張偉

【摘 要】合唱藝術(shù)表演形態(tài)是當(dāng)代美學(xué)領(lǐng)域中的新課題，以多項(xiàng)藝術(shù)形式為載體，通過(guò)合理融入藝術(shù)表演成分，能夠充分展現(xiàn)合唱的藝術(shù)魅力，對(duì)我國(guó)合唱藝術(shù)表演領(lǐng)域具有重要的促進(jìn)作用。

【關(guān)鍵詞】合唱藝術(shù)；表演形態(tài)；美學(xué)研究

中圖分類號(hào)：J61 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）11-0072-02

合唱表演形態(tài)的美學(xué)研究綜合了多種內(nèi)容，能夠在音樂(lè)領(lǐng)域中展現(xiàn)藝術(shù)功能，本文圍繞合唱藝術(shù)表演形態(tài)的美學(xué)進(jìn)行研究，闡述了這種演唱形式的美感。

一、合唱的藝術(shù)表演形式

合唱的定義是針對(duì)多聲部的歌曲而言的，通過(guò)多個(gè)人根據(jù)分配的聲部進(jìn)行演唱的形式。由于合唱藝術(shù)中參與了多個(gè)聲部，因此，合唱藝術(shù)又稱人聲交響藝術(shù)。人聲分為混聲唱法、同聲唱法，其屬于一項(xiàng)綜合的美學(xué)形態(tài)，對(duì)合唱的表演效果具有重要影響。

（一）同聲合唱。由于每個(gè)人的音色是不同的，因此，人聲在音域中展現(xiàn)的形式是不同的，在同聲合唱過(guò)程中，音樂(lè)師通過(guò)將音域較為類似的人聲進(jìn)行合并，從而展現(xiàn)合唱藝術(shù)表演形式的魅力。通常情況下，同聲合唱的類型分為男聲合唱、女聲合唱、童聲合唱三種形式。男聲合唱具有氣勢(shì)磅礴的特征，由于男聲音色具有渾厚的特征，同時(shí)，綜合音色屬于低音區(qū)域，能夠在舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造出較為大氣的效果。例如：《月明彷徨》是一首優(yōu)秀的男聲合唱，這首音樂(lè)的整體氛圍具有氣勢(shì)磅礴的特征，觀眾們?cè)隈雎牭倪^(guò)程中，能夠被富有低頻鼓點(diǎn)的背景所震撼，同時(shí)，觀眾們能夠感受到音樂(lè)中戰(zhàn)士們的抗戰(zhàn)激情，因此，本首音樂(lè)中的高潮部分為男聲演唱，能夠充分表現(xiàn)音樂(lè)中的張力。不同于洪亮的男聲合唱，女聲合唱的音色較為細(xì)膩，能夠?yàn)槲枧_(tái)烘托一種較為寧?kù)o的氣氛，通常情況下，女聲的聲帶比較薄，因此，音域比男聲寬，在樂(lè)曲中的表現(xiàn)形式十分活潑，具有較強(qiáng)的感染力。

童聲合唱屬于同聲合唱中的特別形式，因?yàn)橥暫铣蔫b別依據(jù)是以音色為主，基本不參考演唱者的性別特征。通常情況下，選取的演唱者多為處在變聲期之前的兒童。由于男生在進(jìn)入變聲期前，音色會(huì)出現(xiàn)變化，不同于成年男性的聲音，男生的聲音更加空靈，極富感染力，同時(shí)，音域更高，受到國(guó)際舞臺(tái)演唱的青睞。近年來(lái)，隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升，我國(guó)在國(guó)際上的地位越來(lái)越高，與此同時(shí)，我國(guó)童聲的演出次數(shù)越來(lái)越多，受到國(guó)際上很多音樂(lè)家的認(rèn)可、童聲合唱具有良好的協(xié)調(diào)性。

（二）混聲合唱。不同于同聲合唱的藝術(shù)表演形式，混聲合唱屬于同聲合唱的對(duì)立面，成員包含女聲、男聲、童聲，音樂(lè)師根據(jù)音樂(lè)的層次，將演唱者按照一定的比例進(jìn)行組合。通常情況下，混聲合唱的演唱者具備多樣性的特點(diǎn)。例如：《綠袖子》是一首典型的混聲合唱，混聲合唱的節(jié)奏層次十分鮮明，男聲的渾厚音色使聽眾感受到主角的大氣，女聲的輕柔音色將整首音樂(lè)的節(jié)奏帶向高潮，最后童聲的補(bǔ)充將整首音樂(lè)的美發(fā)揮得淋漓盡致。這首音樂(lè)充分展現(xiàn)了不同群體的鮮明特征，實(shí)現(xiàn)方式為不同的人聲演奏。

對(duì)于合唱樂(lè)曲而言，不同的人聲能夠演奏出不同的音樂(lè)效果，給聽眾不一樣的視聽享受。通常情況下，在合唱演出之前，主持人在介紹下一首音樂(lè)時(shí)，常常會(huì)給觀眾提示，例如：“接下來(lái)有請(qǐng)男聲合唱”等，當(dāng)觀眾獲知這一信息后，能夠做好足夠的準(zhǔn)備工作來(lái)欣賞合唱音樂(lè)。值得注意的是，演唱效果不是由合唱人數(shù)決定的，而是由合唱團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)效果來(lái)決定的，相比同聲合唱方式，混聲合唱方式更需要演唱者們的相互合作。

二、合唱藝術(shù)表演形態(tài)的美學(xué)體現(xiàn)

（一）齊唱的魅力。中國(guó)的群眾合唱樂(lè)曲中常常采用齊唱的形式，齊唱是所有合唱形式中最簡(jiǎn)單的方式，演唱者們?cè)谘莩毩?xí)樂(lè)曲過(guò)程中，能夠快速掌握該樂(lè)曲的演唱方式，也是合唱中最基礎(chǔ)的演唱形式。通常情況下，合唱作品的前奏常常采用齊唱的方式，整體節(jié)奏具有明快的特點(diǎn)，例如：《咱當(dāng)兵的人》作為我國(guó)較有名的一首群眾歌曲，前奏便采用了齊唱的形式，整個(gè)節(jié)奏的基調(diào)為半拍，整首歌曲節(jié)奏慷慨激昂，能夠充分體現(xiàn)軍人的英勇氣質(zhì)。值得注意的是，不僅合唱作品樂(lè)曲的前奏為齊唱，樂(lè)曲的結(jié)尾也常常采用齊唱的形式，將整首樂(lè)曲的主旨表現(xiàn)出來(lái)，給觀眾較強(qiáng)的音樂(lè)沖擊力，使觀眾能夠充分感受到合唱作品的魅力，陶醉在樂(lè)曲的氛圍中。

《信天游》也是一首較為出名的合唱作品，整首音樂(lè)的節(jié)奏較為優(yōu)美，歌詞歡快活潑，使觀眾能夠感受到游玩的愉悅，受到很多聽眾的熱愛(ài)。作品的開頭采用了女聲，前奏就吸引了觀眾的注意力，音樂(lè)師將童聲設(shè)計(jì)在結(jié)尾，恰好體現(xiàn)了音樂(lè)作品俏皮活潑的特點(diǎn)。另外，在合唱作品中，男聲、女聲、童聲的演唱形式不能單獨(dú)體現(xiàn)，也需要結(jié)合樂(lè)曲的實(shí)際情況進(jìn)行演奏，由于不同的聲部能夠發(fā)揮其音域特點(diǎn)，能夠充分展現(xiàn)合唱藝術(shù)的魅力。

（二）對(duì)唱的魅力。對(duì)唱是一種特別的表現(xiàn)形式，在合唱樂(lè)曲中，由多個(gè)人的聲部進(jìn)行互相交替。值得注意的是，對(duì)唱需要結(jié)合聲部的表現(xiàn)情況進(jìn)行設(shè)置，具體表現(xiàn)為以下幾種情況：一問(wèn)一答形式的對(duì)唱方案：在這種對(duì)唱方案中，聲部按照前后交替的形式出現(xiàn)，具有表現(xiàn)不同形象的特點(diǎn)，在多次反復(fù)后，展現(xiàn)樂(lè)曲中的主體。例如：《正月里來(lái)是新春》的類型為：一問(wèn)一答式對(duì)唱，樂(lè)曲中的男生與女生分別代表了當(dāng)?shù)厍嗄甑男蜗?，?wèn)：“唱起山歌送情郎”，答：“黃梅戲打豬草”，連續(xù)幾個(gè)層層遞進(jìn)的問(wèn)答，能夠?qū)⒛信嗄暝趹賽?ài)過(guò)程中的青澀體現(xiàn)出來(lái)，引起觀眾的共鳴，使觀眾能夠充分沉浸在該首樂(lè)曲的美妙中。并列式對(duì)唱是一種特殊的對(duì)唱形式，聲部的表現(xiàn)形式為并列式，對(duì)于這種演唱形式，每個(gè)段落的結(jié)尾都能采取承接的方式。遞進(jìn)式對(duì)唱也很少見，通過(guò)將聲部以遞進(jìn)的形式進(jìn)行推送，隨后引出高潮，在這種演唱形式中，聲部的交替次數(shù)較多，該種演唱方式的重疊區(qū)域能襯托出旋律的美妙。

（三）領(lǐng)唱的魅力。領(lǐng)唱是由一個(gè)人聲帶領(lǐng)整個(gè)聲部進(jìn)行演唱的形式，屬于合唱作品中的關(guān)鍵點(diǎn)。對(duì)于聲樂(lè)藝術(shù)而言，涉及較多的類別，例如：樂(lè)曲主旨、樂(lè)曲情感、樂(lè)曲歌詞等，樂(lè)曲歌詞屬于創(chuàng)作者的主觀意識(shí)，對(duì)整首樂(lè)曲的感情主旨具有重要影響。樂(lè)曲情感直接決定了整首樂(lè)曲的節(jié)奏，在演唱過(guò)程中，演唱者們必須將樂(lè)曲主旨、樂(lè)曲情感、樂(lè)曲歌詞的內(nèi)容進(jìn)行良好協(xié)調(diào)，才能滿足觀眾的欣賞需求。在合唱作品中，個(gè)性的演唱段落屬于領(lǐng)唱的任務(wù)，但值得注意的是，領(lǐng)唱不會(huì)打破合唱的共性原則，而是在共性的綜合音樂(lè)節(jié)奏中，恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)個(gè)性特征，使整首音樂(lè)個(gè)性分明，能夠恰當(dāng)表現(xiàn)樂(lè)曲的感情，給觀眾更好的聽覺(jué)體驗(yàn)。

一般情況下，合唱作品中，通過(guò)加入領(lǐng)唱的形式多為二段體，在特殊情況下，歌曲類型為三段體。同時(shí)，領(lǐng)唱的出現(xiàn)段落較為靈活，可以為樂(lè)曲前奏、樂(lè)曲中間、樂(lè)曲高潮等。領(lǐng)唱具有很多優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：給整首音樂(lè)做點(diǎn)綴，使平淡的樂(lè)曲節(jié)奏中增添豐富性；以領(lǐng)唱作為切入點(diǎn)，帶動(dòng)整首音樂(lè)走向高潮。在這樣的情況中，領(lǐng)唱擔(dān)任重要聲部的職能，通過(guò)在合適的位置中出現(xiàn)，能夠使整首音樂(lè)的音域更加飽滿，渲染舞臺(tái)氣氛，使觀眾能夠被領(lǐng)唱的魅力所折服。

（四）重唱的魅力。重唱屬于合唱表演中的一種重要組成形式，隨著年代的發(fā)展，重唱的合唱方式被不斷簡(jiǎn)化。在合唱作品中，創(chuàng)作者根據(jù)樂(lè)曲的實(shí)際情況，對(duì)音域與聲部進(jìn)行合理組合，通常情況下，由于重唱具有聲部齊全的特點(diǎn)，重唱常常體現(xiàn)在大規(guī)模的合唱作品里，具有較好的舞臺(tái)表現(xiàn)能力，能夠使一首樂(lè)曲更加精致。例如《路途的起點(diǎn)》樂(lè)曲中，全曲共有多個(gè)層次，整首音樂(lè)的節(jié)奏較快，高潮部分的演奏為男聲二重唱，深刻地體現(xiàn)了戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)的決心，同時(shí)，整首音樂(lè)還體現(xiàn)了不同領(lǐng)域的人物形象，重唱的形式使樂(lè)曲中的人物更加飽滿，能夠打動(dòng)觀眾的感情。

（五）獨(dú)白的魅力。合唱中的獨(dú)白能夠升華一首樂(lè)曲的主旨，由于文學(xué)與音樂(lè)具有密切聯(lián)系，適當(dāng)?shù)莫?dú)白能夠使音樂(lè)更具表現(xiàn)力，同時(shí)，獨(dú)白還能使整首音樂(lè)的音高變化更加淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。合唱藝術(shù)屬于聲樂(lè)藝術(shù)中的重要表現(xiàn)形式，因此，具有較強(qiáng)的文學(xué)表現(xiàn)力，通常情況下，合唱中的獨(dú)白位置在音樂(lè)前奏之前，能夠感染觀眾情緒，當(dāng)觀眾被文學(xué)的魅力打動(dòng)后，音樂(lè)前奏開始響起，使觀眾被整首樂(lè)曲所蘊(yùn)含的感情所震撼與折服。值得注意的是，由于語(yǔ)言與音樂(lè)具有一定的差異性，一旦合唱作品中的獨(dú)白沒(méi)有恰當(dāng)使用，會(huì)大大降低整首合唱作品的質(zhì)量。

作者簡(jiǎn)介：

張 偉（1978- ），男，河南焦作人 ，焦作師范高等?？茖W(xué)校音樂(lè)學(xué)院講師，碩士，研究方向：合唱指揮、音樂(lè)教育教學(xué)研究。