張靜

【摘要】“四個(gè)意識(shí)”， 是習(xí)主席著眼實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略高度提出的政治要求，是統(tǒng)一思想、凝聚意志、匯合力量的強(qiáng)大武器，是我們決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ)，是推進(jìn)偉大事業(yè)和偉大工程的強(qiáng)勁動(dòng)力。高校落實(shí)好“四個(gè)意識(shí)”的學(xué)習(xí)，有利于全面開創(chuàng)思想政治工作新局面。

【關(guān)鍵詞】高校思想政治工作；四個(gè)意識(shí)；大學(xué)生成才教育

一、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”

（一）目的和意義

“四個(gè)意識(shí)”是我黨在新時(shí)期的新要求。2016年1月29日召開的中共中央政治局會(huì)議，首次公開提出增強(qiáng)“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”。 前兩個(gè)意識(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)在中國(guó)政治話語系統(tǒng)之中，毋庸置疑是我們每個(gè)黨員都要具備的。

強(qiáng)調(diào)核心意識(shí)，是因?yàn)楫?dāng)今世界格局正在深刻調(diào)整，國(guó)內(nèi)格局正在深刻變革，中國(guó)需要有智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)核心。習(xí)近平總書記帶領(lǐng)下的新一代領(lǐng)導(dǎo)集體，治理中國(guó)的績(jī)效非常亮眼。未來幾年的中國(guó)治理和變革，難度之大，責(zé)任之大，比以往任何時(shí)候都需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。“任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的?！保ㄠ囆∑剑?/p>

強(qiáng)調(diào)看齊意識(shí)，核心意思有兩層：一是“民主集中”是我黨執(zhí)政發(fā)展的根本所在，黨內(nèi)分裂、不團(tuán)結(jié)是政治隱患、危機(jī)之源。蘇共偌大的一個(gè)政黨之所以亡了，至關(guān)重要的因素就是黨內(nèi)政治力量分裂，意識(shí)形態(tài)分歧等。中共革命史以及新中國(guó)成立后的建設(shè)、改革史表明，歷次困境的根源之一即是內(nèi)部出現(xiàn)不看齊的力量，甚至是搞分裂黨的政治勾當(dāng)。二是治理中國(guó)、變革中國(guó)需要有中央權(quán)威，需要有打破體制內(nèi)既得利益集團(tuán)的權(quán)威。中國(guó)這么一個(gè)大國(guó)，沒有強(qiáng)有力的中央權(quán)威是不行的，是不可想象的。無論是地方政府還是部門單位，必須把分管的工作同黨中央的重大決策部署銜接、統(tǒng)一起來，必須經(jīng)常、主動(dòng)、全面地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。

簡(jiǎn)言之，“四個(gè)意識(shí)”的提出，標(biāo)志著中國(guó)政治、中國(guó)治理進(jìn)入一個(gè)新階段，正確理解和強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重點(diǎn)所在，也是凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要思想保證。黨中央以及習(xí)近平總書記將以更大的權(quán)威與擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)中國(guó)人民邁向輝煌。

（二）方式和方法

自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，即增強(qiáng)“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”。增強(qiáng)政治意識(shí)，就是要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，始終堅(jiān)持正確的政治方向，貫徹黨的路線方針政策不含糊，始終做政治上的明白人。增強(qiáng)大局意識(shí)，就是要善于從全局高度，用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光觀察形勢(shì)、分析問題，自覺在顧全大局的前提下做好學(xué)生的工作。增強(qiáng)核心意識(shí)，就是要自覺維護(hù)黨中央委員會(huì)和中央政治局對(duì)全黨實(shí)行集中統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)決地、不折不扣地貫徹執(zhí)行黨中央的路線方針政策。增強(qiáng)看齊意識(shí)，就是要經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針看齊，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

“四個(gè)意識(shí)”之所以成為邏輯上的必要條件，離不開一個(gè)關(guān)鍵詞——“問題導(dǎo)向”。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在加強(qiáng)黨的建設(shè)，推進(jìn)黨的建設(shè)，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向。只有增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

“四個(gè)意識(shí)”具有豐富的時(shí)代內(nèi)涵和實(shí)踐價(jià)值，構(gòu)成了相互聯(lián)系、相互支撐的有機(jī)整體。政治意識(shí)是根本，確保方向和立場(chǎng)正確堅(jiān)定；大局意識(shí)是基礎(chǔ)，確保局部和整體協(xié)調(diào)一致；核心意識(shí)是關(guān)鍵，確保全黨的集中統(tǒng)一；看齊意識(shí)是保證，確保隊(duì)伍的齊整有力。新形勢(shì)下，不管是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，還是踐行五大發(fā)展理念（即創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享），不管是啃下深化改革的硬骨頭，還是打贏扶貧脫貧、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等攻堅(jiān)戰(zhàn)，都要求從政治上考量，在大局下行動(dòng)，圍繞核心聚力，向黨中央看齊?！八膫€(gè)意識(shí)”是我們決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ)，也是推進(jìn)偉大事業(yè)和偉大工程的強(qiáng)勁動(dòng)力。

二、提升高校思想政治工作

高校落實(shí)好“四個(gè)意識(shí)”的學(xué)習(xí)，還在于落實(shí)全國(guó)高校思想政治教育工作會(huì)議精神，將大學(xué)的四大功能，即人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新的功能落到實(shí)處。在“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題上保持清醒認(rèn)識(shí)；要結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，進(jìn)一步就思想政治工作“誰來抓、抓什么、怎么抓”這一問題做深入細(xì)致的思考；要堅(jiān)持全員育人、全過程育人、全方位育人，進(jìn)一步建立健全思想政治工作長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，認(rèn)真履行主體責(zé)任，積極構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、全院師生積極參與的工作格局；要突出學(xué)生成長(zhǎng)成才的工作重點(diǎn)，抓住結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，明確落腳點(diǎn)，全面開創(chuàng)思想政治工作新局面，切實(shí)把思想政治工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。

（一）作為高校教師黨員，維持黨性，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)上

第一，在思想上對(duì)標(biāo)對(duì)表。目前，隨著工程認(rèn)證工作的開展，我校的教學(xué)過程不斷走向規(guī)范化，教學(xué)文件、表格、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)需要自上而下重新梳理。對(duì)此，我們需要克服內(nèi)心的抵觸情緒，堅(jiān)持不懈地歷練和梳理優(yōu)化。這都是提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法，只有堅(jiān)持方可打造一流的育人環(huán)境。

第二，在行動(dòng)上緊跟緊隨。以身邊的優(yōu)秀黨員干部、優(yōu)秀教師、教學(xué)模范、科研先進(jìn)工作者作為學(xué)習(xí)榜樣，行動(dòng)上緊跟緊隨。出現(xiàn)問題的黨員往往不是其工作能力問題，而是思想意識(shí)沒有到位，與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃產(chǎn)生分歧。

第三，在執(zhí)行上堅(jiān)定堅(jiān)決。上級(jí)交代的任務(wù)，能解決的零拖延完成；不能立刻解決的問題，要立刻找到癥結(jié)所在，由上級(jí)及時(shí)協(xié)調(diào)完成。充分發(fā)掘利用有限的資源，最大化地為學(xué)院師生提供服務(wù)。

第四，在落實(shí)上忠誠可靠，留印留痕。有些教師對(duì)考勤、安全、教學(xué)和信息化管理等問題有抵觸情緒，認(rèn)為隨時(shí)無死角地被“監(jiān)控、查崗”是領(lǐng)導(dǎo)不信任，簽名是形式主義，這其實(shí)是自由主義思維在作祟。簽名是自己完成光榮使命的象征，是自己盡職盡責(zé)的表現(xiàn)。交黨費(fèi)一定要交現(xiàn)金，簽名；批改作業(yè)，安全維護(hù)，事事務(wù)必周全，這才是身為一名黨員教師應(yīng)該做的。留印留痕是對(duì)黨忠誠負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。

（二）建設(shè)世界“雙一流”大學(xué)，要腳踏實(shí)地、有計(jì)劃、有目標(biāo)地一步步去實(shí)現(xiàn)

目前，高校提出了在“十三五”期間建設(shè)“世界一流學(xué)科”的目標(biāo)。習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察期間曾指出，“辦好中國(guó)的世界一流大學(xué)，必須有中國(guó)特色”，“世界上不會(huì)有第二個(gè)哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會(huì)有第一個(gè)北大、清華、浙大、復(fù)旦、南大等中國(guó)著名學(xué)府。我們要認(rèn)真吸收世界上先進(jìn)大學(xué)的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更要遵循教育規(guī)律，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)”。

第一，制度上要加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，保證政治正確；加快完善管理結(jié)構(gòu)，突出績(jī)效導(dǎo)向，形成激勵(lì)約束機(jī)制；加快構(gòu)建社會(huì)參與機(jī)制，擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，鼓勵(lì)部門和企業(yè)參與建設(shè)；加快推進(jìn)國(guó)際交流合作，引進(jìn)先進(jìn)教育理念。

第二，建設(shè)一流師資隊(duì)伍，有黨性，有原則，有堅(jiān)持，有擔(dān)當(dāng)，有奉獻(xiàn)，提高整體師資水平。

第三，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，引進(jìn)或培養(yǎng)標(biāo)志性的領(lǐng)軍人物，以高峰帶高原。

第四，提升科學(xué)研究水平。在當(dāng)今科技發(fā)展日新月異的時(shí)代，科研實(shí)力是一個(gè)學(xué)科的象征，也是國(guó)際上互相評(píng)比的指標(biāo)，要重點(diǎn)投入。

第五，傳承創(chuàng)新特色。強(qiáng)化專業(yè)特色，與時(shí)俱進(jìn)，不墨守成規(guī)，融合最新科技發(fā)展成果。

（三）以大學(xué)生成才教育工作為核心，創(chuàng)新學(xué)生思想政治工作

目前，天津工業(yè)大學(xué)紡織學(xué)院黨委已經(jīng)成立學(xué)生成才工作組，正在將30個(gè)成才指標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)分。學(xué)院黨委采取的兩個(gè)“1+1”和一個(gè)“1+1+1”成才教育工程也正在發(fā)揮作用。兩個(gè)“1+1”即黨委委員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)接12支學(xué)生黨支部，教師支部書記和支委對(duì)接30支學(xué)生黨小組。黨員骨干教師指導(dǎo)學(xué)生黨支部發(fā)揮好組織帶動(dòng)、工作帶動(dòng)、隊(duì)伍帶動(dòng)、榜樣帶動(dòng)作用，指導(dǎo)學(xué)生黨員在朋輩幫扶、專業(yè)學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面開展活動(dòng)。一個(gè)“1+1+1”即“一名黨員教師加一名黨員學(xué)生加一名學(xué)業(yè)困難學(xué)生”進(jìn)行對(duì)接幫扶，重點(diǎn)解決學(xué)業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作。目前，學(xué)院學(xué)風(fēng)狀況良好，2014級(jí)學(xué)生無一人因?qū)W業(yè)問題退學(xué)，所有紅牌預(yù)警學(xué)生（掛科達(dá)到20學(xué)分的學(xué)生）均有黨員教師指導(dǎo)幫扶。學(xué)生學(xué)位授予率明顯提高，培養(yǎng)出一批紡織專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)院黨委積極指導(dǎo)各支部解決學(xué)生思想問題與學(xué)業(yè)困難問題，引領(lǐng)學(xué)生在優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和維護(hù)學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定大局中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

黨員教師要按照思想教育的規(guī)律、教書育人規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律開展好教書育人工作，不僅在專業(yè)課堂上向?qū)W生傳遞專業(yè)知識(shí)，更是以立德樹人為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生成為按照專業(yè)和自身發(fā)展需求、德能并進(jìn)的創(chuàng)新紡織人才。學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，嚴(yán)格遵守黨章與黨紀(jì)黨規(guī)，帶頭遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī)，做遵紀(jì)守法的標(biāo)桿；帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的表率；帶頭落實(shí)“四個(gè)合格”目標(biāo)要求，做黨的路線方針政策的宣傳者，做朋輩幫扶、互助友愛的踐行者，做就業(yè)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)國(guó)家需要的爭(zhēng)先者，做鉆研科學(xué)知識(shí)、勇攀科學(xué)高峰的探索者。學(xué)院黨委將建立規(guī)范合理、行之有效的梳理排查、建檔分析、教育指導(dǎo)、協(xié)同幫扶和效果評(píng)估制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。