政治學專業(yè)知識水平及國際政治應用能力等提升。

例如，我們可以閱讀和學習關于國際政治的一些典型書籍，如我國著名國際關系學者王輯思的相關書籍作品，還可以去閱閱讀國外比較優(yōu)秀的國際政治范本書籍，如漢斯·摩根索的《國家間政治——權力斗爭與和平》，該書不但含有政治學知識，還含有歷史學及政策研究等方面的知識內(nèi)容，實現(xiàn)了國際政治學中政治理論、相關歷史知識及政策研究的相結合，使我們在閱讀過程中就能夠?qū)W習到更多的國際政治學專業(yè)知識，為國際政治學專業(yè)課程體系建設奠定了良好的理論基礎。

3結語

總之，隨著我國在國際中影響力的增大，使處理國際政治形勢、國際關系、國家間各種沖突成為國際政治人才的一大重任，這決定我國高校要加強對國際政治專業(yè)的培養(yǎng)，并建設相應的課程體系，以保證高素質(zhì)及高能力國際政治人才的高效培養(yǎng)，而作為國際政治學專業(yè)學生的我們，就要積極參與到國際政治學專業(yè)培養(yǎng)與課程體系建設中去，以全面提高我國的國際政治素質(zhì)及能力。

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